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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說(shuō)法中,不正確的是
A.Na2CO3的溶解度比同條件下的NaHCO3
B.Na2CO3、NaHCO3溶液都可與Ca(OH)2溶液反應(yīng),生成白色沉淀
C.NaHCO3比Na2CO3穩(wěn)定
D.等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng),消耗HCl的物質(zhì)的量之比為2∶1,而放出氣體的物質(zhì)的量之比為1∶1

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂”活動(dòng)中,某同學(xué)為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了下圖裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆大的金屬鈉(已擦凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.鈉著火燃燒可用CO2滅火
C.玻璃管尾部浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣
D.若在棉花球右側(cè)外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

楊老師在課堂上出示兩瓶失去標(biāo)簽的Na2CO3和NaHCO3無(wú)色飽和溶液,希望班里同學(xué)提出簡(jiǎn)便的鑒別方法,該班同學(xué)踴躍提出看法,其中不合理的是
①用干燥的pH試紙檢驗(yàn),pH大的是Na2CO3
②取同量的溶液于兩支試管中,各滴入酚酞試液,紅色較深的是Na2CO3
③取同量的溶液于兩支試管中,加熱,有氣泡產(chǎn)生的是NaHCO3
④取同量的溶液于兩支試管中,逐滴加入稀鹽酸,開(kāi)始就有氣體放出的是NaHCO3
⑤取同量的溶液于兩支試管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3
⑥取同量的溶液于兩支試管中,滴加Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3
A.①②B.③⑥C.④⑤D.②⑤

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.等質(zhì)量的兩種鹽分別與足量的鹽酸反應(yīng),在相同情況下,Na2CO3產(chǎn)生的二氧化碳多
B.等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應(yīng),在相同情況下產(chǎn)生的二氧化碳體積相等。
C.等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與同濃度的鹽酸反應(yīng),Na2CO3消耗鹽酸的體積是NaHCO3消耗鹽酸體積的2倍
D.將石灰水加入NaHCO3溶液中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,而加入Na2CO3溶液中也會(huì)產(chǎn)生白色沉

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同
學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):[已知Ba(HCO3)2可溶于水]

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),過(guò)濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為             。
(2)洗滌沉淀B的操作是                                                   
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。
方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:

按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(4)該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________,分液漏斗中          (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)在C中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差
____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如右圖),反應(yīng)后通入N2的目的是____
__________________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下:

完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(沉淀劑A來(lái)源于石灰窯廠),寫(xiě)出A、B的化學(xué)式A.        ,B.        
(2)實(shí)驗(yàn)室提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)操作依次為:取樣、   、沉淀、       、     、冷卻結(jié)晶、    、烘干
(3)工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,碳酸化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是              .碳酸化時(shí)沒(méi)有析出碳酸鈉晶體,其原因是                    
(4)碳酸化后過(guò)濾、濾液D最主要的成分是           (填寫(xiě)化學(xué)式),檢驗(yàn)這一成分的陰離子的具體方法是                   
(5)氨堿法流程中氨是循環(huán)使用的,為此,濾液D加入石灰水產(chǎn)生氨.加石灰水后所發(fā)生的反應(yīng)的離子方式程為          ,濾液D加石灰水前先要加熱,原因是                
(6)產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉.如果用加熱分解的方法測(cè)定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為          (注明你的表達(dá)式中所用的有關(guān)符號(hào)的含義)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中正確的是
A.含a mol AlCl3的溶液和含1.5a mol NaOH的溶液,無(wú)論正滴和反滴,生成的Al(OH) 3的質(zhì)量相等
B.含a mol Na2CO3的溶液和含1.5a mol HCl的稀鹽酸,無(wú)論正滴和反滴,生成的CO2相等
C.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下,生成的CO2體積相同
D.二份質(zhì)量相等組成不同的鋁鈉合金分別投入到足量鹽酸中,若放出的H2越多,則鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過(guò)干燥管的增重測(cè)量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為                        。
(2)試劑X為                  ;試劑Y為                  。
(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)          。
A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切
D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置
(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使測(cè)得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素有(寫(xiě)一種)
                                   ,使測(cè)得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有
(寫(xiě)一種)                               。
(5)為完成相同的測(cè)定任務(wù),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>          (填選項(xiàng)字母)。
A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干得ng固體
B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體
C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng
D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )
A.Na2CO3比NaHCO3的溶解度小
B.質(zhì)量相同的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng)可生成等量的CO2
C.石灰水可鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液
D.Na2CO3和NaHCO3同時(shí)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.質(zhì)量相等的鹽酸反應(yīng),后者放出氣體快

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示:堿石灰是生石灰與氫氧化鈉的混合物,可以吸收水和二氧化碳)

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:① 按圖組裝儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性
② 將10.0 g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③ 稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到20.0g
④ 從分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
⑤ 從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥ 再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到22.0g
⑦ 重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為22.2g
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:
(1)裝置中干燥管B的作用                      _________________________。如果沒(méi)有連接該干燥管,測(cè)試的結(jié)果              (填偏高、偏低或不變)。
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果           (填偏高、
偏低或不變)。
(3)步驟⑤的目的是                                ___________________,如果沒(méi)有進(jìn)行步驟⑤的操作,測(cè)試的結(jié)果________________(填偏高、偏低或不變)。
(4)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________________。

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