相關(guān)習(xí)題
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置(部分夾持儀器已省略) 進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)E中的現(xiàn)象是__________________。
(2)A、B兩個(gè)裝置中應(yīng)先點(diǎn)燃____處的酒精(噴)燈,點(diǎn)燃E處酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究促進(jìn)或抑制FeCl3水解的條件,了解影響鹽類水解程度的因素。
僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、酒精燈、pH計(jì)、pH試紙;
1mol/L鹽酸、氯化氫氣體、1mol/L氫氧化鈉、1mol/L氯化鐵、蒸餾水。 完成下列探究過(guò)程:
(1)寫(xiě)出FeCl3水解的離子方程式:_______________。
(2)針對(duì)FeCl3水解的影響因素提出假設(shè):
假設(shè)1:溶液的酸堿性; 假設(shè)2:____; 假設(shè)3:____。
(3)基于以上3個(gè)假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,將實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填在下表中。
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng)。
可能發(fā)生的反應(yīng)有:
2Fe3++SO32-+H2O==2Fe2++SO42-+2H+(氧化還原反應(yīng))
2Fe3++3SO32-+6H2O==2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3(水解反應(yīng))
為了證明反應(yīng)的實(shí)際情況,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
實(shí)驗(yàn)I:
學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸;試管若干、膠頭滴管若干。從選擇的藥品分析,實(shí)驗(yàn)者設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是____。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
①取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過(guò)量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色液體是 ____。向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,可以觀察到的現(xiàn)象是___。將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN稀溶液,溶液變成血紅色,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___。另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是____。
②換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ。與實(shí)驗(yàn)Ⅱ產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同。由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:
若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無(wú)色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似。但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:① ____;②____。
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來(lái)源:同步題
題型:不定項(xiàng)選擇題
要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某種鹽的水解是吸熱的。有四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案,其中不正確的是
A.甲同學(xué):將硝酸銨晶體溶于水,若水溫下降,說(shuō)明硝酸銨水解是吸熱的
B.乙同學(xué):用加熱的方法除去KNO3溶液中混有的Fe3+,說(shuō)明Fe3+的水解是吸熱的
C.丙同學(xué):通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)同濃度的熱的純堿溶液比冷的純堿溶液去污效果好,說(shuō)明碳酸鈉的水解是吸熱的
D.丁同學(xué):在醋酸鈉溶液中滴入酚酞溶液,加熱(不考慮水的蒸發(fā))后若紅色加深,說(shuō)明醋酸鈉的水解是吸熱的
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
為確定HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選其他酸性物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)此回答
(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗所盛試劑應(yīng)為_(kāi)______________。
(2)裝置B所盛的試劑是___________,其作用是________________。
(3)裝置C所盛試劑是____________,C中反應(yīng)的離子方程式是___________________。
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體a的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣。
回答下列問(wèn)題:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是______________________
(2)濃硫酸的作用是_________________ 與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在著事故隱患,事故表現(xiàn)是______________ 請(qǐng)?jiān)趫D中D框中以圖的形式表明克服事故隱患的措施。
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
向草酸(H2C2O4)溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液時(shí),溶液褪色總是先慢后快。某研究性學(xué)習(xí)小組結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理提出猜想與假設(shè),并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)探究其原因:
實(shí)驗(yàn)(1):在兩支試管中分別加入10mL等濃度的草酸溶液,在②號(hào)試管中加入少量硫酸錳固體。然后在兩支試管中分別加入5滴0. 1mol.L-1的硫酸酸化高錳酸鉀溶液。現(xiàn)象如表1。
實(shí)驗(yàn)(2):在兩支試管中分別加入5mL等濃度的草酸溶液,在②號(hào)試管中再滴加10滴稀硫酸,然后各加入5 滴0. 1mol.L-1的高錳酸鉀溶液,F(xiàn)象如表2。
實(shí)驗(yàn)(3):取3支試管分別加入5mL等濃度草酸溶液,然后在①、②、③號(hào)試管中依次加入10滴、1mL、2mL稀硫酸溶液,各加入5滴0. 1mol.L-1的高錳酸鉀溶液,然后置于溫度為65℃的水浴中加熱。觀察現(xiàn)象如表3。
(1)該研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__。
(2)該研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的方法是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,該方法叫____法;
(3)實(shí)驗(yàn)(1)得出的結(jié)論是____。
(4)由實(shí)驗(yàn)(2)和實(shí)驗(yàn)(3)得出的結(jié)論是(寫(xiě)三點(diǎn))____,____,____
(5)據(jù)有關(guān)現(xiàn)象寫(xiě)出草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)的離子方程式:
___H2C2O4+___MnO4-+____H+==____Mn2++____CO2↑+___H2O
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來(lái)源:福建省高考真題
題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn) 取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢、過(guò)濾。
(1)往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________________。
(2)往(1)所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳,再加入過(guò)量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有:_________________________________。
(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是________________________________。
(5)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過(guò)快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d. 在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。
(7)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是____________________。
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科目:
來(lái)源:專項(xiàng)題
題型:實(shí)驗(yàn)題
已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。
回答下列問(wèn)題:
(1)A中加入的物質(zhì)是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(2)B中加入的物質(zhì)是_________,其作用是__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到得現(xiàn)象是_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中觀察到得現(xiàn)象是__________________,D中收集到的物質(zhì)是_________,檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是__________________。
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來(lái)源:山西省模擬題
題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是________,說(shuō)明SO2具有____(填“氧化性”或“還原性”)。 (3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象__________________
(4)尾氣可采用足量________(填化學(xué)式)溶液吸收,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是____________________
(5)有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),SO2氣體產(chǎn)生緩慢,以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很不明顯,但又不存在氣密性問(wèn)題。請(qǐng)你推測(cè)可能的原因并說(shuō)明相應(yīng)的驗(yàn)證方法(寫(xiě)出一種即可)____________。
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