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科目: 來源:不詳 題型:填空題

對于反應(yīng)2S02+02
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2SO3(g),當其他條件不變時,只改變一個反應(yīng)條件,將生成的S03的反應(yīng)速率的變化填入下表空格內(nèi)(填“增大”、“減小”或“不變”).
    編號     改變的條件     生成SO3一的速率
    ①     升高溫度 ______
    ②     降低溫度 ______
    ③   增大氧氣的濃度 ______
    ④     使用催化劑 ______
    ⑤     壓縮體積 ______

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科目: 來源:遼寧省期中題 題型:單選題

如圖為某化學反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系示意圖。在t1時刻升高溫度或增大壓強,速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是:                                                                                          
[     ]
A.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)  ΔH<0
B.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)  ΔH<0
C.H2(g)+I2(g) 2HI(g)  ΔH> 0
D.2A(g)+B(g) 2C(g)  ΔH>0

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列化學反應(yīng)中所指物質(zhì)的作用不同的是( 。
A.KClO3加熱制取O2用的MnO2
B.苯和硝酸反應(yīng)時的濃硫酸
C.苯燃燒時所需要的氧氣
D.苯和H2反應(yīng)中加入的Ni

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科目: 來源:0119 同步題 題型:不定項選擇題

100mL濃度為4mol/L的鹽酸跟過量的鋅片反應(yīng),為減小反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是
[     ]
A. 加入適量CH3COONa晶體
B. 加入數(shù)滴氯化銅溶液
C. 加入適量蒸餾水
D. 加入適量的氯化鈉固體

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科目: 來源:昌平區(qū)二模 題型:單選題

下列實驗中,能夠達到預(yù)期目的是( 。
編號 實驗內(nèi)容 實驗?zāi)康?/td>
A 在Na2SO3溶液中加入HNO3酸化的Ba(NO32,產(chǎn)生白色沉淀 檢驗Na2SO3是否變質(zhì)
B 將某氣體通入品紅溶液中,品紅褪色 證明該氣體是SO2
C 用潔凈的玻璃棒蘸取NaOH溶液,點在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照 測定NaOH溶液的pH
D 在兩支試管中各加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液,再分別加入0.1mol/L H2C2O4溶液2mL、0.2mol/L H2C2O4溶液2mL,分別記錄溶液褪色所需時間 探究相同條件下,溶液濃度對反應(yīng)速率的影響
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列過程中,需要增大化學反應(yīng)速率的是( 。
A.鋼鐵腐蝕B.食物腐敗C.塑料老化D.工業(yè)合成氨

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

把鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器中,產(chǎn)生H2的速率可由右圖表示.在下列因素中對產(chǎn)生H2速率沒有影響的是( 。
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A.H+的濃度B.鎂條的表面積
C.溶液的溫度D.Cl-的濃度

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng):A(氣)+3B(氣)?2C(氣)△H<0達平衡后,將氣體混合物的溫度降低.下列敘述中正確的是( 。
A.正反應(yīng)速率加大,逆反應(yīng)速率變小,平衡向正反應(yīng)方向移動
B.正反應(yīng)速率變小,逆反應(yīng)速率加大,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率變小,平衡向正反應(yīng)方向移動
D.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率變小,平衡向逆反慮方向移動

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列四個試管中,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)速率最大的是( 。
試管 溫度 過氧化氫溶液濃度 催化劑
A 常溫 3% --
B 水浴加熱 3% --
C 水浴加熱 6% MnO2
D 常溫 6% --
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)某化學課外研究小組,設(shè)計實驗探究KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)存在一定的限度.請完成相關(guān)的實驗步驟和現(xiàn)象.
可選試劑:①0.1mol?L-1KI溶液;②0.1mol?L-1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④鹽酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4
實驗步驟:
①取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,再滴加5~6滴0.1mol?L-1FeCl3溶液
②充分反應(yīng)后,將溶液分成三份
③取其中一份,滴加試劑CCl4,用力振蕩一段時間,CCl4層出現(xiàn)紫紅色,說明反應(yīng)生成碘.
④另取一份,滴加試劑______,現(xiàn)象______,說明______.
(2)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.請回答相關(guān)問題:
①定性分析:如圖甲可通過觀察______,定性比較得出結(jié)論.有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO43 更為合理,其理由是______.
②定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是______.

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