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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

等質(zhì)量的下列烴完全燃燒生成CO2和H2O,耗氧量最多

A.CH4 B.C2H4 C.C3H8 D.C6H6

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1NA個乙炔分子完全燃燒需要的O2的體積約為11.2L

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙烯分子中含有的碳碳共用電子對數(shù)目為0.5NA

C.15g乙烷分子中含有的碳?xì)滏I數(shù)目為3NA

D.常溫常壓下,1 mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4 NA

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A B C D

A.用排飽和食鹽水法收集氯氣,瓶內(nèi)裝飽和食鹽水,氯氣從①口進(jìn),②口出

B.該裝置中橡皮管的作用是能使水順利流下

C.除去苯中的己烷

D.制備Fe(OH)2

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中,加入200mL2 mol/L的鹽酸,恰好完全反應(yīng)并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL氣體;向所得溶液中加入KSCN溶液后無血紅色出現(xiàn),則所得溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為(假設(shè)反應(yīng)后溶液體積仍為200mL)

A.0.5mol·L-1 B.l mol·L-1 C.2mol·L-1 D.0.1mol·L-1

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖。

(1)電解過程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是 。

(2)電解一段時間后,b電極上可觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)電解過程中,a電極為 極,該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為: ,檢驗(yàn)該電極產(chǎn)物的方法 。

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

按要求完成下列問題:

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①乙烯通入到溴的四氯化碳溶液中: ;

②苯與濃硝酸、濃硫酸混和后加熱至50℃ ~60℃ 發(fā)生反應(yīng): 。

(2)苯可以和濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成苯磺酸(),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷出另一個反應(yīng)產(chǎn)物為 。

(3)石蠟油(主要是含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物)分解實(shí)驗(yàn)按照下圖進(jìn)行:

①碎瓷片的作用是 。

A.作反應(yīng)物 B.積蓄熱量 C.有催化功能 D.防止暴沸

②將石蠟油分解所得生成物通入到酸性高錳酸鉀溶液中,現(xiàn)象是 。

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問題:

(1)在以上元素的原子中,原子半徑最大的是 (填元素符號)。

(2)地殼中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是 。

(3)①、④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的離子化合物,寫出兩種化合物的電子式 、 。

(4)W是第四周期與④同主族的元素。據(jù)此推測W不可能具有的性質(zhì)是 。

A.最高正化合價為+6價 B.氣態(tài)氫化物比H2S穩(wěn)定

C.最高價氧化物的水化物的酸性比硫酸弱 D.單質(zhì)在常溫下可與氫氣化合

(5)由元素⑥、⑧形成的物質(zhì)X與由元素①、③形成的化合物Y可發(fā)生以下反應(yīng):

X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式 ,

M中陽離子的鑒定方法 。

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

I II

(1)寫出上述圖中儀器的名稱:① ;② ;

(2)若利用裝置I分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的混合物,還缺少的儀器有 ,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為 ;實(shí)驗(yàn)時儀器②中冷卻水的進(jìn)口為 (選填“ f ” 或 “g ” )。

(3)現(xiàn)需配制250 mL 0.2 mol·L-1 NaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是 , 。

(4)下列操作,使所配溶液濃度偏小的是 (填序號)。

①燒杯中NaOH溶液移入容量瓶后沒有洗滌燒杯

②定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線

③實(shí)驗(yàn)用的容量瓶洗凈后未干燥,里面含有少量水

④定容時俯視

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化成生成物,必然發(fā)生能量的變化。

(1)下列說法正確的是 。

A.化學(xué)變化中的能量變化主要由化學(xué)鍵變化引起的

B.放熱反應(yīng)發(fā)生時不一定要加熱,但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生

C.鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕的負(fù)極反應(yīng)都為Fe—2e一= Fe2+

D.CaCO3(s) = CaO(s) + CO2(g) ΔH= + 178.5 KJ·mol-1 的意義是表示1mol CaCO3完全分解生成1mol CaO和1mol CO2氣體要放出178.5 KJ的熱量

(2)101 kPa條件下,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣的能量變化示意圖如下:

已知:①a=1127;②b=1219

則:1molN2和3molH2參與反應(yīng)生成2molNH3 (填“吸收”或“放出”)熱量 KJ。

 

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如下圖的裝置:(以下均假設(shè)反應(yīng)過程中溶液體積不變)。

(1)鐵片上的電極反應(yīng)式為 。

(2)銅片周圍溶液會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

(3)若2 min后測得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計算導(dǎo)線中流過的電子的物質(zhì)的量為 mo1。

 

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同步練習(xí)冊答案