科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把鋅片和銅片用導(dǎo)線相連后插入稀硫酸溶液中構(gòu)成原電池。對該電池的描述合理的是①溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度保持不變;②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng);③Cu為負(fù)極,Zn為正極;④原電池在工作時電子由負(fù)極通過溶液流向正極;⑤該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
A.②⑤ B.③⑤ C.①② D.④⑤
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,可逆反應(yīng)N2 + 3H22NH3達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),下列說法一定正確的是
A.每1 mol N≡N斷裂的同時有2 mol N—H生成
B.N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2
C.N2減少的速率和NH3減少的速率之比為1:2
D.氣體體積為初始體積的
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,金屬a的活潑性肯定比金屬b的活潑性強的是
A.a(chǎn)原子的最外層電子數(shù)比b原子的最外層電子數(shù)少
B.把a、b兩塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線相連組成原電池時,電流由 a到b
C.1mol a 從酸中置換H+生成的H2比1 mol b從酸中置換H+生成的H2多
D.常溫時,a能從水中置換出氫,而b不能
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,則下列有關(guān)的判斷正確的是
A.a(chǎn)為負(fù)極、b為正極
B.a(chǎn)為陽極、b為陰極
C.電解過程中,d電極質(zhì)量增加
D.電解過程中,氯離子濃度不變
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z、W、R是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X是原子半徑最小的元素,Y的最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為0,Z的二價陽離子與氖原子具有相同的核外電子排布,W原子最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列說法正確的是
A.R的原子半徑比Z的大
B.R的氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強
C.X與Y形成的化合物只有一種
D.Y的最高價氧化物的水化物的酸性比W的
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知斷開1 mol H2中的化學(xué)鍵需要吸收436kJ的能量,斷開1 mol Cl2中的化學(xué)鍵需要吸收243kJ的能量,而形成1mol HCl分子中的化學(xué)要釋放431kJ的能量,則1mol氫氣與1mol氯氣反應(yīng)時能量變化為
A.吸收183kJ B.吸收366kJ C.放出183kJ D.放出366kJ
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是元素周期表的一部分, 針對表中的①~⑨種元素,填寫下列空白:
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 |
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| ① | ② | ③ |
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3 | ④ |
| ⑤ |
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| ⑥ | ⑦ | ⑧ |
4 | ⑨ |
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(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是: (填具體化學(xué)用語,下同)。
(2)在最高價氧化物的水化物中,酸性最強的化合物的化學(xué)式是 ,堿性最強的化合物的電子式是: 。
(3)最高價氧化物是兩性氧化物的元素是 ;寫出它的氧化物與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式 。
(4)②氫化物與③的單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5) ②可以形成多種氧化物,其中一種是紅棕色氣體,試用方程式說明該氣體不宜采用排水法收集的原因 。
(6) 用結(jié)構(gòu)式表示元素①與③形成的化合物 ,該化合物在固體時俗稱 ,屬于 晶體,指出它的一種用途 。
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的裝置中電極a、b均為碳棒,兩燒杯中所盛溶液均為500mL1.0mol/L。
(1)A為 池,(填原電池、或電解池),其中的Ag極為 極,發(fā)生 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
(2)B裝置中的電極b極為 極,電極反應(yīng)式為 ,總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。經(jīng)過一段時間后,B裝置中溶液的堿性 (填“增強”、“減弱”或“不變”)
(3)若工作一段時間后,當(dāng)Zn片質(zhì)量減少3.25g時,a極逸出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究。下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,結(jié)果如下:
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30min |
(1)寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)是 反應(yīng)(填放熱或吸熱)。
(2)實驗結(jié)果表明,催化劑的催化效果與 有關(guān)。
Ⅱ.某溫度時在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線如右圖所示,圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為: 。
(3)在密閉容器里,通入a mol X(g)和b mol Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g) + Y(g) = 2Z(g),當(dāng)改變下列條件時,反應(yīng)速率會減小
A.降低溫度 B.加入催化劑 C.增大容器體積
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科目: 來源:2016屆江蘇省沭陽縣高一下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
推進(jìn)器中盛有強還原劑肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)它們混合反應(yīng)時,即產(chǎn)生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量熱。已知0.4mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮氣和水蒸氣,放出256.652KJ的熱量。
(1)寫出過氧化氫的電子式 。
(2)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
1mol肼完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù) 。
(3)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很大的優(yōu)點是 。
(4)又已知H2O(l)==H2O(g);△H = +44kJ?mol-1,由16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放出的熱量是 kJ。
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