A、上述元素中,A的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強 |
B、簡單離子的半徑依A、B、C、D的順序依次減小 |
C、工業(yè)上可通過電解H的熔融氯化物的方法制備H的單質(zhì) |
D、F的簡單離子與C、D的簡單離子構(gòu)成的化合物都是鹽 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、過氧化鈉與水反應(yīng):2O22-+2H2O═O2↑+4OH- |
B、次氯酸鈉與Fe(OH)3在堿性溶液中反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3═2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+ |
C、向明礬[KAl(SO4)2?12H2O]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ |
D、向碳酸氫鎂溶液中加入過量的澄清石灰水:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-═Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na2O2與H2O反應(yīng):Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑ |
B、硫酸鋁與過量氨水反應(yīng):Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O |
C、用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+ |
D、NO2溶于水:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、未加入稀氫氧化鈉之前c(CH3COO-)<c(CH3COOH) |
B、加稀氫氧化鈉后溶液中[c(CH3COO-)?c(H+)]/c(CH3COOH)變大 |
C、加稀氫氧化鈉后CH3COOH的電離程度減小,但c( OH-)增大 |
D、pH=7時,溶液中c( Na+)=c(CH3COO-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、KIO3+6HI=KI+3H2O+3I2,生成3mol I2轉(zhuǎn)移電子的總數(shù)為5NA |
B、標準狀況下,5.6L氧氣中含有O的總數(shù)為0.5NA |
C、25℃時,pH=13的Ba(OH)2溶液1.0L中含有OH-總數(shù)為0.1NA |
D、20g重水(D2O)中所含電子總數(shù)為8NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相關(guān)實驗 | 預(yù)期目的 | |
A. | 等質(zhì)量的鋅粒和鋅片分別與等體積的鹽酸反應(yīng) | 探究接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B. | 把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 | 探究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
C. | 向FeCl3和KSCN反應(yīng)后的混合液中加入少量NaOH溶液 | 探究濃度對化學(xué)平衡的影響 |
D. | 兩支試管中各加入4mL0.01mol/LKMnO4酸性溶液和2mL0.1mol/LH2C2O4溶液,向其中一支試管中加入少量MnSO4固體 | 探究催化劑對反應(yīng)速率的影響 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2- 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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