相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

已知HA為一元弱酸,某興趣小組設(shè)計實驗探究HA與乙酸(CH3COOH)、甲酸(HCOOH)的酸性強弱,查閱資料如下
(1)已知25℃時,乙酸和甲酸的電離常數(shù)分別是1.75×10-5和1.7×10-4,通過分析可知,乙酸的酸性______(填“強 于”、“弱于”或“等于”)甲酸。
(2)請完成下列探究實驗: 供選實驗試劑與儀器:0.1 mol·L-1的CH3COONa、0.1mol·L-1的NaA、pH=2的
HCOOH、pH=2的HA、蒸餾水、精密pH試紙、燒杯、量筒、玻璃棒。
I.提出合理假設(shè)
假設(shè)1:HA的酸性比甲酸、乙酸強。假設(shè)2:HA的酸性比甲酸、乙酸弱。假設(shè)3:_______________。
Ⅱ.甲組同學(xué)設(shè)計如下實驗方案證明假設(shè)1和假設(shè)2,寫出預(yù)期現(xiàn)象。

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

某同學(xué)為研究鋁與濃H2SO4的反應(yīng)情況,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。檢查該裝置的氣密性后,在甲的試管中加入足量的鋁片和炭粉,然后加入少量的濃H2SO4。
(1)在未點燃酒精燈時,乙中沒有明顯的現(xiàn)象,這是因為 __________________________。 為處理生成的有毒氣體,還應(yīng)在乙、丙之間連接一個 ____________(填儀器名稱),并在其中填充足量的堿石灰。
(2)連接好上述儀器后,點燃酒精燈,開始時甲的試管中發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______________、___________________。
(3)反應(yīng)開始一段時間后,在丙處檢驗到了某種無色無味氣體(在玻璃尖嘴處可燃燒),該氣體是_______。由于甲 的試管中加入了單質(zhì)碳,使丙處產(chǎn)生無色無味氣體的速率比不加入單質(zhì)碳時快,其原因是________。

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:
Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:
【實驗】制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
(1)下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是____。
a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2mL乙醛中
c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e. 在銀氨溶液配制過程中,溶液的pH增大
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。
假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag。
【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】
(2)甲同學(xué)從上述實驗的生成物中檢驗出Fe2+,驗證了假設(shè)1成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式: ______________________。
(3)乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。

【思考與交流】
(4)甲同學(xué)驗證了假設(shè)1成立,若乙同學(xué)驗證了假設(shè)2也成立,則丙同學(xué)由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO3- 都氧化了Ag。你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:____。

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

用如圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實驗方法不合理的是
[     ]
A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

如圖是某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的4個噴泉實驗方案。下列有關(guān)操作中不可能引發(fā)泉現(xiàn)象的是
[     ]
A.擠壓裝置①的膠頭滴管使NaOH溶液全部進入燒瓶,片刻后打開止水夾
B.擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進入燒瓶,片刻后打開止水夾
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾
D.向裝置④的水槽中慢慢加入適量的濃硫酸并打開止水夾

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

下圖為硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的裝置。
(1)在圓底燒瓶中裝入7~8 g硬脂酸甘油酯,然后加入2~3 g氫氧化鈉、5mL水和10 mL酒精。加入酒精的作用是________。
(2)判斷油脂皂化反應(yīng)基本完成的現(xiàn)象是________(填字母)。
A.反應(yīng)液使紅色石蕊試紙變藍色 B.反應(yīng)液使藍色石蕊試紙變紅色
C.反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液分為兩層 D.反應(yīng)后靜置,反應(yīng)液不分層
(3)圖中長玻璃導(dǎo)管的作用為____________。
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
(5)(4)中化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型不屬于________(填字母)。
A.加成反應(yīng) B.取代反應(yīng) C.水解反應(yīng) D.皂化反應(yīng)

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

某同學(xué)根據(jù)題目提示和要求選擇下列儀器設(shè)計實驗,驗證:
Zn+2H2SO4 (濃) ZnSO4+SO2↑+2H2O;
Zn+H2SO4(稀)==ZnSO4+H2↑ 提示和要求:
①供選用的試劑有:98%濃硫酸,鋅粒,氧化銅,堿石灰,無水硫酸銅,溴水,品紅試液,堿石灰,
②二氧化硫具有還原性,可能與金屬氧化物發(fā)生還原反應(yīng);
③E和F儀器同時使用;
④儀器可以重復(fù)使用.
(1)組合裝置(氣流從左至右)的接口連接順序:____。
(2)D裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_______;C裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___________。
(3)E裝置中藥品是堿石灰,F(xiàn)裝置應(yīng)裝入_________,其作用是________。
(4)證明鋅與濃硫酸反應(yīng)有二氧化硫產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________;鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的現(xiàn)象是____________。
(5)簡述鋅與濃硫酸反應(yīng)開始不產(chǎn)生氫氣的原因________。

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科目: 來源:專項題 題型:推斷題

閱讀分析材料,完成下列各題: 某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)的相似性、遞變性實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的 “實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告:
(1)實驗?zāi)康模篲_______________。
(2)實驗用品:
①試劑:金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1 mol·L-1 NaBr溶液、0.1mol·L-1 KI溶液、CCl4等。
②儀器:試管、燒杯、膠頭滴管、鑷子、小刀、玻璃片等。
(3)實驗內(nèi)容(填寫與實驗方案對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的標(biāo)號和反應(yīng)的離子方程式)。
(4)實驗結(jié)論:___________________。

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

如圖所示,把試管小心地放入盛有碳酸飲料的燒杯中(20℃),先在試管中放入幾小塊鎂片,再用滴管滴加5 mL稀鹽酸于試管中。試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是鎂片上____,鎂片逐漸溶解,燒杯中液體放出氣泡的速率 ____(填“加快”、“減慢”或“不變”)。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:____。
(4)由實驗推知,MgCl。溶液和氫氣的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

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科目: 來源:0121 期中題 題型:實驗題

如圖所示,在一燒杯中盛有H2SO4溶液,同時有一表面光滑的塑料小球懸浮于溶液中央,向該燒杯中緩緩注入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)(設(shè)H2SO4和Ba(OH)2溶液密度相同)。試回答:
(1)此實驗中,觀察到的現(xiàn)象有: ①_______________ ; ② _____________________。
(2)寫出實驗過程中反應(yīng)的離子方程式為________________________ 。

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同步練習(xí)冊答案