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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上可用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅。在實(shí)際生產(chǎn)中,先把銅屑在空氣中灼燒,再跟用等體積水稀釋的濃硝酸反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)不宜于用銅屑直接與硝酸反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅的原因是 。

(2)濃硝酸用等體積水稀釋的目的是 。

(3)要得到硝酸銅晶體,應(yīng)選用 。

(4)反應(yīng)中硝酸表現(xiàn)出 性。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,圖中有部分生成物未標(biāo)出。

請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>

(1)A的化學(xué)式 。

(2)定出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式:

① ,

② 。

(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式: 。

(4)J與F反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(5)在反應(yīng)④中,當(dāng)生成標(biāo)況下2.24 L G時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 mol。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某氮肥NH4HCO3中混有少量(NH4)2CO3,現(xiàn)采用下列方案測(cè)定該氮肥中(NH4)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取5.7 g樣品與2.0 mol·L-1 NaOH溶液混合,完全溶解后,低溫加熱使其充分反應(yīng)(該溫度下銨鹽不分解),并使生成的氨氣全部被硫酸吸收,測(cè)得氨氣的質(zhì)量與所用NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A點(diǎn)前樣品與NaOH反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)為使生成的氨氣被硫酸吸收時(shí)不發(fā)生倒吸,可以選用下列裝置中的 (填字母序號(hào))。

(3)樣品中(NH4)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %(保留一位小數(shù))。

(4)當(dāng)V(NaOH)=50 mL時(shí),生成NH3的質(zhì)量為 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。

①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。

若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。

(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):

① ;

② 。

(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

①裝置B的作用是 ;

②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

2012年3月13日,一艘運(yùn)載7 000噸濃硫酸的韓國(guó)籍貨船在汕尾海域發(fā)生自沉,船上18名外籍船員被救起。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )。

A.濃硫酸易揮發(fā),從沉船中抽出的濃硫酸要密封保存

B.抽出的濃硫酸有很強(qiáng)的氧化性,不能直接保存在鐵制容器中

C.在打撈時(shí),如果盛裝濃硫酸的艙室內(nèi)進(jìn)水,可能會(huì)發(fā)生爆炸

D.硫酸工業(yè)尾氣雖然無(wú)害,但它的過(guò)度排放會(huì)造成溫室效應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

“飄塵”是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小(直徑小于10-7 m),不易沉降(可漂浮數(shù)小時(shí)甚至數(shù)年),它與空氣中的SO2、O2接觸時(shí),SO2會(huì)轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣酸度增加。飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是(  )。

A.氯氣除雜過(guò)程中通入濃硫酸中

B.濃硫酸與木炭共熱

C.乙酸乙酯與稀硫酸共熱

D.濃硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將過(guò)量SO2通入下列溶液中,能出現(xiàn)白色渾濁的是(  )。

①Ca(OH)2;②BaCl2;③Na[Al(OH)4];④Na2SiO3;⑤Ba(NO3)2;⑥苯酚鈉;⑦Na2CO3

A.①②④⑦ B.②③⑥⑦ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是(  )。

A.二氧化硫氣體能用濃硫酸干燥,是因?yàn)槎趸驘o(wú)還原性

B.醫(yī)療上可用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥,是因?yàn)榱蛩徜^不溶于酸

C.向50 mL 18 mol·L-1的H2SO4溶液中加入足量的銅片加熱充分反應(yīng)后,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量等于0.45 mol

D.常溫下,濃H2SO4可以用鋁制容器貯存,說(shuō)明鋁與濃H2SO4不反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,能體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)、高效、環(huán)保”精神的最佳方案是(  )。

A.銅與濃硫酸共熱

B.用銅片為陽(yáng)極,石墨為陰極,電解稀硫酸

C.先灼燒廢銅屑生成氧化銅,然后再用濃硫酸溶解

D.適當(dāng)溫度下,使銅片在持續(xù)通入空氣的稀硫酸中溶解

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )。

A.藍(lán)色石蕊試紙先變紅后退色

B.品紅試紙、沾有酸性KMnO4溶液的濾紙均退色,證明SO2具有漂白性

C.濕潤(rùn)淀粉?KI試紙未變藍(lán)說(shuō)明SO2的氧化性弱于I2

D.NaCl溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案