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3.有甲、乙兩位同學均想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,兩人使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學將電極放入6mol/L的H2SO4溶液中,乙同學將電極放入6mol/L的NaOH溶液中,如圖所示.

(1)甲中電池的負極是鎂片,乙池中發(fā)生氧化反應的電極是鋁片(填“鋁片”或“鎂片”).
(2)寫出乙池中負極的電極反應式Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O.
(3)如果甲與乙同學均認為“構成原電池的電極材料如果都是金屬,則構成負極材料的金屬應比構成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出Mg活動性更強,而乙會判斷出Al活動性更強.(填寫元素符號)
(4)上述實驗也反過來證明了“直接利用金屬活動性順序判斷原電池中的正負極”這種做法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).

分析 (1)甲同學依據的化學反應原理是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,乙同學依據的化學反應原理是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(2)乙池中鋁易失電子作負極,負極上鋁失電子發(fā)生氧化反應;
(3)根據作負極的金屬活潑性強結合電池中的負極判斷;
(4)可以通過測電流的方向來判斷原電池的正負極.

解答 解:(1)甲同學依據的化學反應原理是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,則甲中負極是鎂,乙同學依據的化學反應原理是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,乙中發(fā)生氧化反應的是鋁,
故答案為:鎂片;鋁片;
(2)乙池中鋁易失電子作負極,負極上鋁失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;
(3)甲中鎂作負極、乙中鋁作負極,根據作負極的金屬活潑性強判斷,甲中鎂活動性強、乙中鋁活動性強,
故答案為:Mg;Al;
(4)上述實驗說明,“直接利用金屬活動性順序表判斷電池中的正負極”并不考可靠,最好是接一個電流計,通過觀察電流方向判斷原電池的正負極,
故答案為:不可靠.

點評 本題考查了探究原電池原理,題目難度中等,明確原電池中各個電極上發(fā)生的反應是解本題關鍵,注意不能根據金屬的活動性強弱判斷正負極,要根據失電子難易程度確定負極,為易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.請按要求回答下列問題.
(1)①打開K2,合并K1.A電極可觀察到的現象是鋅不斷溶解;B極的電極反應式為Cu2++2e-═Cu.
②打開K1,合并K2
A電極可觀察到的現象是電極表面有紅色固體附著;
B極的電極反應為Cu-2e-═Cu2+
(2)判斷原電池的正負極時,不僅要看金屬活潑性順序,還要注意此金屬在電解質溶液中的活潑性.試回答下列問題:將鋁片和銅片用導線連接,若插入濃硝酸中形成原電池,負極是銅片,若插入氫氧化鈉溶液中形成原電池,負極是鋁片.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質的名稱、俗名、化學式及分類都一致的一組是( 。
A.氧化鈣、熟石灰、CaO、堿性氧化物B.氫氯酸、鹽酸、HCl、酸
C.碳酸鈉、純堿、Na2CO3、堿D.硫酸銅、膽礬、CuSO4、鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.向FeCl3、Al2(SO43的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2(aq),形成沉淀的情況如下圖所示.沉淀的生成與溶解的pH列于下表.以下推斷正確的是( 。
氫氧化物溶液pH
開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解
Fe(OH)32.33.4--
Al(OH)33.35.27.812.8
A.AB段可能發(fā)生的反應是:2SO42-+2Ba2++Al3++3OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3
B.C點的沉淀為Fe(OH)3
C.OA段可能發(fā)生的反應是:3Ba2++6OH-+3SO42-+Fe3++Al3+═3BaSO4↓+Fe(OH)3↓+Al(OH)3
D.據圖計算原溶液中c(Cl-)>c(SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如圖1:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:蒸餾法、電滲透法或離子交換法.
(2)步驟I中己獲得Br2,步驟II中又將Br2還原為Br-.其目的是富集溴元素.
(3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%.有關反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
(4)某化學研究性學習小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法.查閱了有關資料知:Br2的沸點為59℃.微溶于水,有毒并有強腐蝕性.他們參觀生產過程后.畫了如圖2裝置簡圖:
請你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱是冷凝管.
②整套實驗裝皿中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管.其原因是溴具有強腐蝕性,可以腐蝕橡膠.
③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關鍵條件?要控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分.
④C中液體顏色為深棕紅色或紅棕色.為除去該產物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr,溶液,充分反應后.再進行的分離操作是萃取、分液.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

8.甲、乙、丙、丁四種物質的轉化關系如圖所示,其中甲、乙為單質,丙、丁為化合物.

①若工業(yè)上用該反應制粗硅寫出該反應的化學方程式:SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
②若該反應可用于焊接鐵軌且丙為紅棕色固體則該反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.
③若丁為具有磁性的黑色晶體寫出該反應的化學方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
④若甲為黃綠色氣體,且該反應用來檢驗工業(yè)上甲是否泄漏,寫出該反應的化學方程式:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.設NA為阿伏加德羅常數的數值,下列各項敘述中正確的有( 。
①0.2mol H2O2完全分解轉移的電子數為0.4NA
②25℃、101kPa下,16g O3和O2混合氣體中含有的氧原子數為NA
③將含0.1mol FeCl3的飽和溶液滴入沸水形成的膠體粒子的數目為0.1NA
④1molFe溶于過量稀硝酸,電子轉移數為3NA
⑤標準狀況下,22.4L CHCl3中含有的氯原子的數目為3NA
A.①②③B.①②④⑤C.①②③④D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖裝置就用于實驗室制取NH3,并用AlCl3溶液吸收多余氨氣制氫氧化鋁,最后回收氯化銨的實驗,能達到實驗目的是( 。
A.
吸收NH3制取Al(OH)3
B.
在不斷攪拌下分離Al(OH)3和NH4Cl溶液
C.
         制取NH3
D.
蒸干NH4Cl溶液并灼燒制NH4Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于聚丙烯酸酯()的說法中,不正確的是( 。
A.合成它的小分子化合物是CH3-CH2-COOR
B.它可由CH2═CH-COOR經過加成聚合反應而得到
C.在一定條件下能發(fā)生水解反應
D.不能發(fā)生加成反應

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