科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)或?qū)嶒炇聦嵰龅南鄳?yīng)結(jié)論不正確的是( )
事實結(jié)論
A其他條件相同,Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出硫沉淀所需時間縮短 當(dāng)其他條件不變時,升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
B工業(yè)制硫酸中,在SO3的吸收階段,吸收塔里要裝填瓷環(huán)增大氣液接觸面積,使SO3的吸收速率增大
C在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)??N2H4(l)+H2(g),把容積的體積縮小一半 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
DA、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B試管中產(chǎn)生氣泡快 當(dāng)其他條件不變時,催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下的密閉容器中存在下列四個平衡體系,增大容器的體積對化學(xué)反應(yīng)速率沒有影響的是( )
A.2SO2+O22SO3
B.CO+H2O(g)CO2+H2
C.CO2(g)+H2OH2CO3
D.Fe3++3SCN-Fe(SCN)3
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用純凈的CaCO3與100 mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,實驗過程記錄如圖所示(CO2的體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),下列分析正確的是( )
A.OE段表示的平均速率最快
B.EF段,用鹽酸表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.4 mol·L-1·min-1
C.OE、EF、FG三段中,該反應(yīng)用二氧化碳表示的平均反應(yīng)速率之比為2∶6∶7
D.F點收集到的CO2的量最多
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在體積固定為2 L的密閉容器中,A、B、C、D四種氣體的物質(zhì)的量n(mol)隨時間t(min)的變化情況如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4A+5B??6C+4D
B.前2 min用B表示的反應(yīng)速率約為0.002 1 mol·L-1·s-1
C.2 min時,外界條件的改變可能是升高溫度或加入了催化劑
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g)ΔH>0,測得c(CH4)隨反應(yīng)時間(t)的變化如圖所示。下列判斷不正確的是( )
A.10 min時,改變的外界條件可能是升高溫度
B.0~10 min內(nèi),v(H2)=0.15 mol·L-1·min-1
C.恒溫下,縮小容器體積,一段時間內(nèi)v(逆)>v(正)
D.12 min時,反應(yīng)達(dá)平衡的本質(zhì)原因是氣體總質(zhì)量不再變化
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
溶液中,反應(yīng)A+2BC分別在三種不同實驗條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(A)
=0.100 mol/L、c(B)=0.200 mol/L及c(C)=0 mol/L。反應(yīng)物A的濃度隨時間的變化如圖所示。
請回答下列問題:
(1)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件和判斷的理由是:
② ;
③ 。
(2)實驗②平衡時B的轉(zhuǎn)化率為 ;實驗③平衡時C的濃度為 。
(3)該反應(yīng)的ΔH 0,其判斷理由是 。
(4)該反應(yīng)進(jìn)行到4.0 min時的平均反應(yīng)速率:
實驗②:v(B)= 。
實驗③:v(C)= 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)??2CO2(g)+N2(g) ΔH<0。
已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中。
實驗 編號 | T(℃) | NO初始濃度 (mol·L-1) | CO初始濃度 (mol·L-1) | 催化劑的比表 面積(m2·g-1) |
Ⅰ | 280 | 1.2×10-3 | 5.8×10-3 | 82 |
Ⅱ |
| 1.2×10-3 |
| 124 |
Ⅲ | 350 |
|
| 82 |
(1)請?zhí)钊碇械母骺崭瘢?/span>
(2)實驗Ⅰ中,NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)的變化如圖所示。請在給出的坐標(biāo)圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標(biāo)明各曲線的實驗編號。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
硫?碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
Ⅰ.SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI
Ⅱ.2HIH2↑+I2
Ⅲ.2H2SO4=2SO2+O2↑+2H2O
(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是 。
a.反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進(jìn)行
b.反應(yīng)Ⅰ中SO2氧化性比HI強
c.循環(huán)過程中需補充H2O
d.循環(huán)過程中產(chǎn)生1 mol O2的同時產(chǎn)生1 mol H2
(2)一定溫度下,向1 L密閉容器中加入1 mol HI(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,H2的物質(zhì)的量隨時IP間的變化如圖所示。
①0~2 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)= 。
②相同溫度下,若開始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則 是原來的2倍。
a.HI的平衡濃度
b.達(dá)到平衡的時間
c.平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)
(3)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,若加入少量下列固體試劑中的 ,產(chǎn)生H2的速率將增大。
a.NaNO3 b.CuSO4 c.Na2SO4 d.NaHSO3
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
可逆反應(yīng)A(?)+aB(g) C(g)+D(g),其中a為正整數(shù)。反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不
變時,C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(p)的關(guān)系如圖所示。試回答下列問題:
(1)化學(xué)方程式中a= ,反應(yīng)物A的狀態(tài)是 。
(2)該反應(yīng)的焓變值ΔH (填“>”或“<”)0,在不改變其他條件的情況下增加B的物質(zhì)的量,平衡 (填“正”或“逆”)向移動,平衡常數(shù)K (填“增大”、“減小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在水溶液中存在反應(yīng):Ag++Fe2+Ag(s)+Fe3+ ΔH<0,達(dá)到平衡后,為使平衡體系中析出更多的銀,可采取的措施是( )
A.升高溫度 B.加水稀釋
C.增大Fe2+的濃度 D.常溫下加壓
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com