(15分)硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗中經(jīng)常使用的一種儀器,請分析下列實(shí)驗(固定裝置略)并回答問題。
Ⅰ、進(jìn)行微量實(shí)驗:如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如下表。請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />

棉球
 
棉球上滴加的試劑
 
實(shí)驗現(xiàn)象
 
解釋和結(jié)論
 
a
 
                   
 
棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色
 
                             
 
b
 
含酚酞的NaOH溶液
 
棉球變?yōu)榘咨?br /> 離子方程式:                                
 
c
 
 
                  
 
棉球變?yōu)榘咨?br /> 該氣體具有                (選填“氧化性”或“還原性”)
 
 
Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實(shí)驗。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的裝置。

實(shí)驗一:鐵礦石中含氧量的測定   
(1)按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
(2)將10.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
(3)從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,                       后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
(4)充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。
(5)測得反應(yīng)后裝置B增重2.70g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。
實(shí)驗二:鐵礦石中含鐵量的測定

(1)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是             __。
(2)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法不正確的是_______。
a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗
b.錐形瓶需要用待測液潤洗
c.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑
實(shí)驗結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成,由實(shí)驗一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為       


棉球
棉球上滴加的試劑
現(xiàn)象
解釋和結(jié)論
a
品紅試液
 
SO2具有漂白性,且為暫時性漂白
b
 
 
離子方程式:2OHˉ+ SO2 = SO32ˉ+ H2O OHˉ+SO2=HSO3ˉ   
c
含淀粉的碘水
 
   還原   性
Ⅱ、實(shí)驗一:(3)在C裝置出口處收集H2并驗純后(2分)  (5)24%(2分)
實(shí)驗二:(1))燒杯、玻璃棒(2分)(2)bc(2分)
實(shí)驗結(jié)論: Fe5O6(2分)

解析試題分析:Ⅰ、a、品紅試液是紅色的,二氧化硫能使品紅褪色,漂白原理是:SO2與品紅反應(yīng)生成無色不穩(wěn)定物質(zhì),遇熱分解又生成SO2和品紅,又恢復(fù)紅色;
b、氫氧化鈉遇到酚酞也是紅色的,二氧化硫能和氫氧化鈉反應(yīng)導(dǎo)致紅色消失,反應(yīng)原理是:SO2+OH=HSO3;
c、碘單質(zhì)遇到淀粉變?yōu)樗{(lán)色,二氧化硫能將碘單質(zhì)還原為碘離子,SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,從而使藍(lán)色消失;
Ⅱ、實(shí)驗一:(1)(2)測的反應(yīng)后裝置B增重2.70g,根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),增加的是氧元素的質(zhì)量,所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=24%,
故答案為:24%;
實(shí)驗二:(2)a、滴定管用蒸餾水洗滌后必須用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,故a錯誤;
b、錐形瓶不需要用待測液潤洗,故b錯誤;
c、碘水為黃色,三價鐵離子也是黃色溶液,滴定過程中需加指示劑,故c正確;
由實(shí)驗一,n(H2O)=2.7g/18g/mol=0.15mol
H2  ~ H2O   ~   O
0.15mol     0.15mol
由實(shí)驗二, 2Fe3++2I2Fe2++I(xiàn)2    Fe3+  ~   I
                                                     0.5×0.02   0.5×0.02
n(Fe3)=0.5mol/L×0.25L=0.125mol  
Fe3   ~   Fe
0.125mol  0.125mol
所以n(Fe):n(O)=0.125mol:0.15mol=5:6
考點(diǎn):考查探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

鐵鹽、亞鐵鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活、污水處理等方面有著極其廣泛的應(yīng)用.
(一)用鐵屑與硫酸反應(yīng)制備FeSO4
已知4Fe2++O2+4H+= 4Fe3++2H2O。FeSO4在水中的溶解度見圖。

(1)首先,將鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵屑。此步驟中,分離出液體的方法通常不用過濾,使用的操作是____________(填寫操作名稱)。
(2)向處理過的鐵屑中加入適量的硫酸,在一定溫度下使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過濾,得FeSO4溶液。此處:硫酸濃度應(yīng)選擇

A.濃硫酸 B.10moL/L硫酸 C.3moL/L硫酸 D.任意濃度硫酸;
溫度宜控制在______;加熱的同時需適當(dāng)補(bǔ)充水,原因是          。反應(yīng)中應(yīng)保持n(Fe)/n(H2SO4         1(填“<”、“>”或“=”)。
(3)亞鐵鹽在空氣中易被氧化,但形成復(fù)鹽可穩(wěn)定存在。如“摩爾鹽”,即硫酸亞鐵銨[(NH42SO4?FeSO4?6H2O],就是在FeSO4溶液中加入少量稀H2SO4溶液,再加入飽和(NH42SO4溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等一系列操作后所得。過程中稀硫酸的作用是  。
(二)用含有少量Al的廢鐵屑制備Fe2(SO4)3其操作流程及有關(guān)資料如下:

