科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
下列圖像表達(dá)正確的是
A.等質(zhì)量鋅粉與足量鹽酸反應(yīng)
B.氫氣與氧氣反應(yīng)中的能量變化
C.氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)
D.催化反應(yīng)與非催化反應(yīng)過程中的能量關(guān)系
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)I3-(aq);某I2、KI混合溶液中,I3-的物質(zhì)的量濃度c(I3-)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài))。下列說法中不正確的是
A.反應(yīng)I2(aq)+I-(aq)I3-(aq)的△H<0
B.若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1﹥K2
C.若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),一定有v正﹤v逆
D.狀態(tài)A與狀態(tài)B相比,狀態(tài)B的c(I2)大
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
溫度為T時(shí),向2 L恒容密閉容器中充入1 mol PCl5,發(fā)生PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g)反應(yīng)。反應(yīng)過程中c(Cl2) 隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)在0 ~50 s 的平均速率v(Cl2) =1.6×10-3mol/(L·s)
B.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K = 0.025
C.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.11mol/L,則該反應(yīng)的ΔH <0
D.反應(yīng)達(dá)平衡后,再向容器中充入 1 mol PCl5,該溫度下再達(dá)到平衡時(shí),0.1 mol/L<c(Cl2)<0.2 mol/L
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
在容積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在溫度500℃時(shí)發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+ 3H2(g)CH3OH(g)+ H2O(g)△H<0。CH3OH的濃度隨時(shí)間變化如圖,下列說法不正確的是
A.從反應(yīng)開始到10分鐘時(shí),H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15 mol/(L·min)
B.從20分鐘到25分鐘達(dá)到新的平衡,可能是增大壓強(qiáng)
C.其它條件不變,將溫度升到800℃,再次達(dá)平衡時(shí)平衡常數(shù)減小
D.從開始到25分鐘,CO2的轉(zhuǎn)化率是70%
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
某容積可變的密閉容器中盛有足量的A,通人氣體B,發(fā)生反應(yīng):
A(s)+3B(g)2C(g)+ D(g);ΔH<0,在一定溫度和壓強(qiáng)下達(dá)到平衡。若平衡時(shí)C的物質(zhì)的量與加入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示。 則下列說法中正確的是
A若保持壓強(qiáng)不變,降低溫度時(shí),圖中角度a將變小
B若增大壓強(qiáng),縮小容器的體積,平衡向正反應(yīng)方向移動
C若保持壓強(qiáng)不變,再通人B,則再次達(dá)到平衡時(shí)正、逆反應(yīng)速率均增大
D平衡時(shí)B、C的物質(zhì)的量之比為1:2
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,通過下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO,MgSO4(s) + CO(g) MgO(s) + CO2(g) +SO2(g) △H>0該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值,重新達(dá)到平衡后,縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢合理的是
選項(xiàng) | x | y |
A | 溫度 | 容器內(nèi)混合氣體的密度 |
B | CO的物質(zhì)的量 | CO2與CO的物質(zhì)的量之比 |
C | SO2的濃度 | 平衡常數(shù)K |
D | MgSO4的質(zhì)量(忽略體積) | CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)ΔH<0,某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,下列分析正確的是
A.圖Ⅰ研究的是t0時(shí)刻增大O2的物質(zhì)的量濃度對反應(yīng)速率的影響
B.圖Ⅱ研究的是t0時(shí)刻通入氦氣增大體系壓強(qiáng)對反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ研究的是催化劑對化學(xué)平衡的影響,且甲的催化效率比乙高
D.圖Ⅲ研究的是溫度對化學(xué)平衡的影響,且乙的溫度較高
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,在體積為10 L的固定容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,反應(yīng)過程如圖:下列說法正確的是
A.t1min時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等
B.X曲線表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系
C.0~8 min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=mol·L-1·min-1
D.10~12 min,N2的平均反應(yīng)速率v(N2)=0.25 mol·L-1·min-1
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。下列研究目的和圖示相符的是
| A | B | C | D |
研究 目的 | 溫度(T)對反應(yīng)的影響(T2>T1) | 壓強(qiáng)(p)對平衡常數(shù)的影響 | 溫度(T)對反應(yīng)的影響 | 壓強(qiáng)(p)對反應(yīng)的影響(p2>p1) |
圖示 |
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氟的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置:(部分加持裝置已略去)
(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式 。
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式 。
(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因 。
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式 。
(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請畫出其裝置圖 (并注明盛裝試劑)。
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關(guān)事實(shí)說明 。
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