①圖中的中間產(chǎn)物C是_______,D_______。(寫(xiě)化學(xué)式);
②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______;[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]
(3)聯(lián)合制堿法對(duì)氨堿法的改進(jìn),其優(yōu)點(diǎn)是______________;
(4)有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請(qǐng)結(jié)合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說(shuō)明是否可行?__________。
[答案](1)①2NaCl+ H2SO4(濃) Na2SO4 + 2 HCl↑
②Na2SO4 + 4C + CaCO3 CaS + Na2CO3 + 4CO
或Na2SO4 + 2C + CaCO3 CaS + Na2CO3 + 2CO2
(2)①Ca(OH)2 ,NH3;②NH3 + CO2 +NaCl +H2O = NaHCO3 + NH4 Cl
(3)保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn),使食鹽的利用率提高到96%;NH4Cl可做氮肥;可與合成氨廠聯(lián)合,原料氣氨氣和一氧化碳都由氨廠提供,減少CaCO3 制 CO2 這一工序,降低了能耗與污染。
(4)不可行,因?yàn)樘妓釟溻浫芙舛容^大,且在常溫下與氯化鉀的溶解度差別小,在氨鹽水碳酸化時(shí)無(wú)法大量析出。
命題立意:聯(lián)合制堿工業(yè)的考查,主要考查聯(lián)合制堿法在利用原材料、降低成本、減少污染等方面的工業(yè)典范
解析:(1)是考查工業(yè)生產(chǎn)中的基本原理;(2)是生產(chǎn)過(guò)程中工藝的考查,在細(xì)讀生產(chǎn)工藝圖中各物質(zhì)的變化后,可得出;(3)考查對(duì)教材知識(shí)的掌握情況;(4)分析圖可看出NaHCO3與新信息KHCO3在溶解度圖中的差別,可推測(cè)溶解度的差別是判斷的依據(jù)。
【思維拓展】重要的幾種化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)是《化學(xué)與技術(shù)》模塊的核心,所有高考中的考查都以這些生產(chǎn)過(guò)程中的原理、生產(chǎn)工藝與設(shè)計(jì)新思路為依據(jù)。所以在備考過(guò)程中,要熟練掌握相關(guān)的思想、知識(shí)細(xì)節(jié)、生產(chǎn)原理、工藝設(shè)計(jì)原理,還有新時(shí)期對(duì)化學(xué)工業(yè)原理的新要求,如循環(huán)經(jīng)濟(jì)、原子經(jīng)濟(jì)、節(jié)能環(huán)保等方面的要求在工業(yè)中的運(yùn)用。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
純堿和硫酸都是重要的化工原料,用途非常廣泛。
(1)利用氨堿法得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。工藝流程如下圖所示:
氨堿法示意圖
圖中的中間產(chǎn)物C是_________,D是________(寫(xiě)化學(xué)式);裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(2)火山噴發(fā)所產(chǎn)生的硫磺可用于生產(chǎn)重要的化工原料硫酸。甲企業(yè)用接觸法生產(chǎn)硫酸采用的主要原料是硫磺和空氣。工藝流程如下圖所示:
為了充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝____________(填設(shè)備名稱)。吸收塔中填充許多瓷管,其作用是____________。為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計(jì)1通入燃燒室的氧氣過(guò)量50%。為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計(jì)2的氧氣量為接觸室中SO2完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過(guò)程中流經(jīng)流量計(jì)1和流量計(jì)2的空氣體積比應(yīng)為_(kāi)___________。
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