科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
日本地震后,導(dǎo)致福島第一核電站引發(fā)核危機(jī)。核反應(yīng)堆的第一層護(hù)罩是鋯錫合金外殼,第二層護(hù)罩是壓力倉(cāng),第三層護(hù)罩是用最堅(jiān)固的鋼和混凝土制成的非常厚的球體。下列敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.鋯錫合金、鋼、混凝土都屬于混合物
B.鋼的硬度和熔沸點(diǎn)都高于純鐵
C.鋯錫合金和鋼屬于金屬材料,混凝土屬于傳統(tǒng)的硅酸鹽材料
D.在高溫下,鋼和水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,M、N均為單質(zhì),則M可能是( )。
M+NQQ溶液M+N
A.Na B.Al C.Fe D.Cu
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
釣魚島群島的東海海域及部分太平洋海域探明為海底熱水礦床。海底熱水礦床是沉積著由巖漿熱氣從地底噴出的金、銅、鋅、稀有金屬等區(qū)域。下列說(shuō)法正確的是( )。
A.金不溶于任何溶液
B.銅、鋅在空氣中均能被氧化成對(duì)應(yīng)的氧化物
C.銅鋅合金的熔點(diǎn)低于銅或鋅的熔點(diǎn)
D.的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之差為34
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
氫化亞銅(CuH)是一種不穩(wěn)定的物質(zhì),能在氯氣中燃燒,也能與酸反應(yīng)。用CuSO4溶液和“某物質(zhì)”在40~50 ℃時(shí)反應(yīng)可生成CuH。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A.“某物質(zhì)”具有還原性
B.CuH與鹽酸反應(yīng)可能產(chǎn)生H2
C.CuH與足量稀硝酸反應(yīng):CuH+3H++NO3-=Cu2++NO↑+2H2O
D.CuH在氯氣中燃燒:CuH+Cl2=CuCl+HCl
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
硝酸銅是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,化學(xué)上有很多方法可以制取硝酸銅:①將銅溶于硝酸中、②先將銅與O2反應(yīng)生成CuO,再溶于硝酸中、③將銅溶于N2O4的乙酸乙酯(溶劑,不參加反應(yīng))溶液中生成硝酸銅和一氧化氮。下列認(rèn)識(shí)或判斷錯(cuò)誤的是( )。
A.方法③是最經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的
B.方法①中,若從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度考慮,用稀硝酸比用濃硝酸好
C.方法②需要消耗能源,對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染
D.方法③中N2O4既是氧化劑又是還原劑
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某地污水中含有Zn2+、Hg2+、Fe3+、Cu2+四種陽(yáng)離子。甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的從該污水中回收金屬銅的方案如下:
下列判斷正確的是( )。
A.三種實(shí)驗(yàn)方案都能制得純凈的銅
B.乙方案中加過(guò)量鐵粉可以將四種陽(yáng)離子全部還原
C.甲方案中的反應(yīng)涉及置換、分解、化合、復(fù)分解四種反應(yīng)類型
D.丙方案會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
銅有兩種常見的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取0.98 g(用精密天平測(cè)量)Cu(OH)2,固體,將其加熱,有銅的氧化物生成,剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖1所示。另外,某同學(xué)繪制了三條表示銅的氧化物的質(zhì)量與其所含銅元素質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示。則下列分析正確的是( )。
A.圖1中產(chǎn)物a、b的化學(xué)式分別為Cu2O和CuO
B.圖1整個(gè)過(guò)程中共生成0.26 g H2O
C.圖2三條曲線中,表示CuO和其所含Cu元素質(zhì)量的關(guān)系曲線是曲線A
D.圖2中繪制錯(cuò)誤的曲線共2條
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
歷史上金、銀、銅主要是作為貨幣金屬或裝飾品被應(yīng)用。
(1)金、銀、銅常被作為錢幣流通,從化學(xué)角度來(lái)看,主要是利用它們的 。
A.硬度適中
B.密度適中
C.在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)
D.不活潑性
(2)一位收藏者有一枚表面是黑色,且有少量綠色銹狀物的貨幣,這肯定是 幣,黑色物質(zhì)是 ,形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,綠色物質(zhì)是 ,形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,這枚金屬幣的真面目為 色。另外一枚是閃閃發(fā)光的黃色金屬幣,它肯定是 幣,表面一直未被氧化的原因是 。
(3)不法分子有時(shí)用銅鋅合金制成假金幣行騙。下列方法中能有效鑒別其真假的是 。
A.觀察顏色
B.查看圖案
C.用手掂量輕重
D.滴一滴硝酸在幣的表面,觀察現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
高溫條件下,輝銅礦(主要成分為Cu2S)通適量的空氣可冶煉金屬銅,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可得到B和D、E。G為磚紅色沉淀。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)輝銅礦(Cu2S)通適量的空氣冶煉金屬銅的化學(xué)方程式為 ,其中氧化劑為 。
(2)E的濃溶液與Cu發(fā)生反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
(3)利用電解可提純銅,在該電解反應(yīng)中陽(yáng)極物質(zhì)是 ,電解質(zhì)溶液是 。
(4)自然界中當(dāng)膽礬礦與黃鐵礦(主要成分為FeS2)相遇時(shí)會(huì)緩慢發(fā)生下列反應(yīng)產(chǎn)生輝銅礦。對(duì)反應(yīng):14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,被氧化的硫和被還原的硫的質(zhì)量比為 。
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:
(1)雜銅中含有大量的有機(jī)物,可采用灼燒的方法除去有機(jī)物,灼燒時(shí)將瓷坩堝置于 上(用以下所給儀器的編號(hào)填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用 ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在 上,不能直接放在桌面上。
實(shí)驗(yàn)所用儀器:
a.蒸發(fā)皿
b.石棉網(wǎng)
c.泥三角
d.表面皿
e.坩堝鉗
f.試管夾
(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,灼燒后含有少量銅的可能原因是 。
a.灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原
b.灼燒不充分銅未被完全氧化
c.氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅
d.該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化
(3)通過(guò)途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過(guò)濾、 、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 、 。
(5)在測(cè)定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:稱量操作至少進(jìn)行 次。
(6)若測(cè)定結(jié)果x值偏高,可能的原因是 (填字母編號(hào))。
a.加熱溫度過(guò)高
b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻
d.膽礬晶體部分風(fēng)化
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