下列操作能達到實驗目的的是

A．稱取1.06g碳酸鈉固體溶于100mL水中，配制成0.1mol/ L的溶液
B．向一定量的NaOH溶液中通入足量的CO2以制取純凈的Na2CO3溶液
C．向某無色溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液，以檢驗溶液中是否含有SO42-離子
D．向水中加入乙醇來減緩鈉與水的反應速度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不能達到其對應目的是（　�。�
編號 實驗操作 目 的
A 取4g NaOH加入96mL水中（水的密度近似看作1g/cm3） 配制4% NaOH溶液
B 配制摩爾溶液實驗中，用蒸餾水潤洗容量瓶 避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C 向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液，加熱 證明升高溫度能促進CH3COONa水解
D 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸，加熱 證明濃硫酸具有強氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)俗話說，“陳酒老醋特別香”，其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程．請回答下列問題：
（1）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 
．
（2）裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目
 
，長導管的作用是
 
．
（3）若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的實驗操作是
 
．
（4）進行該實驗時，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是
 
．
（5）實驗室可用乙醇來制取乙烯，將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液，反應后生成物的結構簡式是
 
．
（6）生成乙酸乙酯的反應是可逆反應，反應物不能完全轉化為生成物，反應一段時間后，就達到了該反應的限度，即達到化學平衡狀態(tài)．下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是（填序號）
 
．
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等．

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年河北省石家莊市高三補充題、壓軸題化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作不能達到其對應目的是（）

編號

實驗操作

目 的

A

取4gNaOH加入96mL水中（水的密度近似看作1g/cm3）

配制4%的NaOH溶液

B

配制一定物質的量濃度的溶液實驗中，用蒸餾水潤洗容量瓶

避免造成誤差，且不會使所配制溶液濃度偏低

C

向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液，加熱

證明升高溫度能促進CH3COONa水解

D

向盛有銅片的試管中加入濃硫酸，加熱

證明濃硫酸具有強氧化性

 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作不能達到其對應目的是（　�。�
編號 實驗操作 目 的
A 取4g NaOH加入96mL水中（水的密度近似看作1g/cm3） 配制4% NaOH溶液
B 配制摩爾溶液實驗中，用蒸餾水潤洗容量瓶 避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C 向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液，加熱 證明升高溫度能促進CH3COONa水解
D 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸，加熱 證明濃硫酸具有強氧化性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年湖南省衡陽市衡東一中高三（上）第二次適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作不能達到其對應目的是（ ）
編號實驗操作目 的
A取4g NaOH加入96mL水中（水的密度近似看作1g/cm3）配制4% NaOH溶液
B配制摩爾溶液實驗中，用蒸餾水潤洗容量瓶避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液，加熱證明升高溫度能促進CH3COONa水解
D向盛有銅片的試管中加入濃硫酸，加熱證明濃硫酸具有強氧化性

A．A
B．B
C．C
D．D

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