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科目: 來源:2013-2014湖南省五市十校高一下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

把3molA和2.5molB混合于2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):

3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),5min后反應(yīng)達(dá)平衡,容器內(nèi)壓強(qiáng)變小,測得D的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L.min).求:

  (1) x= ;

  (2) 平衡時C的濃度為多少?(要求寫出計算過程)

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與環(huán)境、科學(xué)、技術(shù)密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中正確的是

A.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料

B.在海輪外殼上鑲?cè)脲a塊,可減緩船體的腐蝕速率

C.光化學(xué)煙霧的形成與汽車尾氣中的氮氧化物有關(guān)

D.“鳥巢”使用釩氮合金鋼,該合金熔點(diǎn)、硬度和強(qiáng)度均比純鐵高

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

茶多酚(Tea Polyphenols)是茶葉中多酚類物質(zhì)的總稱。茶多酚中的活性物質(zhì)沒食子兒茶素(EGC)具解毒和抗輻射作用,能有效地阻止放射性物質(zhì)侵入骨髓,其結(jié)構(gòu)如下圖所示。

關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是:

A.分子中所有的原子共面

B.1 mol EGC與4 mol NaOH恰好完全反應(yīng)

C.遇Fe發(fā)生顯色反應(yīng)

D.易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),相對較難發(fā)生加成反應(yīng)

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是

A.常溫常壓下,8gO2含有4NA個電子

B.1L 1mol/L 的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L鹽酸含有NA個HCl分子

D.1mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個電子

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.在硫化鈉溶液中加入足量稀硝酸: S2-+ 2H+ = H2S↑

B.往氯化鐵溶液中通入硫化氫氣體: 2Fe3++ S2- = 2Fe2++ S↓

C.用惰性電極電解飽和食鹽水:2Cl- +2H2O通電2OH- + H2↑ + Cl2↑

D.乙醛的銀鏡反應(yīng):CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列比較中,正確的是

A.等溫等物質(zhì)的量濃度溶液中,HF比HCN易電離,則NaF溶液的pH比NaCN溶液大

B.0.2 mol/L NH4Cl溶液和0.1 mol/LNaOH溶液等體積混合后:c(NH4+)>c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)

C.物質(zhì)的量濃度相等的H2S和NaHS混合溶液中:c(Na+)= c(S2-)+ c(HS-)+ c(H2S)

D.同濃度的下列溶液中:①NH4Al(SO4) 2 ②NH4Cl ③CH3COONH4 ④NH3·H2O,c(NH4+)由大到小的順序是①>②>③>④

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)工作者把烷烴、烯烴、環(huán)烷烴、炔烴……的通式轉(zhuǎn)化成鍵數(shù)的通式,給研究有機(jī)物分子鍵能(化學(xué)鍵形成時放出的能量或化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量)大小的規(guī)律帶來了很大的方便。設(shè)鍵數(shù)為I,則烷烴中碳原子數(shù)與鍵數(shù)的關(guān)系的通式為CnI3n+1,烯烴(視雙鍵為兩條單鍵)、環(huán)烷烴中碳原子數(shù)與鍵數(shù)的關(guān)系的通式為CnI3n,則苯乙烯的同系物中,碳原子數(shù)與鍵數(shù)關(guān)系的通式為

A.CnI3n-1 B.CnI3n-2 C.CnI3n-3 D.CnI3n-4

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論正確的是

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

A

向某溶液中加入BaCl2溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

生成了難溶于水的BaSO4,

該溶液中一定含有SO42-

B

向雞蛋清溶液中,

加入飽和(NH4)2SO4溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析

C

向甲苯中滴入少量濃溴水,

振蕩,靜置

溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色

甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),

使溴水褪色

D

向蔗糖中加入濃硫酸

變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性氣體

濃硫酸具有吸水性和強(qiáng)氧化性,

反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2 NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s) ΔH<0

(1)實驗室制備NH3的化學(xué)方程式是: 。

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當(dāng)懸浮物較多時,停止制備。

 

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是 。液體石蠟鼓泡瓶的作用是 。

②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是 (填寫操作名稱)。為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是 (填寫選項序號)。

a. 常壓加熱烘干 b. 高壓加熱烘干 c. 真空40 ℃以下烘干

③尾氣處理裝置如右圖所示。雙通玻璃管的作用: ;

濃硫酸的作用:     !      

(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7825 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 。

 

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科目: 來源:2013-2014湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上常以軟錳礦、閃鋅礦(除主要成分為MnO2、ZnS外還含有少量的FeS、CuS、Al2O3等物質(zhì))為原料制取Zn和MnO2。

(1)已知將MnO2、ZnS浸在硫酸溶液中有少量黃色物質(zhì)析出,寫出并配平該化學(xué)反應(yīng)方程式: 。

(2)在酸浸的過程中還會發(fā)生以下反應(yīng):

a. 3MnO2 +2FeS +6H2SO4=3MnSO4 +Fe2(SO4)3+2S+ 6H2O

b. MnO2+CuS+4H2SO4=MnSO4+CuSO4+S+2H2O

c. Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O

將酸浸所得的酸性溶液按以下的工業(yè)流程進(jìn)行操作處理得溶液(Ⅳ),電解溶液(Ⅳ)即得MnO2和Zn。

①操作①中加Zn粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑、

Zn+Cu2+=Zn2++Cu、 。

②操作②中加入適量X的作用是: 。

③操作③中所加碳酸鹽的化學(xué)式是: 。

(3)為了從上述流程中產(chǎn)生的Fe(OH)3 、Al(OH)3沉淀混合物中回收Al(OH)3,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下兩種方案圖。

 

方案Ⅰ

方案Ⅱ

①方案Ⅰ中,AlCl3溶液和NaAlO2溶液反應(yīng)生成Al(OH)3的離子方程式為:

。若總共得到n molAl(OH)3,則消耗的NaOH和HCl的理論量分別為: mol、 mol。

②從消耗酸堿的用量角度考慮,方案   (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)所消耗的酸堿少些。

 

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