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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列化學實驗或操作能夠達到目的的是
A.為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量
B.欲除去蛋白質(zhì)溶液中的NaCl而又不改變其性質(zhì),可加入適量BaCl2溶液后過濾
C.測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較
D.為了證明焦爐氣中含有氫氣,可將焦爐氣通過灼熱的氧化銅粉末,看黑色粉末是否變紅色

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示對試劑選用或?qū)嶒灢僮髡_的是
     

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行
       次。
(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、          、          。
(3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);
③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________________ (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了右圖所示的實驗。
①可通過觀察              來定性的得出結(jié)論;
②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是          ;
若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?            

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應關系正確的是
 
操作和現(xiàn)象
結(jié)論
A
處理鍋爐水垢中的CaSO4時,依次加入飽和Na2CO3溶液和鹽酸,水垢溶解
Ksp:CaCO3<CaSO4
B
用石墨作電極電解MgSO4溶液,某電極附近有白色沉淀生成
該電極為陽極
C
向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉,有紅色固體析出
氧化性:Cu2+>Fe3+
D
向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成
該溶液中一定含有Ag+
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗中,能達到實驗目的的是




①除去Cl2中的HCl雜質(zhì)
②用銅和稀硝酸制取少量NO
③證明鐵生銹時空氣參與反應
④檢驗裝置氣密性
 
A.①②③④         B.③④         C.②③④      D.①④

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗裝置是探究銅絲與過量濃硫酸的反應,下列敘述正確的是 (  )
A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B.②中品紅溶液不褪色
C.③中石蕊溶液變藍色
D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某學生設計的實驗室制備干燥Cl2及吸收多余氯氣的實驗裝置圖,請回答:

(1)指出上述圖中的各處錯誤:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________;
③_________________________________________________________;
④________________________________________________________。
(2)在改過后的裝置中,下列物質(zhì)的作用分別是:
①飽和食鹽水_________________________________________;
②濃硫酸____________________________________________;
③NaOH溶液_________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W興趣小組設計了如下實驗裝置(圖中部分夾持儀器已略去)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究鐵與濃硫酸的反應。

請回答下列問題:
(1)mg鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)彖,其原因是①_____②_____
(2)點燃酒精燈,可觀察到B中的現(xiàn)象是_____________________,C 的作用是___________________
(3)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為________________(寫表達式)。
(4)興趣小組使用設計的如圖實驗裝置,操作正確,且每一個反應均完全,仍然發(fā)現(xiàn)所測得的鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)偏低,其主要原因是________________。
(5)若反應一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
I:只含有Fe3+; II:只含有Fe2+;III:________________________
驗證III的實驗方法是________________________

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學對Cu的常見化合物的性質(zhì)進行實驗探究,研究的問題和過程如下:
(1)為探究Cu(OH)2是否和Al(OH)3一樣具有兩性,除選擇Cu(OH)2外,必須選用的試劑為__(填序號)
a.氨水  b.氫氧化鈉溶液   c.稀硫酸   d.冰醋酸
(2)為探究不同價態(tài)銅的穩(wěn)定性,進行如下實驗:
①將CuO粉末加熱至1000℃以上完全分解成紅色的Cu2O粉末,該實驗說明:在高溫條件下,+l價的Cu比+2價Cu更     (填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
②向Cu2O中加適量稀硫酸,得到藍色溶液和一種紅色固體,該反應的離子化學方程式為____________,由此可知,在酸性溶液中,+1價Cu比+2價Cu更        (填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
(3)為了探究氨氣能否和氫氣一樣還原CuO,他根據(jù)所提供的下列裝置進行實驗(夾持裝置未畫),裝置A產(chǎn)生氨氣,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→____→____→____→____→____→____→h

①實驗開始時,打開分液漏斗的活塞K,發(fā)現(xiàn)濃氨水沒有滴下,如果各儀器導管均沒有堵塞,則可能的原因是_______________________________________。
②實驗結(jié)束后,裝置B中固體由黑色變?yōu)榧t色,裝置E中收集到無色無味的氣體,在空氣中無顏色變化,點燃的鎂條可以在其中燃燒,則B裝置中發(fā)生的化學方程式為______________________。
③裝置C中的球形裝置的作用是_________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某化學小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去)。

(1)寫出裝置甲中反應的離子方程式           。為完成上述實驗,正確的連按方式為a連接     ,b連接        (填字母)。
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是            。A瓶內(nèi)盛裝的溶液最好是   (填字母)。
a.I-淀粉溶液             b.NaOH溶液
c.FeCl2與KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進行的必要操作是    。
(3)利用裝置丙測定Cu的相對原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測得反應前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測得反應前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2。你認為合理的方案為   (填“①”或“②”)。若采用測得反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對原子質(zhì)量為16,實驗中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測定Cu的相對原子質(zhì)量的表達式為    ,該方案在反應后硬質(zhì)玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導致測定Cu韻相對原子質(zhì)量    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是            

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