用NaOH固體配制1mol/L的NaOH溶液，下列操作和說法中正確的是（　　）

有機物X能實現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化，下列判斷一定錯誤的是（　�。�
有機物X→CH₂OH（CHOH）₄CHO→有機物Y→CH₃CHO．

下列物質(zhì)互為同分異構體的是（　　）

下列既不能用濃H₂SO₄干燥，也不能用堿石灰干燥的是（　�。�

如圖所示，U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略．將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反應一段時間．
（1）假設甲烷與氯氣反應充分，且只產(chǎn)生一種有機物，請寫出化學方程式：．
（2）經(jīng)過幾個小時的反應后，U形管右端的玻璃管中水柱變化是．
A．升高          B．降低       C．不變    D．無法確定
（3）若水中含有Na₂SiO₃，則在U形管左端會觀察到．
（4）右端玻璃管的作用是．

3molA和2.5molB混合于容積為2L的容器內(nèi)，使它們發(fā)生反應2A（s）+3B（g）?2C（g）+D（g），經(jīng)過5min生成0.5molD，下列說法正確的是（　�。�

如表是元素周期表的一部分，

族 周期	IA	IIA	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	○
2				①	②	③	④
3	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨	⑩	?	?

請用化學式回答下列問題：
（1）寫出①、②、③三種元素可形成兩種雙原子分子，這兩種分子的電子數(shù)相同，它們的化學式是、．
（2）第三周期的元素中（稀有氣體元素除外），半徑最小的原子是原子，形成的離子半徑最小的是離子．
（3）這些元素的最高價氧化物的對應水化物中酸性最強；堿性最強；能形成兩性氧化物的元素是．該兩性氧化物與表中堿性最強的堿反應的化學方程式為
（4）氫元素與③、⑤三種元素形成的化合物含有的化學鍵是．

經(jīng)元素質(zhì)量分析測得乙醇的分子式是C₂H₆O．由于有機化合物普遍存在同分異構現(xiàn)象，根據(jù)價鍵理論，推測乙醇結(jié)構可能是圖1兩種之一：
為確定其結(jié)構，應利用物質(zhì)的特殊性質(zhì)進行定性、定量實驗．現(xiàn)給出乙醇、鈉、水等藥品及必要的儀器，用如圖2所示的裝置進行實驗確定乙醇的結(jié)構．某學生得到一組實驗數(shù)據(jù)：

乙醇的用量（物質(zhì)的量）	產(chǎn)生氫氣的體積（標準狀況）
0.10mol	1.12L

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構應為，理由（用化學方程式表示）．
（2）寫出工業(yè)上以乙稀為原料制取乙醇的化學方程式．
（3）圖2裝置用來測量產(chǎn)生氫氣的體積是否有誤差？（答“有”或“無”）

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律．甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．圖2中，A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅色石蕊試紙．（已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣）

（1）甲同學實驗中選用的物質(zhì)化學式為：A，B，C；
（2）寫出甲同學的實驗中C處反應的離子方程式為，乙同學的實驗中圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為，B處的實驗現(xiàn)象為．

如圖所示，把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中，試管開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中．試回答下列問題：
（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象；
（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是；
（3）將該反應設計成一個原電池，畫出裝置圖；標明原電池各部分名稱，電子流動方向．