科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
往淺綠色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀鹽酸后,溶液的顏色應(yīng)該是( )
A.變淺 B.逐漸加深 C.沒有改變 D.變棕黃色
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在FeCl3、CuCl2混合溶液中,加入一定量的鐵屑,反應(yīng)完全后將固體濾出,下列說法中正確的是( )
A.若濾出的固體中只有銅,則溶液中一定含有的陽離子是Fe2+,一定不含Cu2+
B.若濾出的固體中只有銅,則溶液中一定含有的陽離子是Fe2+,可能含有Cu2+和Fe3+
C.若濾出的固體中只有銅,則溶液中一定含有的陽離子是Fe3+和Fe2+,一定不含Cu2+
D.若濾出的固體中含有鐵和銅,則溶液中一定含有的陽離子是Fe2+,一定不含Cu2+和Fe3+
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )
A.將銅屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O
C.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++=Fe3++2H2O+NO↑
D.將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C是所學(xué)過的三種單質(zhì),A、B、C及其他物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,其中B、D、E、F的水溶液呈酸性。若D+CE+F且常溫下只有B為氣態(tài),則A、B、C分別為( )
A.Fe、Cl2、Cu B.Fe、Cl2、H2 C.Cu、Cl2、Fe D.Fe、Cl2、Mg
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是( )
操作、現(xiàn)象解釋
A向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍(lán)Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3
C向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣
D新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,白色物質(zhì)變成了紅褐色說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.因為NH3·H2O是弱堿,所以不能用氨水與FeCl3溶液反應(yīng)制取Fe(OH)3
B.向FeI2溶液中通入少量Cl2,再滴加少量CCl4,振蕩、靜置,下層液體為紫色
C.向一定體積的熱濃硫酸中加入過量的鐵粉,生成的氣體能被燒堿溶液完全吸收
D.將SO2氣體通入溴水,欲檢驗溶液中是否有生成,可向溶液中滴加Ba(NO3)2溶液
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將一淺綠色溶液,置于空氣中,變黃色。將此黃色溶液逐滴滴入沸水中,形成一種紅褐色膠體,下列說法中錯誤的是( )
A.該淺綠色溶液中含有Fe2+,在空氣中被氧化為Fe3+
B.欲檢驗該黃色溶液中是否含有未被氧化的Fe2+,向其中滴加KSCN溶液
C.配制該淺綠色溶液,要向其中加少量酸與鐵粉,目的是為了防止Fe2+的水解與氧化
D.欲檢驗淺綠色溶液中是否含有Fe3+,滴入KSCN溶液,看是否變紅色
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度與加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為( )
A.1∶1∶1 B.1∶3∶1 C.3∶3∶8 D.1∶1∶4
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物。已知:
①反應(yīng)C+GB+H能放出大量的熱,該反應(yīng)曾應(yīng)用于鐵軌的焊接;
②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發(fā)生反應(yīng):2E+I2F+D,F中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。
回答問題:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________;
(2)1.6 g G溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),計算至少需銅粉的質(zhì)量(寫出離子方程式和計算過程);__________________________________________。
(3)C與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為:___________________________,反應(yīng)后溶液與過量化合物I反應(yīng)的離子方程式為:_________________________;
(4)E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是:____________________________________。
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科目: 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組請你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實驗探究,并共同解答下列問題:
【探究一】設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實驗。
(1)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是________________________________________________。
【探究二】設(shè)計如下實驗方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于_______后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分(選填序號,下同)為_______;若溶液未變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為_______。
①一定有Fe3O4 ②一定有Fe
③只有Fe3O4 ④只有Fe
(6)另一份用_______(填儀器名稱)加入_______,可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設(shè)計如下流程測定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(7)試劑b的化學(xué)式是_______。
(8)計算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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