相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

如下圖所示,A、B、C是實驗室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、鋅粒、稀鹽酸、二氧化錳、氯化銨、熟石灰,F(xiàn)欲利用這些藥品分別 制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體,試回答以下問題:
(1)選用A裝置可制取的氣體有__________;選用B裝置可制取的氣體有________;通常選用C裝置制取的氣體有__________________。
(2)標(biāo)號為①、②的儀器名稱依次是__________________、______________。
(3)寫出利用上述有關(guān)藥品制取Cl2的離子方程式: ____________________________。

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科目: 來源:山西省模擬題 題型:實驗題

氯氣的實驗室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng),用KMnO4、KClO3氧化濃鹽酸可快速制取氯氣。根據(jù)上述反應(yīng)原理,有人提出能否利用Na2O2的強氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢。某課外小組在實驗室進(jìn)行了探索性實驗,設(shè)計了如圖裝置:

操作步驟及現(xiàn)在如下:
①組裝好裝置,檢查裝置的氣密性,加入藥品。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置E連接好(導(dǎo)管未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生黃綠色氣體。
③一段時間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置E中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體。
④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。

回答下列問題:
⑴寫出KClO3氧化濃鹽酸制取Cl2的離子方程式____________。
⑵裝置B中濕潤的紅色布條褪色,說明A中有 ___________(填化學(xué)式)生成,裝置C中為濕潤的KI淀粉試紙,能否僅通過試紙變藍(lán)證明上述結(jié)論,請用離子方程式說明原因________。
⑶裝置D的作用是_____________________________。
⑷寫出生成O2的可能的反應(yīng)方程式___________________________。
⑸實驗證明,Na2O2甚至能與干燥的HCl反應(yīng)生成氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________  。綜合上述實驗,請分析實驗室 ____________(填”能”或”否”)利用Na2O2與濃鹽酸反應(yīng)制備純凈的Cl2,理由是___________________________。

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科目: 來源:海南省期中題 題型:填空題

(1)在實驗室里可以用濃鹽酸跟二氧化錳起反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________________________________。  
(2)往過氧化氫溶液中加入二氧化錳粉末可以產(chǎn)生氧氣,此反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________。  
(3)在SO2、CaO、D2、HCl、Na2CO3五種純物質(zhì)中,屬于共價化合物的是_________________________;含非極性鍵的是_______________。  
(4)已知:2SO2 + O2 2SO3 。向一密閉容器中充入SO218O2 ,反應(yīng)一段時間后,含18O的物質(zhì)是_______________________。
(5)如下反應(yīng):
① Zn + CuSO4 = ZnSO4 +Cu      
② NaOH + HCl = NaCl + H2O
③ 4Al + 3O2 = 2Al2O3            
④ Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + CO2↑+ H2O
其中可以設(shè)計成原電池的是_______________(寫序號)。

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科目: 來源:浙江省模擬題 題型:單選題

用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡易的,能隨開隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置,如圖所示。能用此裝置制備的氣體有
[     ]
A. 用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2 
B. 用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2
C. 用過氧化鈉與水反應(yīng)制取O2
D. 用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2

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科目: 來源:湖南省月考題 題型:單選題

下列實驗操作或方法,不正確的是     
[     ]

①用飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的少量HCl
②配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,將稱量好的溶質(zhì)溶于盛有適量水的燒杯中,待溶解后立即倒入容量瓶中,繼續(xù)進(jìn)行洗滌和定容
③向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
④制取氯氣時,先加熱再從分液漏斗滴加濃鹽酸
A.①②③    
B.①②④    
C.①②③④     
D.②③④

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科目: 來源:山東省月考題 題型:實驗題

(1)實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),下列有關(guān)說法中,正確的是_______(填序號字母) 。
a.可在耐高溫的石英坩堝中進(jìn)行熔化氫氧化鈉固體的實驗
b.用pH試紙測定溶液的pH時,不需用蒸餾水潤濕試紙
c.實驗室中不慎將酒精撒在臺面上起火,可用濕抹布覆蓋滅火
d.實驗室取用少量白磷時,可將白磷取出,在空氣中用小刀切割
(2)用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡易的,能隨開隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置,如圖所示。能用此裝置制備的氣體有_________(填序號字母)。
a. 用塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2 
b. 用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2
c. 用過氧化鈉與水反應(yīng)制取O2
d. 用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2

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科目: 來源:廣西自治區(qū)月考題 題型:單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是
[     ]
A.實驗室用裝置①制取氨氣
B.裝置②中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸
C.裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
D.裝置④是原電池,鋅電極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目: 來源:江西省模擬題 題型:實驗題

某;瘜W(xué)研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實驗室用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2及氯水的部分性質(zhì),請你幫助完成以下問題:實驗一、氯氣的制取及性質(zhì)(實驗裝置如下圖)
(1)A是氯氣發(fā)生裝置,除了酒精燈外還用到玻璃儀器有_________________。
(2)同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn),若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成!坝绊懧葰馍傻脑蚴鞘裁茨兀俊蓖瑢W(xué)們作了如下探究:
①提出問題假設(shè)
假設(shè)1:Cl的濃度可能對反應(yīng)有影響
假設(shè)2:________________
②設(shè)計實驗方案,進(jìn)行實驗。
請完成下表中實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實驗試劑: 濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、稀鹽酸
(3)從C裝置出來的氣體中含有CO2和HCl,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________
實驗二、氯水的制取及性質(zhì)
資料表明:飽和氯水與石灰石反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一,小組的同學(xué)據(jù)此做了如下實驗:
①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣;再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強;
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分成三份,分別進(jìn)行以下實驗:
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量無色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。
經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。
(4)實驗①所得的溶液漂白性增強的原因是_____________________
(5)依據(jù)上述實驗可推知:實驗②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有________。

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科目: 來源:山西省月考題 題型:實驗題

下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。請回答下列問題:
⑴能用作干燥氨氣的裝置有___________(填字母);
⑵既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有____________(填字母);
⑶在氯氣和鐵反應(yīng)實驗中,能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有____________(填字母);
⑷能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實驗裝置有_____________(填字母);
⑸若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,則其中廣口瓶的作用是___________
⑹為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗。
①可通過觀察______________現(xiàn)象來定性比較得出結(jié)論。
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是________________ ,   你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)____________?

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科目: 來源:江西省期中題 題型:實驗題

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。
(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是: a→________→________→d。
(2)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是____________________ 。
(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是_____________________________,B的作用是________________________________。
(4)用量筒量取20mLE中溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺上(如圖),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是________(填“上層液”或“下層液”),再裝入如圖所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是________(填“上層液”或“下層液”)。
(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖
__________________________

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