（本題共8分）實(shí)驗(yàn)對(duì)認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)性質(zhì)有重要作用，回答下列相應(yīng)問題。
（一）為證明Na2SiO3具有防火性能，同時(shí)做以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)①：取一小木條，放入蒸餾水中，使之充分吸濕、浸透，取出稍瀝干（不再滴液）后，放置在酒精燈外焰處。
實(shí)驗(yàn)②：另取一個(gè)相同的小木條，放入Na2SiO3飽和溶液中，之后重復(fù)實(shí)驗(yàn)①的操作。
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是                                        。
（二）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)原理常用化學(xué)方程式表示。請(qǐng)用化學(xué)方程式各舉一例，說明下列物質(zhì)所具有的性質(zhì)。
（2）SO2具有還原性                                          。
（3）SO2具有酸性氧化物共同的性質(zhì)                            。
（4）濃硫酸具有強(qiáng)氧化性                                     。
（本題共8分）
（1）與實(shí)驗(yàn)②作對(duì)照，證明起防火作用的是Na2SiO3而不是水。（2分，關(guān)鍵是要說明與什么對(duì)照）
（2）2SO2+O2          2SO3    （2分）
（3）SO2+2NaOH = Na2SO3 + H2O （2分）
（4）Cu+2H2SO4(濃) =" " CuSO4+ SO2↑+2H2O （2分）
（合理答案給分，化學(xué)式正確1分，配平1分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分) 無水CuSO4在強(qiáng)熱下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)：
CuSO4CuO + SO3↑
2SO32SO2↑+ O2↑
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置（夾持儀器已略去），利用D管在反應(yīng)前后的質(zhì)量差計(jì)算分解的無水CuSO4的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)步驟：
①稱量反應(yīng)前D管的質(zhì)量。
②連接好裝置，關(guān)閉K，加熱硬質(zhì)玻璃管A一定時(shí)間后，停止加熱。
③待硬質(zhì)玻璃管A冷卻后，打開K，通入一段時(shí)間的空氣。
④再稱量D管，得其反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m。
（1）B管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________________。
有關(guān)離子方程式是__________________________________________________
（2）B管的作用是除去混合氣體中的SO3，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B管的溫度明顯升高，主要原因是______________________
（3）按上述方法實(shí)驗(yàn)，假設(shè)B、C、D對(duì)氣體的吸收均完全，并忽略空氣中CO2的影響，能否根據(jù)m計(jì)算分解的無水CuSO4的質(zhì)量？___________
原因是__________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共11分）實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛，右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，右邊的反應(yīng)裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水，加熱裝置未畫出試回答：

（1）兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用        加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是                                      
（2）若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B管處裝銅粉，則通入A管的X是                         ，
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。
（3）若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則B管中應(yīng)裝                     ，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                              
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的化學(xué)方程式                                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
A．在試管里先注入少量NaOH溶液，振蕩，然后加熱煮沸。把NaOH溶液倒去后，再用蒸餾水洗凈試管備用。B．在洗凈的試管里配制銀氨溶液。C．沿試管壁加入乙醛稀溶液。
D．加熱。請(qǐng)回答下列問題：
（1）步驟A中加NaOH溶液振蕩，加熱煮沸的目的是：            　　　　　　      
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。
（2）步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是        （填下列裝置編號(hào)），理由是             
                             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                　　　　　　　　　　　　　　
             　　　　　　　　　　   。
（4）該興趣小組的同學(xué)還對(duì)乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究（部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表）：

①實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，探究的是                                  。
②當(dāng)銀氨溶液的量為1 mL，乙醛的量為3滴，溫度為55℃，反應(yīng)混合液pH為11時(shí)，出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間為                   min。（填范圍）
③你認(rèn)為探究乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件，除了測(cè)定銀鏡出現(xiàn)的時(shí)間外，還需要比較不同條件下形成的銀鏡的                           。
（5）銀氨溶液放久后會(huì)產(chǎn)生氮化銀而引起爆炸，直接排放會(huì)污染環(huán)境，且造成銀資源的浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)室從反應(yīng)后的廢液中(含過量的銀氨溶液，假設(shè)不含銀)回收銀的實(shí)驗(yàn)流程如下：

