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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是 (    )
A.將Fe(OH)3和水充分攪拌,滴加酚酞試液,溶液變紅
B.在FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,產(chǎn)生血紅色沉淀
C.在酸性FeSO4溶液中滴加KMnO4溶液至反應完全,溶液呈無色
D.在FeCl3溶液中加入石灰石,產(chǎn)生氣體

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,化學實驗在化學學習中具有極其重要的作用。
(1)下列關于實驗的敘述正確的有______。
A.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應立即用濕布蓋滅
B.測量溶液的pH時,應先將pH試紙潤濕
C.配制硫酸溶液時,可先在量筒內加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
(2)要配制500 mL 0.2 mol·L-1的FeSO4溶液,實驗操作步驟有:①在天平上稱取a g綠礬(FeSO4·7H2O),將它放在燒杯中,用適量蒸餾水使其完全溶解;②將所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線相切;④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2次~3次,每次洗滌液都轉入容量瓶;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。填寫下列空白:
①a g綠礬的實際質量為________ g。
②上述操作步驟的正確順序為__________________。
③若配制時遺漏步驟④,會使所配溶液的濃度________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
④若加蒸餾水時不慎超過刻度線,處理方法是________________;若操作步驟②時有溶液濺在容量瓶外,處理方法是________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)“速力菲”是一種人工合成的補鐵劑,某研究性學習小組為探究其主要成分,進行了如下實驗:
(1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色。
(2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色。學生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽。
(3)學生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口。結果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色。乙同學認為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽。
(4)為了確認甲、乙的結論是否正確,學生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進行實驗:

試完成下列問題:
(1)甲、乙兩位同學的結論中比較正確的是________,另一同學的結論不合理的原因是
________________________。
(2)丙的實驗①說明維生素C具有較強的________性(填“氧化”或“還原”)。
(3)寫出與②中現(xiàn)象對應的離子反應方程式________________________________。
(4)關于③中的實驗現(xiàn)象,丙同學提出了兩種假設:一種是過量的雙氧水與Fe3結合生成了某種穩(wěn)定的新物質;另一種則是過量的雙氧水將SCN氧化了。請你設計一個實驗方案以確認哪種假設更合理________________________________。
(5)針對實驗目的,本次實驗尚未完成的任務是__________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)(1)請分析回答某同學在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸四種酸氧化性相對強弱的實驗中發(fā)生的有關問題:
分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸;②稀硫酸;③濃硝酸;④稀硝酸,能隨即發(fā)生反應的是(填序號,下同)________,微熱則發(fā)生反應的是________,加熱后發(fā)生反應的是________,加熱也不發(fā)生反應的是________。由此可以得到上述四種酸氧化性由強到弱的順序是________。
(2)鹽酸、硫酸是中學階段常見的酸。請就其與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
①我們知道,稀鹽酸與銅不反應,但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解。該反應的化學方程式為
________________________________________________________________________。
②在一定體積的18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸是0.9 mol,則該硫酸的實際體積________(填“大于”“等于”或“小于”)100 mL。有同學提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?________(填“可行”或“不可行”)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)下列是治療口腔炎癥的藥物華素片(西地碘片)的部分使用說明:
使用說明書
主要成分
活性分子碘(I2),含量1.5 mg/片
貯藏
遮光、密閉、在陰涼處保存
有效期
二年
請根據(jù)上述說明回答:
(1)推斷華素片________(填“是”或“不是”)白色。
(2)某同學欲證實該藥片中確實含有分子碘,設計并完成如下實驗:
①將藥片研碎、溶解、過濾,所得濾液分裝于甲、乙兩試管中備用。
②在甲試管中加入下列一種試劑,振蕩、靜置,觀察到液體分層,若上層液體顏色為________色,則所加試劑為下列中的________,由此說明存在分子碘。
A.苯 
B.酒精
C.四氯化碳 
D.鹽酸
③在乙試管中滴加________溶液,溶液變藍色,也能說明存在分子碘。
(3)碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在。幾種粒子之間有如下轉化關系:

①如以途徑Ⅰ制取I2,加的Cl2要適量,如過量就會發(fā)生途徑Ⅲ的副反應,在該副反應的產(chǎn)物中,IO與Cl物質的量之比為1∶6,則氧化劑和還原劑物質的量之比為________。
②已知IO在通常情況下是比較穩(wěn)定的,而在酸性溶液中則具有較強的氧化性。下列離子在酸性條件下可被其氧化的有________(多選倒扣分)。
A.Fe3  B.F  C.ClO  D.I

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

檢驗鹽溶液中是否含有某種離子,下列方法正確的是                 
A.加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,則證明含有Cl-
B.加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則證明有SO42-
C.加入鹽酸,放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明有CO32-
D.加濃NaOH溶液后加熱,有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體產(chǎn)生,則證明有NH4+

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

25 ℃時,合成氨反應的熱化學方程式為:
N2 (g) +3H2 (g)2NH3(g)   ΔH=-92.4 kJ/mol
下列敘述正確的是
A.混合氣體的質量不變時,說明該反應一定達到平衡狀態(tài)
B.將容器的體積擴大到原來的二倍,υ(正)減小,υ(逆)增大,平衡向左移動
C.催化劑既能提高N2的轉化率,又能縮短達到平衡所需時間,提高生產(chǎn)效益
D.在密閉容器中放入1 mol N2和3 mol H2進行反應,測得反應放出的熱量小于92.4 kJ

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)工業(yè)上利用含錳廢水(主要含MnSO4、H2SO4、和鐵、鋁、銅等金屬的硫酸鹽)制取碳酸錳(MnCO3)。步驟如下:
Ⅰ.氧化:向廢水中加入氧化劑; 
Ⅱ.中和:控制溫度在40~50 ℃,加入氨水,過濾; 
Ⅲ.除重金屬:向濾液中加入BaS溶液,除去Cu2+等重金屬,過濾,得MnSO4溶液;
Ⅳ.制固體MnSO4:從MnSO4溶液得其固體;
Ⅴ.制MnCO3:用水溶解MnSO4固體,加入NH4HCO3溶液,得MnCO3沉淀粗品;
Ⅵ.洗滌:用水洗滌MnCO3粗品至無SO42-,獲得高純MnCO3。
回答下列問題:
(1)Ⅰ中,下列氧化劑均能把Fe2+氧化為Fe3+,最佳的試劑是_____。
a.濃HNO3       b.MnO2      c.K2Cr2O7  
(2)Ⅱ中,氨水除中和酸外,同時沉淀Fe3+、Al3+等,沉淀Al3+的離子方程式是:
______________________________________________________。
(3)Ⅳ中,溶液需濃縮、結晶、_______(填一種分離操作的名稱),得MnSO4固體。
(4)Ⅴ中生成MnCO3沉淀的離子方程式是:
______________________________________________________。
(5)由MnCO3可制得重要的催化劑MnO2,MnCO3 → MnO2 + CO。
現(xiàn)加熱分解 460.0 kg的MnCO3,得到332.0 kg產(chǎn)品,若產(chǎn)品中雜質只有MnO,則該產(chǎn)品中MnO2的質量是        kg。(摩爾質量/g·:MnCO3 115   MnO2 87  MnO 71)

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

已知某濃度氨水中氨氣的物質的量濃度為18.4 mol·L-1,溶液的密度為0.900 g·mL-1,則該溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

檢驗溶液中為什么要將原溶液用稀硝酸酸化,用稀鹽酸酸化可以嗎?哪一個更好?

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同步練習冊答案