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下列敘述不能體現(xiàn)“化學讓生活更美好”這一主旨的是( )
A.風力發(fā)電,讓能源更清潔
B.合成塑料,讓材料更豐富
C.合成藥物,讓人類更健康
D.環(huán)保涂料,讓環(huán)境更宜居
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下列關(guān)于阿佛加德羅常數(shù)的說法正確的是( 。
A.1L0.1mol/L FeCl3溶液完全水解得到的Fe(OH)3膠體微粒數(shù)小于0.1NA
B.一定條件下的密閉容器中,6.4gSO2可被氧氣氧化得到SO3的分子數(shù)為0.1NA
C.常溫下18g鋁放入足量濃硫酸中轉(zhuǎn)移電子數(shù)2NA
D.0.1NA的NO在一密閉容器中與足量氧氣完全反應(yīng),得到0.1molNO2
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12.8 g銅片與某濃度的硝酸反應(yīng)后,銅片全部溶解,生成氣體的體積在標準
狀況下為4.48 L。試計算:
(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量為 ;
(2)4.48 L氣體中各成分的物質(zhì)的量為 。
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一個體重50 kg的健康人含鐵元素2 g,這2 g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,所以給貧血者補充鐵時,應(yīng)補充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽(如FeSO4)。服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收。
(1)經(jīng)常進行Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化,可表示為Fe2+ Fe3+。
在過程A中,F(xiàn)e2+作 劑。
維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,維生素C在這個反應(yīng)中具有 性。
(2)某些補鐵劑的成分是硫酸亞鐵,長期放置會因氧化而變質(zhì)。檢驗硫酸亞鐵是否變質(zhì)的試劑是______________(填序號)。
①稀鹽酸、谑锶芤骸、跭SCN溶液
(3)要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵,可行的辦法是 (填字母)。
a.加入銅粉 b.加入鐵粉 c.通入氯氣 d.加入NaOH溶液
根據(jù)選用的試劑,寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)電子工業(yè)常用30%的FeCl3 溶液腐蝕銅箔,制造印刷線路板,寫出FeCl3 與金屬銅反應(yīng)的離子方程式 。
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下圖的各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已略去),其中常溫
下A、C、D為無色氣體,C能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,X中陰陽離子個數(shù)相等。
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學式:
X: ;B: ;F: 。
(2)寫出下列變化的化學方程式:
A→D: ;
C→E: 。
(3)實驗室里,除了用加熱固體混合物的方法制取氣體C以外,還可以采用
方法(填寫具體物質(zhì)和方法)來制取氣體C,干燥氣體C常用藥品為 。
(4)寫出物質(zhì)X的一種重要用途 ,X的儲存方法 。
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某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是____________________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________________。
(2)實驗過程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明 SO2 具有 性;
裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明 SO2 具有 性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象:
;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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處于下列狀態(tài)的物質(zhì):A.氯化鈉晶體 B.CO2 C.無水醋酸 D.鐵
E.BaSO4 F.熔融的氯化鎂 G.酒精 H.氨水 (請用字母填寫)。
(1)上述物質(zhì)中能導電的是:
(2)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是:
(3)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是:
(4)上述物質(zhì)中屬于強電解質(zhì)的是:
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下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.氫氣在氯氣中燃燒生成蒼白色煙霧
B.紅熱的鐵絲在氯氣中燃燒,發(fā)出棕褐色的煙
C.點燃的硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
D.鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰,生成淡黃色固體
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現(xiàn)有硫酸鈉、氯化銨、氯化鈉、硫酸銨四種無色溶液,只用一種試劑且各取一次將它們
鑒別開來(可加熱),這種試劑是 ( )
A.鹽酸 B.碳酸鈉溶液 C.氫氧化鋇溶液 D.氫氧化鈉溶液
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如圖所示,在一盛有蒸餾水的燒杯中有一懸浮的小球,當向燒杯中
加入(或通入)下列物質(zhì)后,小球沉到水底的是( )
A.HCl B.NH3
C.濃H2SO4 D.濃HNO3
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