分析 反應(yīng)MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中,Mn元素化合價(jià)降低,被還原,MnO2為氧化劑,Cl元素化合價(jià)升高,被氧化,HCl為還原劑,Cl2為氧化產(chǎn)物,MnCl2為還原產(chǎn)物,結(jié)合電子轉(zhuǎn)移相等解答.
解答 解:反應(yīng)MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中,Mn元素化合價(jià)降低,被還原,MnO2為氧化劑,Cl元素化合價(jià)升高,被氧化,HCl為還原劑,Cl2為氧化產(chǎn)物,MnCl2為還原產(chǎn)物,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 1:2,氧化劑和還原劑得失電子數(shù)目相等,由元素化合價(jià)的變化可知轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2,用“雙線橋法”表示氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移情況為:,
故答案為:(1)Cl2;(2)1:2 (3);
(4)根據(jù)HCl中Cl元素化合價(jià)升高生成Cl2,所以若要產(chǎn)生112mL氯氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是$\frac{112×10{\;}^{-3}}{22.4}$×2=0.01NA,故答案為:0.01NA;
(5)反應(yīng)MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中,改寫成離子方程式為MnO2+4H++Cl-=Mn2++2H2O+Cl2↑,故答案為:MnO2+4H++Cl-=Mn2++2H2O+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高考高頻考點(diǎn)和常見(jiàn)題型,注意從元素化合價(jià)的角度分析,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Fe3O4 | Fe2O3 | Fe | |
分解溫度/°C | 1538 | 1400 | - |
熔點(diǎn)/°C | - | - | 1535 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q2<Q1<92.4 | B. | 2Q2=Q1=92.4 | C. | Q1<Q2<92.4 | D. | Q2=Q1<92.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2>Fe2+>I2 | B. | Cl2>I2>Fe3+ | C. | Cl2>Fe3+>I2 | D. | Fe2+>Cl2>I2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),電解質(zhì)溶液的PH值增大 | |
B. | 放電時(shí),電路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí)Pb電極質(zhì)量減少20.7g | |
C. | 放電時(shí),溶液中H+向PbO2電極移動(dòng) | |
D. | 放電時(shí),正極反應(yīng)為:PbO2(s)+4H+(aq)+SO42-(aq)+2e-═PbSO4(s)+2H2O(l) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿用于制造玻璃 | B. | 醫(yī)藥上用小蘇打治療胃酸過(guò)多 | ||
C. | 打磨磁石制指南針 | D. | 工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶是具有催化功能的蛋白質(zhì) | |
B. | 酶的催化作用具有選擇性和專一性 | |
C. | 高溫或紫外線的照射會(huì)降低酶的活性 | |
D. | 酶通常在強(qiáng)酸或強(qiáng)堿的條件下發(fā)揮作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸滴在銀片上:2Ag+2H+=2Ag++H2↑ | |
B. | 氧化鐵與稀鹽酸混合:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O | |
C. | 碳酸鈣溶于醋酸溶液中:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 澄清石灰水與稀硝酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O |
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