已知：[Ag(NH3)2]在溶液中存在平衡：[Ag(NH3)2]Ag+2NH3。
①寫出廢液與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式                                   。
②加入的鐵粉要過量的目的是:                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）填空：
（1）在測(cè)定硫酸銅結(jié)晶水含量實(shí)驗(yàn)過程中，稱量操作至少進(jìn)行     次。當(dāng)加熱到   　　　　　
                       時(shí)，停止加熱，并將坩堝放在         中冷卻。當(dāng)         時(shí)則可認(rèn)為結(jié)晶水已經(jīng)完全失去。實(shí)際操作中，有些操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高或偏低。下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高的是       （填字母）
A．加熱溫度過高而使硫酸銅部分分解B．坩堝用水洗后沒有烘干
C．加熱后放在空氣中冷卻D．粉末未完全變白就停止加熱
（2）同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當(dāng)小而且轉(zhuǎn)化速度較慢，有時(shí)還很不完全，測(cè)定反應(yīng)熱很困難。現(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的觀點(diǎn)“不管化學(xué)過程是一步完成或分幾步完成，這個(gè)總過程的熱效應(yīng)是相同的”來研究。已知：　　　P4(s、白磷)＋5O2(g)＝P4O10(s)；△H＝－2983.2kJ·mol－1
P(s、紅磷)＋5/4O2(g)＝1/4P4O10(s)；△H＝－738.5kJ·mol－1
由此可知白磷的穩(wěn)定性比紅磷＿＿＿＿＿。(填寫“強(qiáng)”或“弱”)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。大理石主要成分為，另外有少量的含硫化合物。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備氣體。下列裝置可用于氣體的提純和干燥。

完成下列填空：
1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6)，應(yīng)選用的儀器是_____。
a．燒杯    b．玻璃棒    c．量筒d．容量瓶
2)上述裝置中，A是____溶液，溶液可以吸收_____。   
3)上述裝置中，b物質(zhì)是_____。用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定的分子量，如果B物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果____(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。   
4)一次性飯盒中石蠟(高級(jí)烷烴)和在食物中的溶出量是評(píng)價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之   一，測(cè)定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下：
剪碎、稱重→浸泡溶解→過濾→殘?jiān)娓伞鋮s、稱重→恒重
為了將石蠟和碳酸鈣溶出，應(yīng)選用的試劑是______。  
a．氯化鈉溶液    b．稀醋酸    c．稀硫酸d 正已烷
5)在溶出量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，為了獲得石蠟和碳酸鈣的最大溶出量，應(yīng)先溶出_____后溶出_______。
6)上述測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，連續(xù)_______，說明樣品已經(jīng)恒重。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論，其中正確的是    
 
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
結(jié)論
A
溴水中加入甲苯，溴水層褪色
甲苯與溴發(fā)生加成反應(yīng)
B
在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaC12溶液后紅色褪去
驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C
金屬鈉與乙醇反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈
乙醇分子中的羥基氫原子不如水分子中的氫原子活潑
D
實(shí)驗(yàn)時(shí)手指上不小心沾上苯酚
立即用70℃以上的水清洗

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）
A．用鋁粉與氧化鐵混合加熱進(jìn)行鋁熱反應(yīng)。
B．將蔗糖溶于水，加熱幾分鐘后再加入少量新制的Cu(OH)2就可實(shí)現(xiàn)將蔗糖水解，并用新制的Cu(OH)2檢驗(yàn)蔗糖的水解產(chǎn)物
C．只用溴的四氯化碳溶液就能鑒別乙烷與乙烯
D．用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

新鮮水果、蔬菜中的維生素C具有明顯的抗衰老作用，但易被空氣氧化．某課外小組利用碘滴定法測(cè)定某橙汁中維生素C的含量，其化學(xué)方程式如下所示．下列說法正確的是
A．上述反應(yīng)為還原反應(yīng)B．滴定時(shí)應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶
C．滴定時(shí)可用淀粉溶液作指示劑D．滴定時(shí)可用酚酞作指示劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案