科目: 來(lái)源: 題型:
A、將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色說(shuō)明有乙炔生成 |
B、將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溶液褪色說(shuō)明有乙烯生成 |
C、用苯、2mol/L硝酸和3mol/L硫酸制備硝基苯 |
D、溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱后,加入硝酸銀溶液檢驗(yàn)Br- |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物質(zhì)是H2O、Na2CO3、Ba(OH)2、HCl |
B、用銅和稀硝酸反應(yīng)制取NO,并用排水法收集氣體 |
C、采用互相滴加的方法即可鑒別碳酸鈉溶液和稀鹽酸 |
D、制備Fe(OH)2時(shí),應(yīng)將膠頭滴管伸入FeSO4溶液中再擠壓出氫氧化鈉溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、用光亮潔凈的鐵絲蘸取某無(wú)色溶液,在無(wú)色燈焰上灼燒時(shí)觀察到黃色火焰,則該溶液中一定含Na+,一定不含K+ |
B、次氯酸鹽在酸性條件下有漂白性,故漂白粉的有效成分是次氯酸鈉 |
C、三峽工程可以提供清潔水發(fā)電,相當(dāng)于每年5000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程的建成和使用有助于控制酸雨的形成和溫室效應(yīng) |
D、Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成NaOH,所以它們都是堿性氧化物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、鑒別K2CO3和NaHC03溶液:分別加入澄清石灰水,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生 |
B、利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 |
C、向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl2溶液,以檢驗(yàn)未知溶液中的S042- |
D、用加熱的方法將Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 把S02通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | S02具有漂白性 |
B | 向NaOH溶液中滴加足量的MgCl2溶液,然后再滴加足量的CuCl2溶液 | 先產(chǎn)生白色沉淀,然后沉淀變藍(lán)色 | Ksp[Cu(OH)2]>Ksp[Mg(OH)2] |
C | 向某溶液中滴加KSCN溶液 | 溶液變紅色 | 溶液中含有Fe2+ |
D | 將充滿(mǎn)N02的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變深 | 反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的△H<0 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向某鈉鹽溶液中滴加稀硫酸 | 產(chǎn)生能使石灰水變渾濁 | 該溶液一定含有CO32-或HCO3- |
B | KIO3溶液中加入HI溶液,并加入淀粉 | 溶液變藍(lán)色 | KIO3的氧化性比I2強(qiáng) |
C | 向Na2S溶液中滴加鹽酸 | 產(chǎn)生臭雞蛋氣味的氣體 | 氯的非金屬性比硫的強(qiáng) |
D | CO還原Fe2O3得到的黑色固體加入鹽酸溶解后,在加入KSCN溶液 | 溶液不顯紅色 | 黑色固體中含F(xiàn)e3O4 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 證明SO2具有氧化性 |
B | 將10gCuSO4?5H2O溶解在90g水中 | 配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液 |
C | 將Cl2通入NaBr溶液中 | 比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱 |
D | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 所示裝置,蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體 |
B、 所示的氣流方向可用于收集H2、NH3等 |
C、 所示裝置,分離CCl4萃取I2水后的有機(jī)層和水層 |
D、 所示裝置,可以證明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
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