【題目】2007年,我國(guó)成功研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的治療急性缺血性腦卒中的一類化學(xué)新藥—丁苯酞,標(biāo)志著我國(guó)在腦血管疾病治療藥物研究領(lǐng)域達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。合成丁苯酞(J)的一種路線如下
已知:
②E的核磁共振氫譜只有一組峰;
③C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個(gè)五元環(huán)。
回答下列問題:
(1)B的化學(xué)名稱是 ,由A生成B反應(yīng)類型為 。
(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,D分子中最多有 個(gè)原子共平面。
(3)由H生成J的化學(xué)方程式為 (寫明反應(yīng)條件)。
(4)HOC6H4CH2MgBr與CO2反應(yīng)生成X,X的同分異構(gòu)體中:① 能發(fā)生水解反應(yīng);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。滿足上述條件X的同分異構(gòu)體共有 種(不考慮超出中學(xué)范圍的順反異構(gòu)和手性異構(gòu)),寫出核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(5)參考題中信息和所學(xué)知識(shí),寫出由甲醛和化合物A合成2一苯基乙醇( )的路線流程圖(其它試劑任選)。
(合成路線流程圖表達(dá)方法例如下:)
【答案】(1)鄰溴甲苯(或2—溴甲苯、2-甲基溴苯、鄰甲基溴苯)(2分) 取代反應(yīng)(1分)
(2)(2分), 8(1分)
(3)
(2分,用可逆符號(hào)也可以,條件錯(cuò)漏扣1分,漏水得0分)
(4)13 (2分) (2分)
(5)
(第一步可以用Br2) (共3分,每步1分)
【解析】
試題分析:由題中合成路線可知,A是,B是,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C是,E的核磁共振氫譜只有一組峰,說(shuō)明E中只有一種氫,則D是,E是,F是,J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個(gè)五元環(huán),說(shuō)明H中存在羧基,則H是,J是;
(1)B的化學(xué)名稱是鄰溴甲苯,由A生成B反應(yīng)類型為取代反應(yīng);
(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,碳碳雙鍵周圍的6個(gè)原子一定共面,甲基上最多有一個(gè)氫原子與之共面,所以D分子中最多有8個(gè)原子共平面;
(3)由H生成J的化學(xué)方程式為;
(4)HOC6H4CH2MgBr與CO2反應(yīng)生成X,則X是HOC6H4CH2COOH,X的同分異構(gòu)體中:① 能發(fā)生水解反應(yīng),說(shuō)明有酯基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明有醛基;③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明有酚羥基;滿足上述條件X的同分異構(gòu)體共有
共13種,其中核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;
(5)由甲醛和化合物A合成2一苯基乙醇,合成路線為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】準(zhǔn)確稱取Ag2O和Ag2O2的固體混合物2.588g,在一定條件下完全分解為Ag和O2,得到224.0mLO2(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。計(jì)算Ag2O和Ag2O2的物質(zhì)的量。(寫出必要過(guò)程)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA表示阿伏伽德羅常數(shù),1molNaOH固體含有( )
A.NA個(gè)OH﹣
B.3NA個(gè)離子
C.2NA原子
D.10NA個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去混在氯化鉀中的少量硫酸鉀和氯化鈣雜質(zhì),需進(jìn)行下列六項(xiàng)操作:
①加水溶解; ②加熱蒸發(fā)結(jié)晶; ③加入過(guò)量氯化鋇溶液; ④加入過(guò)量鹽酸;
⑤加入過(guò)量碳酸鉀溶液; ⑥過(guò)濾。下列操作順序正確的是
A. ①③⑤⑥④② B. ①⑤③④⑥②
C. ①③④⑥⑤② D. ①⑤③⑥④②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A. DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性
B. 生物界的豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性
C. 體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性
D. 沒有RNA的多樣性,就沒有蛋白質(zhì)的多樣性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,關(guān)于該有機(jī)物,下列敘述不正確的是
A.能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,原理相同
B.1 mol 該有機(jī)物能與H2發(fā)生反應(yīng),消耗H2 4 mol
C.一定條件下,能發(fā)生加聚反應(yīng)
D.該有機(jī)物苯環(huán)上的一個(gè)H被取代,有3種同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中含有NH4+、Mg2+、Fe2+、Al3+和SO42﹣五種離子,若向其中加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液,微熱并攪拌,再加入過(guò)量的氫碘酸,溶液中大量減少的離子有( 。
A.4種
B.3種
C.2種
D.1種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液一定呈中性的是
A. pH=7的溶液
B. c(H+)=c(OH-)=10-6 mol·L-1的溶液
C. c(H+)水=c(OH-)水的溶液
D. 酸與堿恰好完全反應(yīng)生成正鹽的溶液
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