沉淀物
Fe(OH)3
Fe(OH)2
Al(OH)3
開始沉淀
2.3
7.5
3.4
完全沉淀
3.2
9.7
4.4
 
(4)加NaHCO3時,混合液pH值應(yīng)控制在_______________________。
(5)反應(yīng)Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是:___________________。
(6)實(shí)際生產(chǎn)中,將反應(yīng)Ⅱ產(chǎn)生的NO配比一種氣體X,混合后重新通入反應(yīng)Ⅱ中,該設(shè)計的目的是________,氣體X與NO配比的比例是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實(shí)驗方案如下:

試回答下列問題:
(1)過濾用的器材已有濾紙、鐵架臺、鐵圈和燒杯,還要補(bǔ)充的玻璃儀器是_______________。
(2)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認(rèn)為合理的是_____________。
(3)從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗操作是_______________________________。
(4)寫出用濾渣F制備膽礬晶體的化學(xué)方程式_____________________________。
(5)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計方案,也能制得三種物質(zhì),你認(rèn)為后者的方案是否更合理?________,理由是___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),根據(jù)已有實(shí)驗知識回答下列問題。
(1)下列說法錯誤的              。 
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.將Cl2通入紫色石蕊試液,溶液先變紅后褪色
C.配制1L0.5mol·L-1的NaCl溶液,需用托盤天秤稱量29.25gNaCl固體
D.常溫下,可以用鐵質(zhì)容器儲運(yùn)濃硝酸
E.實(shí)驗室保存硫酸亞鐵溶液,需在試劑瓶內(nèi)加入鐵粉或鐵釘,防止硫酸亞鐵被氧化
F.實(shí)驗室可以用加熱氯化銨的方法制取少量氨氣
(2)已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗。實(shí)驗過程中需從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

①裝置E的名稱             ,試劑b為                  。
②實(shí)驗過程中需要測定的數(shù)據(jù)除樣品質(zhì)量外有:            (填序號)。
A.反應(yīng)前后裝置C的質(zhì)量      B.反應(yīng)前后裝置D的質(zhì)量       C.反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量
③若去掉裝置A,則測定結(jié)果         (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設(shè)計了制備無水FeCl3的實(shí)驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成
④ ……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封
請回答下列問題:
(1)寫出FeCl3溶液吸收有毒的H2S的離子方程式為                                   
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A的右端。要使沉積得FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是                                        
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)                     
(4)裝置B中的冷水作用為             ;裝置C的名稱為            ;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)完后,因為失去吸收Cl2的作用而失效,從下面選出檢驗FeCl2是否完全失效的試劑:___          

A.氫氧化鈉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液C.硫氰化鉀溶液D.氨水
(5)在虛線框內(nèi)畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

如圖所示,此裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化的顏色變化。實(shí)驗時必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸,其他試劑任選。填寫下列空白:

(1)B中盛有        溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的藥品是________,A中反應(yīng)的離子方程式是:_________________。
(2)實(shí)驗開始時應(yīng)先將活塞a________(填“打開”或“關(guān)閉”)。
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程________。這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其理由是___________________________________________。
(4)實(shí)驗完畢,打開b處活塞,放入一部分空氣,此時B瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________,F(xiàn)象                              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

(12分)某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的主要產(chǎn)物是__           __             。(填離子符號)
(2)下列實(shí)驗方案可以用于在實(shí)驗室制取所需SO2的是                          。

A.Na2SO3溶液與HNO3B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是                                                   。
(4)如果有280mL SO2氣體(已折算為標(biāo)態(tài))進(jìn)入C裝置中,則C中50mL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度至少為       mol/L才能達(dá)到目的。
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實(shí)驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是        ,原因是                                                。
(6)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                                      ,寫出有關(guān)離子方程式:                                                     。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種不同實(shí)驗方案進(jìn)行探究,請根據(jù)他們的設(shè)計回答有關(guān)問題。
【探究一】實(shí)驗方案:。
問題討論:(1)實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是        
(2)若實(shí)驗中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V≥         mL。 
(3)實(shí)驗中,當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進(jìn)行的實(shí)驗操作按順序依次為          。
【探究二】實(shí)驗方案:稱量xg鋁鎂合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。
問題討論:(4)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗中還需測定的數(shù)據(jù)是                。

(5)假設(shè)實(shí)驗中測出該數(shù)據(jù)為yg,則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      (用含x、y代數(shù)式表示)。
[探究三]實(shí)驗方案:
問題討論:(6)同學(xué)們擬選用下邊的實(shí)驗裝置完成實(shí)驗,你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是:
a接       。(填接口字母,儀器不一定全選。)   

(7)同學(xué)們仔細(xì)分析(6)中連接的實(shí)驗裝置后,又設(shè)計了下左圖所示的實(shí)驗裝置。

①裝置中導(dǎo)管a的作用是        。
②實(shí)驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別如上右圖,則產(chǎn)生氫氣的體積為      mL。
③與上左圖裝置相比,用(6)中連接的裝置進(jìn)行實(shí)驗時,容易引起誤差的原因是    (任寫一點(diǎn))。

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同步練習(xí)冊答案