精英家教網(wǎng)在如圖所示的藍(lán)色石蕊試紙上X、Y、Z三處分別滴加30%的鹽酸、98.3%的硫酸和新制的氯水，三處最后呈現(xiàn)的顏色分別是（　�。�
A、紅、紅、白B、紅、黑、紅C、紅、紅、紅D、紅、黑、白
分析：根據(jù)30%的鹽酸具有酸性、98.3%的硫酸具有酸性和脫水性以及新制氯水具有酸性和漂白性，以此解答該題．
解答：解：30%的鹽酸具有酸性，滴加到藍(lán)色石蕊試紙上，試紙變紅；
98.3%的硫酸為濃硫酸，具有酸性和脫水性，能使藍(lán)色石蕊試紙先變紅然后變?yōu)楹谏?br />氯水中含有鹽酸和次氯酸，鹽酸具有酸性，新制氯水具有漂白性，則在試紙上滴加氯水，先變紅后褪色，最后為白色；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查鹽酸、硫酸、氯水的性質(zhì)，明確酸堿指示劑的變色、具有漂白性的物質(zhì)等即可解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖所示是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置，多余的氯氣可以貯存在b瓶中，其中各試劑瓶中所裝試劑為：B（氫硫酸）、C（碘化鉀淀粉溶液）、D（水）、F（紫色石蕊試液）．
（1）若A中燒瓶中的固體為MnO2，液體為濃鹽酸，則其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
．

（2）G中b瓶?jī)?nèi)宜加入的液體是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
，怎樣檢驗(yàn)裝置G的氣密性：
用止水夾夾住A、G之間的膠管，關(guān)閉G中活塞K，從c中向容器內(nèi)加液體，當(dāng)c的下端浸入液面且c中液面高于b瓶?jī)?nèi)液面，靜置一段時(shí)間，若c中液面不下降，則說(shuō)明氣密性好
用止水夾夾住A、G之間的膠管，關(guān)閉G中活塞K，從c中向容器內(nèi)加液體，當(dāng)c的下端浸入液面且c中液面高于b瓶?jī)?nèi)液面，靜置一段時(shí)間，若c中液面不下降，則說(shuō)明氣密性好
．
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后B中的現(xiàn)象是
上部空間由無(wú)色變黃綠色，溶液中有淺黃色沉淀生成
上部空間由無(wú)色變黃綠色，溶液中有淺黃色沉淀生成
，C中的現(xiàn)象是
上部空間由無(wú)色變?yōu)辄S綠色，溶液變藍(lán)色
上部空間由無(wú)色變?yōu)辄S綠色，溶液變藍(lán)色
．
（4）E裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉，若E中發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫，寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C+2H2O+2Cl2
  △  
.
 
CO2+4HCl
C+2H2O+2Cl2
  △  
.
 
