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科目: 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:單選題

用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡(jiǎn)易的,能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置,如圖所示。能用此裝置制備的氣體有
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A. 用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2 
B. 用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2
C. 用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取O2
D. 用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2

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科目: 來(lái)源:0110 會(huì)考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取漂白粉,并探究氯氣與石灰乳反應(yīng)的條件和產(chǎn)物。 已知:
①二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)可制備氯氣,同時(shí)生成MnCl2。
②氯氣和堿的反應(yīng)為放熱反應(yīng)。溫度較高時(shí),氯氣和堿還能發(fā)生如下反應(yīng):
3Cl2+6OH- 5Cl-+ClO3-+3H2O
該興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①甲裝置用于制備氯氣,乙裝置的作用是___。
②該興趣小組用100 mL 12 mol/L鹽酸與8.7 g MnO2制備氯氣,并將所得氯氣與過(guò)量的石灰乳反應(yīng),則理論上最多可制得Ca(ClO)2____g。
(2)小組成員發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中Ca(ClO)2的質(zhì)量明顯小于理論值。他們討論后認(rèn)為,部分氯氣未與石灰乳反應(yīng)而逸出,以及溫度升高是可能原因。為了探究反應(yīng)條件對(duì)產(chǎn)物的影響,他們另取一定量的石灰乳,緩慢、勻速地通入足量氯氣,得出了ClO-、ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,粗略表示為下圖(不考慮氯氣和水的反應(yīng))。
①圖中曲線I表示____離子的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系。
②所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量為_(kāi)___mol。
③另取一份與②等物質(zhì)的量的石灰乳,以較大的速率通入足量氯氣,反應(yīng)后測(cè)得產(chǎn)物中Cl- 的物質(zhì)的量為0. 37 mol,則產(chǎn)物中=___
(3)為了提高Ca(ClO)2的產(chǎn)率,可對(duì)丙裝置作適當(dāng)改進(jìn)。請(qǐng)你給出一種改進(jìn)方法:___。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,F(xiàn)要制取一瓶干燥純凈的氯氣,并防止剩余氯氣逸出污染空 氣。現(xiàn)有下圖所示的儀器和藥品可使用(已知氯氣難溶于飽和食鹽水):
(1)按產(chǎn)生的氣體從左到右的方向,連接圖中的儀器的正確順序是(填各接口處的字母):接_______,_______接______,_______接_______,______接______。
(2)寫(xiě)出制取氯氣的離子反應(yīng)方程式_______________________。
(3)在裝置中,①飽和食鹽水的作用________________,②濃硫酸的作用是____________,③氫氧化鈉溶液的作用是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用8.7 g的MnO2與50 mL足量的濃鹽酸制取氯氣:
①求生成氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
②若向反應(yīng)后的剩余溶液中,加入足量AgNO3溶液,生成沉淀57.4 g,求原濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用如圖裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).下列說(shuō)法正確的是
( 。
A.I圖中:如果MnO2過(guò)量,濃鹽酸就可全部消耗
B.II圖中:充分光照后,量筒中剩余氣體約10mL(條件相同)
C.III圖中:生成藍(lán)色的煙,若在集氣瓶中加入少量水,溶液呈綠色
D.IV圖中:干燥的有色布條不退色,濕潤(rùn)的有色布條能退色,說(shuō)明Cl2有漂白性
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣:①用含HCl  146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);②用87gMnO2與足量濃鹽酸反應(yīng).所得的氯氣( 。
A.①比②多B.②比①多C.一樣多D.無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成同主族元素C和Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,圖2中A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)的紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
(1)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到物質(zhì):圖1中試劑A、B為(填序號(hào))______;
①稀硫酸溶液; ②濃鹽酸; ③石灰石;④碳酸鈉粉末;⑤Na2SO3溶液
寫(xiě)出圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______;
(2)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)圖1燒杯中現(xiàn)象為_(kāi)_____;
(3)乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)圖2中B處的現(xiàn)象為_(kāi)_____;
(4)寫(xiě)出圖2中A處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將足量的二氧化錳與40mL10mol?L-1濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯氣同0.1mol二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯氣相比(  )
A.兩者產(chǎn)生的氯氣一樣多
B.前者產(chǎn)生的氯氣的量是后者的2倍
C.后者產(chǎn)生的氯氣的量比前者多
D.后者產(chǎn)生的氯氣的量是前者的2倍

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置如圖1:
(1)裝置F的名稱(chēng)是______;按圖組裝好裝置后首先要進(jìn)行的操作是:______.
(2)裝置B中盛放的試劑是______,其作用是______;裝置C中盛放的試劑是______,其作用是______.
(3)寫(xiě)出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)圖2裝置是洗氣瓶,該裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中除洗氣外,還有多種用途,試再寫(xiě)出其一種用途:______.
(5)實(shí)驗(yàn)室有時(shí)用高錳酸鉀代替二氧化錳,與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
若15.8g KMnO4與足量的濃鹽酸充分反應(yīng),則有______mol HCl被氧化,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_____mol,產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)_____L.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
(2)某同學(xué)欲制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,其做法是稱(chēng)取8.7g 二氧化錳與40mL10mol?L-1 的濃鹽酸反應(yīng),其做法能否達(dá)到目的______(填“能”、“或“不能”).通過(guò)計(jì)算和文字?jǐn)⑹稣f(shuō)明之.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集Cl2的裝置.A是Cl2發(fā)生裝置,E是硬質(zhì)玻璃管中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng);F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置.
試回答:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____.
(2)C、D、G中各裝的藥品:C______;D______;G______.
(3)E中的現(xiàn)象為_(kāi)_____;反應(yīng)方程式為_(kāi)_____.
(4)寫(xiě)出G中反應(yīng)的離子方程式______.
(5)若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱,用化學(xué)方程式解釋原因______.
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