11.A、B、C、D為中學(xué)常見物質(zhì)且均含有同一種元素,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):
A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{+H_{2}O}{→}$D
(1)若A、B、C、D均為化合物,而且它們的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,則D為H2SO4(填寫化學(xué)式).寫出B→C的化學(xué)方程式:2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3
(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.則D的化學(xué)式為HNO3.寫出D→C的離子方程式:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O.
(3)若A為單質(zhì),組成元素的原子所含質(zhì)子的數(shù)目小于18,D為強堿,寫出C→D的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

分析 A、B、C、D為中學(xué)常見物質(zhì)且均含有同一種元素,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,A能經(jīng)過兩步氧化得C,C與水反應(yīng)生成D,
(1)若A、B、C、D均為化合物,而且它們的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,它們的水溶液均呈酸性,則A為H2S,B為SO2,C為SO3,D為H2SO4;
(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則A為NH3,D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,D呈酸性,則B為NO,C為NO2,D為HNO3
(3)若A為單質(zhì),組成元素的原子所含質(zhì)子的數(shù)目小于18,D為強堿,則A為Na,B為Na2O,C為Na2O2,D為NaOH,據(jù)此答題.

解答 解:A、B、C、D為中學(xué)常見物質(zhì)且均含有同一種元素,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,A能經(jīng)過兩步氧化得C,C與水反應(yīng)生成D,
(1)若A、B、C、D均為化合物,而且它們的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,它們的水溶液均呈酸性,則A為H2S,B為SO2,C為SO3,D為H2SO4,B→C的化學(xué)方程式為2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3 ,
故答案為:H2SO4;2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3;
(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則A為NH3,D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,D呈酸性,則B為NO,C為NO2,D為HNO3,D→C的離子方程式為Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:HNO3;Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O;
(3)若A為單質(zhì),組成元素的原子所含質(zhì)子的數(shù)目小于18,D為強堿,則A為Na,B為Na2O,C為Na2O2,D為NaOH,C→D的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

點評 本題把S、N、Na元素及其化合物知識結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生對S、N、Na三種元素及其化合物的性質(zhì)進行總結(jié),它啟發(fā)我們,學(xué)習(xí)時要善于總結(jié),形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.質(zhì)量相同的H2O和D2O與足量鈉反應(yīng),放出的氣體在標況下的體積之比為10:9.

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2.氨水、膽礬都是中學(xué)實驗室中常見的化學(xué)試劑,它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上也都有廣泛應(yīng)用.
某研究性學(xué)習(xí)小組為測定氨水的濃度,并用氨水作提純膽礬時的試劑,根據(jù)所查閱資料設(shè)計實驗如下:
查閱資料:
①甲基橙的變色范圍:pH<3.1紅色,pH=3.1~4.4橙色,pH>4.4黃色
②酚酞的變色范圍:pH<8.2無色,pH=8.2~10.0粉紅色,pH>10.0紅色
③已知:Fe3+、Fe2+、Cu2+轉(zhuǎn)化為氫氧化物時相應(yīng)的pH如下表1:
 Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2
開始沉淀時的pH2.77.65.2
完全沉淀時的pH3.79.66.4
表1
編號1234
鹽酸體積/mL25.0525.0026.8024.95
表2 
實驗一 標定氨水的濃度
取25.00mL約為0.10mol•L-1氨水于錐形瓶中,用0.1000mol•L-1鹽酸進行滴定,實驗所得數(shù)據(jù)如上表2所示:
(1)滴定產(chǎn)物水解的離子方程式為NH4Cl+H2O?NH3.H2O+HCl,由此可推知選擇的滴定指示劑應(yīng)為甲基橙.(填“甲基橙”或“酚酞”)
(2)該氨水的準確濃度為0.1000mol•L-1.(精確到小數(shù)點后四位)
(3)編號3中溶液的離子濃度由大到小的順序為c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
實驗二 提純膽礬晶體
某學(xué)習(xí)小組同學(xué)擬從含F(xiàn)eSO4、Fe2(SO43雜質(zhì)的CuSO4溶液中提純膽礬,其主要實驗步驟如下:
第一步 往混合液中加入3% H2O2溶液充分反應(yīng)后,再加入稀氨水調(diào)節(jié)溶液pH,過濾.
第二步 往濾液中加入稀硫酸調(diào)節(jié)溶液pH 至1~2,提純膽礬.
(4)加入3% H2O2溶液的作用是將Fe 2+氧化為Fe 3+
(5)加稀氨水調(diào)節(jié)pH應(yīng)調(diào)至范圍3.7-5.2之間.
(6)下列物質(zhì)可用來替代稀氨水的是BC.(填字母)
A.NaOH  B.Cu(OH)2 C.CuO   D.NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.把由NaOH、AlCl3、MgCl2三種固體組成的混合物溶于足量水中,有0.58g白色沉淀析出,向所得的渾濁液中,逐漸加入1mol/L鹽酸,加入鹽酸的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.則混合物中NaOH質(zhì)量為( 。
A.3.6gB.4gC.4.4gD.4.8g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某烴類化合物A,其蒸汽對氫氣的相對密度是42,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為(CH32C=C(CH32,名稱為2,3-二甲基-2-丁烯.
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?是(填“是”或“不是”);A分子是否存在順反異構(gòu)體否(填“是”或“否”).
(3)已知A、B、C有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A$→_{①}^{Br_{2}/CCl_{4}}$B$→_{②△}^{NaOH醇}$$\stackrel{C}{({C}_{6}{H}_{10})}$則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(CH32CBrCBr(CH32+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=C(CH3)C(CH3)=CH2+2NaBr+2H2O;反應(yīng)的類型是消去反應(yīng).

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16.X、Y、Z三種元素,原子序數(shù)依次減。甔是第四周期主族元素,其部分電離能如圖1所示;X、Y元素具有相同的最高正化合價;Z原子價電子排布式nsnnpn.回答下列問題:

(1)X原子的電子排布式為1s22s22p63s23p64s2.由X元素構(gòu)成的單質(zhì)屬于金屬晶體.
(2)電負性:X<Y(填“>”、“=”或“<”).
(3)元素Z的一種氫化物(化學(xué)式為Z2H4)是重要的化工原料.有關(guān)Z2H4分子的說法正確的是BCD(填字母).
A.分子中含有氫鍵
B.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
C.含有5個σ鍵和1個π鍵
D.Z的原子與氫原子形成的化學(xué)鍵可以旋轉(zhuǎn)
(4)X的氧化物與鈦(Ti)的氧化物相互作用,能形成鈦酸鹽,其晶體結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示(X、Ti和O三種元素對應(yīng)的離子分別位于立方體的體心、頂點和面心).
該晶體的化學(xué)式為:CaTiO3
推測該晶體具有下列那些物理性質(zhì):BC
A:固態(tài)時能導(dǎo)電.   B:熔化狀態(tài)能導(dǎo)電.C:有較高的熔點.   D:硬度很。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列加工過程中,原料與產(chǎn)品所含分子總數(shù)基本相等的是( 。
A.分餾B.熱裂化C.裂解D.催化裂化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)氮氣的敘述不正確的是( 。
A.氮分子為非極性分子
B.在燈泡中充入氮氣可防止鎢絲被氧化
C.氮元素比磷元素非金屬性強,所以硝酸比磷酸酸性強
D.氮分子中有2個σ鍵1個π鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于 的敘述,錯誤的是(  )
A.可以和溴水反應(yīng)
B.該物質(zhì)中含有羥基、羧基、碳碳雙鍵和醚鍵
C.可以發(fā)生消去和取代反應(yīng)
D.1 mol該最多可以和4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

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