CO2+4HCl
．
（5）在F中，紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色，再變?yōu)闊o(wú)色，其原因是
E中生成的酸性氣體進(jìn)入F中可使紫色石蕊試液變紅，但未反應(yīng)完的氯氣進(jìn)入F中與水作用生成HClO，HClO具有漂白作用，使溶液的紅色褪去
E中生成的酸性氣體進(jìn)入F中可使紫色石蕊試液變紅，但未反應(yīng)完的氯氣進(jìn)入F中與水作用生成HClO，HClO具有漂白作用，使溶液的紅色褪去
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氨是重要的化工原料，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
，如圖所示，A、B、C是氣體收集裝置，其中可用來(lái)收集氨氣的是
B
B
．當(dāng)兩根分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近時(shí)，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是
有白煙生成
有白煙生成
．在實(shí)驗(yàn)室，干燥氨時(shí)，通常是將制得的氨通過(guò)
堿石灰
堿石灰
，以除去其中的水蒸氣；為檢驗(yàn)氨氣是否收集滿，往往取
濕潤(rùn)的紅色石蕊
濕潤(rùn)的紅色石蕊
試紙置于試管口處，當(dāng)顏色由
紅色變?yōu)樗{(lán)色
紅色變?yōu)樗{(lán)色
 時(shí)，表明已經(jīng)收集滿氨氣．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取一張用飽和的NaCl溶液浸濕的石蕊試紙，平鋪在一塊金屬板上，按如圖所示的方法連接電路．
（1）若金屬板為一鉑片，B處為一直流電源，接通電源后，
①若試紙為紅色石蕊試紙，用鉛筆在試紙上寫(xiě)字，出現(xiàn)藍(lán)色字跡．則a電極為電源的
負(fù)極
負(fù)極
（填“正極”或“負(fù)極”），鉛筆芯與試紙接觸的電極反應(yīng)為
2H++2e-=H2↑（或2H2O+2e-=H2↑+2OH-）
2H++2e-=H2↑（或2H2O+2e-=H2↑+2OH-）
．
②若試紙為藍(lán)色石蕊試紙，將鉛筆芯放置在試紙上一段時(shí)間后，接觸處出現(xiàn)一個(gè)雙色同心圓，內(nèi)圈為白色，外圈呈淺紅色．則a電極為電源的
正極
正極
（填“正極”或“負(fù)極”），鉛筆芯與試紙接觸處的電極反應(yīng)為
2Cl-2e-=Cl2↑
2Cl-2e-=Cl2↑
．
（2）若試紙為紅色石蕊 試紙，金屬板為一鋅片，B處為一靈敏電流計(jì)，接通電路，將鉛筆芯放置在試紙上一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則接觸處將
變藍(lán)
變藍(lán)
（填“變白”、“變藍(lán)”或“不變色”），鉛筆芯與試紙接觸處的電極反應(yīng)為
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅在濃硫酸中加熱能發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究銅與濃硫酸反應(yīng)的情況及生成物的性質(zhì)．請(qǐng)你也一起進(jìn)行探究，并完成以下的問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別為：a
酒精燈
酒精燈
，b
試管
試管
．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后各裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象描述及判斷：
①當(dāng)A中觀察到銅片溶解、有氣泡生成時(shí)，還能觀察到溶液變
藍(lán)
藍(lán)
色的現(xiàn)象；
②B中的石蕊試液若變
紅
紅
色，說(shuō)明生成物中的SO2是一種酸性的氣體；
③C中品紅溶液由紅色變成無(wú)色，說(shuō)明生成物中的SO2具有
漂白
漂白
性．
（3）C中逸出的SO2氣體經(jīng)裝置D中盛裝的
濃硫酸
濃硫酸
溶液干燥后通入裝置E，用帶火星的木條伸進(jìn)G中，木條能復(fù)燃，說(shuō)明E中的反應(yīng)有
氧氣
氧氣
生成；E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
．
（4）F裝置的作用是：
防止發(fā)生倒吸時(shí)G中溶液進(jìn)入裝置E中
防止發(fā)生倒吸時(shí)G中溶液進(jìn)入裝置E中
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市高三（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

取一張用飽和的NaCl溶液浸濕的石蕊試紙，平鋪在一塊金屬板上，按如圖所示的方法連接電路．
（1）若金屬板為一鉑片，B處為一直流電源，接通電源后，
①若試紙為紅色石蕊試紙，用鉛筆在試紙上寫(xiě)字，出現(xiàn)藍(lán)色字跡．則a電極為電源的______（填“正極”或“負(fù)極”），鉛筆芯與試紙接觸的電極反應(yīng)為_(kāi)_____．
②若試紙為藍(lán)色石蕊試紙，將鉛筆芯放置在試紙上一段時(shí)間后，接觸處出現(xiàn)一個(gè)雙色同心圓，內(nèi)圈為白色，外圈呈淺紅色．則a電極為電源的______（填“正極”或“負(fù)極”），鉛筆芯與試紙接觸處的電極反應(yīng)為_(kāi)_____．
（2）若試紙為紅色石蕊 試紙，金屬板為一鋅片，B處為一靈敏電流計(jì)，接通電路，將鉛筆芯放置在試紙上一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則接觸處將______（填“變白”、“變藍(lán)”或“不變色”），鉛筆芯與試紙接觸處的電極反應(yīng)為_(kāi)_____．

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