為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備得到的Cl2中會(huì)混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,實(shí)驗(yàn)裝置從左至右的連接順序?yàn)椋?br />裝置②→              
(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的離子方程式為_(kāi)_______________________________;
(4)裝置③中Cu的作用              (用化學(xué)方程式表示);
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個(gè)檢驗(yàn)裝置,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認(rèn)為裝置應(yīng)放入                。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,處理多余Cl2的常用試劑是______________,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________________。
(7)實(shí)驗(yàn)用的AgNO3需配制,下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào)) ____。

a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
b.沒(méi)進(jìn)對(duì)燒杯、玻璃棒進(jìn)行洗滌操作
c.定容時(shí),不慎超過(guò)了刻度線
d.AgNO3固體稱量時(shí),砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

(1) ②→ ④→、邸、;⑵ 分液漏斗 , 酒精燈  , 圓底燒瓶 
(3) MnO2 +4H+ +2Cl-=Mn2+ +Cl2↑+2H2O (4)  Cu + Cl2 = CuCl2          
(5)濕的碘化鉀淀粉試紙(濕的有色布條) (6)  NaOH ,Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+ H2
(7)    a  d     

解析試題分析:(1)②為氣體的制備裝置,④為干燥裝置,③為除去氯氣的裝置,①為證明氣體中混有HCl;(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為MnO2 +4HCl=MnCl2+Cl2↑+2H2O(4)混有HCl的Cl2經(jīng)過(guò)灼熱的銅單質(zhì),Cl2與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng);(5)若氣體進(jìn)入①裝置時(shí)含有Cl2,因Cl2+2H2O=HCl+HClO,①裝置同樣有白色沉淀產(chǎn)生,故不能證明氣體中混有HCl;加裝置⑤,若濕的碘化鉀淀粉試紙不變色,則證明進(jìn)入①裝置中的氣體為HCl。(7)所配溶液濃度增高,只有兩種情況,一是溶劑加少了,如a;二是溶質(zhì)加多了,如d。b、c是濃度偏低,而e是沒(méi)有影響。
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查是歷年高考重點(diǎn),考生在備考過(guò)程中應(yīng)注意對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的積累,尤其是課本中涉及的制備實(shí)驗(yàn),應(yīng)多加關(guān)注。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備得到的Cl2中會(huì)混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,實(shí)驗(yàn)裝置從左至右的連接順序?yàn)椋貉b置②→

(2)裝置②中玻璃儀器有酒精燈、導(dǎo)管、
圓底燒瓶
圓底燒瓶
、
分液漏斗
分液漏斗

(3)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
;
(4)裝置③中Cu的作用
Cl2 +Cu
  △  
.
 
CuCl2
Cl2 +Cu
  △  
.
 
CuCl2
(用化學(xué)方程式表示);
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個(gè)檢驗(yàn)裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)放入
濕潤(rùn)的KI淀粉試紙(或潤(rùn)濕的有色布條)
濕潤(rùn)的KI淀粉試紙(或潤(rùn)濕的有色布條)
.如果最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,裝置⑤應(yīng)觀察到的現(xiàn)象
試紙不變藍(lán)(或有色布條不褪色)
試紙不變藍(lán)(或有色布條不褪色)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,處理多余Cl2的常用試劑是
NaOH
NaOH
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O
Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接
e
e
,
f
f
d
d
c
c
接a.
(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4

(3)裝置③中CCl4的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤.你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在
①③
①③
之間(填裝置序號(hào)).瓶中可以放入
濕潤(rùn)的淀粉KI試紙(或濕潤(rùn)的有色布條)
濕潤(rùn)的淀粉KI試紙(或濕潤(rùn)的有色布條)

(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無(wú)需多加裝置,只需將原來(lái)燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液.你認(rèn)為可將溶液換成
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
,如果觀察到
溶液變紅且不褪色
溶液變紅且不褪色
的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來(lái).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題。

圖(1)

圖(2)

?(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接__________,__________接__________,__________接a。

(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_(kāi)_____________________________。

(3)裝置③中CCl4的作用是__________________________________________________。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在__________之間(填裝置序號(hào))。瓶中可以放入__________。

(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無(wú)需多加裝置,只需將原來(lái)燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液。你認(rèn)為可將溶液換成__________,如果觀察到__________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來(lái)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10分)為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題。

 

   (1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:

   b接        接_______,    a。

   (2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為         

   (3)裝置③中CCl4的作用是           。

   (4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3 溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在______之間(填裝置序號(hào))。瓶中可以放入         。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備得到的Cl2中會(huì)混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,實(shí)驗(yàn)裝置從左至右的連接順序?yàn)椋?/p>

裝置②→               ;

(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________;

(3)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的離子方程式為_(kāi)_______________________________;

(4)裝置③中Cu的作用              (用化學(xué)方程式表示);

(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個(gè)檢驗(yàn)裝置,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認(rèn)為裝置應(yīng)放入                。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,處理多余Cl2的常用試劑是______________,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________________。

(7)實(shí)驗(yàn)用的AgNO3需配制,下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào)) ____。

a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示

b.沒(méi)進(jìn)對(duì)燒杯、玻璃棒進(jìn)行洗滌操作

c.定容時(shí),不慎超過(guò)了刻度線

d.AgNO3固體稱量時(shí),砝碼上沾有雜質(zhì)

e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

 

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