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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

苯酚有毒,如不慎沾到皮膚上,正確的處理方法是( )

A.用小蘇打溶液洗滌

B.用濃KMnO4溶液沖洗

C.用65 ℃的水沖洗

D.用酒精沖洗

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于苯酚的敘述不正確的是( )

A.苯酚是一種弱酸,滴加指示劑會(huì)變色

B.苯酚在水溶液中能按下式電離:

C.苯酚鈉水溶液里通入CO2氣體總是生成NaHCO3

D.苯酚有腐蝕性,濺在皮膚上可用酒精沖洗

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

能證明苯酚分子羥基上的氫原子比乙醇分子羥基上的氫原子活潑的事實(shí)是( )

A.苯酚能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng),而乙醇不能

B.苯酚能與氫氧化鈉反應(yīng),而乙醇不能

C.常溫下,苯酚微溶于水,而乙醇與水互溶

D.苯酚有毒,而乙醇無毒

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

甲苯中混有少量苯酚,除去苯酚的操作正確的是( )

A.蒸餾 B.加水分液

C.加溴水過濾 D.加氫氧化鈉溶液,分液

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:填空題

一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)某市時(shí)發(fā)生側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆钤斐珊艽笸{,苯酚是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

(1)苯酚的化學(xué)式為(C6H6O)屬于________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是__________________________________。

(3)你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是( )

①用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋苯酚

②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚

③隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量

(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后燃燒處理,寫出苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式______________。

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

下圖所示是茶多酚中含量最高的一種兒茶素A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,關(guān)于這種兒茶素A的有關(guān)敘述正確的是( )

OHOHOHOOHHOOH

①分子式為C15H14O7;②1 mol兒茶素A在一定條件下最多能與7 mol H2加成;③等質(zhì)量的兒茶素A分別與足量的金屬鈉和氫氧化鈉反應(yīng)消耗金屬鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為11;④1 mol兒茶素A與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗Br2 4 mol

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

雙酚A作為食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對(duì)兒童的健康危害很大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是( )

A.雙酚A的分子式是C15H16O2

B.雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1∶2∶2∶3

C.反應(yīng)①中,1 mol雙酚A最多消耗2 mol Br2

D.反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.苯中的少量苯酚可先加適量的濃溴水,再過濾而除去

B.將苯酚晶體放入少量水中,加熱時(shí)全部溶解,冷卻后形成乳濁液

C.苯酚的酸性很弱,不能使酸堿指示劑變色,但可以和NaHCO3反應(yīng)放出CO2

D.苯酚有毒,但其稀溶液可直接用作防腐劑和消毒劑

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:填空題

含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如下圖所示:

(1)上述流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用________(填儀器名稱)進(jìn)行。

(2)由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是________。由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是________。

(3)在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

________________________________________________________________________。

(4)在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B 的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和________________。通過______________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。

(5)圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:_______、_______、C6H6和CaO。

 

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科目: 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-2 醛(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于醛的說法不正確的是( )

A.甲醛是甲基跟醛基相連而構(gòu)成的醛

B.醛的官能團(tuán)是—CHO

C.甲醛和丙醛互為同系物

D.飽和一元脂肪醛的通式為CnH2nO(n≥1)

 

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