下列實驗設(shè)計方案中，可行的是

A．用加入過量CuCl₂溶液，再過濾，除去Cu(NO₃)₂溶液中混有的AgNO₃

B．某固體在加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明該固體一定含有CO₃^2-

C．向某無色未知溶液中僅加入BaCl₂溶液，以檢驗未知溶液中的SO

D．先后滴加紫色石蕊試液、BaCl₂溶液，可以將鹽酸、硫酸氫鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無色溶液鑒別開

實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中，正確的是

A．溶液上層無色，下層紫紅色

B．裝置②可用于吸收HCl氣體，并防止倒吸

C．裝置③可用于制取蒸餾水

D．裝置④ b口進氣可收集H₂、CO₂等氣體

將下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、酸、堿、鹽分類順序排列，其中正確的是

A．水銀、硫酸、燒堿、硫酸氫鈉         B．碘酒、鹽酸、燒堿、硫酸鋇

C．氧氣、硝酸、純堿、膽礬             D．鐵、醋酸、堿式碳酸銅、氯化銅

下列實驗問題的處理方法中，正確的是

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，稱取一定質(zhì)量的樣品，甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積，乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，已知所用稀硫酸均足量。

    （l）盛放稀硫酸的儀器名稱為                        。

    （2）試劑X為            ；試劑Y為               。

    （3）甲同學(xué)在進行實驗時，為減小誤差，應(yīng)注意的事項有（填選項字母）         。

    A．讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫

    B．調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平

    C．讀數(shù)時視線與Z內(nèi)凹液面最低點相切

    D．讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進入量氣裝置

    （4）按乙同學(xué)的實驗方案進行實驗，使測得的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏高的因素有（寫一種）              。

    （5）為完成相同的測定任務(wù)，下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;           （填選項字母）。

    A．取mg混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干得ng固體

    B．取mg混合物與足量鹽酸充分反應(yīng)，將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體

    C．取mg混合物充分加熱，固體質(zhì)量減少ng

D．將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進行實驗

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

⑴制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：   ▲  。

裝置B中飽和食鹽水的作用是_____▲ ____；同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象_____▲____。

⑵裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入__▲__。

⑶設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)開_▲__色，說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是___________▲____________。

⑷裝置F中用足量的Na2SO3溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：___▲___。

Ⅰ. 過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水，近年來倍受人們的青睞，被稱為“綠色氧化劑”。

（1）寫出H2O2的電子式_________________

（2）你認為H2O2被稱為“綠色氧化劑”的主要原因是______________________________

（3）將雙氧水加入用鹽酸酸化的FeCl2溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色，寫出該反應(yīng)的離子方程式為_________________________________，反應(yīng)中H2O2作_____________劑

（4）雙氧水能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，其反應(yīng)的離子方程式如下，請將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)及化學(xué)式填寫在方框里：

　　MnO4－＋___H2O2＋_____H＋ ===_____Mn2＋＋____H2O＋            。

Ⅱ. 某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì)：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2，已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程：H2O2→ O2

⑴該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________

⑵如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0. 3mol電子，則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為　　　　　　

以下是依據(jù)一定的分類標準對某些物質(zhì)與水反應(yīng)的情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學(xué)的知識，按要求填空。

（1）上述第一次分類標準（分A、B組的依據(jù)）是                        

（2）C組中的某一物質(zhì)在常溫下能與冷水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                            
（3）任選D組中的一種物質(zhì)，寫出其在工業(yè)上的重要用途           （寫出1點即可）
（4）F組物質(zhì)中某一物質(zhì)的水溶液呈弱堿性，用電離方程式表示呈弱堿性的原因：

                                             
（5）D組中某一物質(zhì)與E組中某一物質(zhì)在水中反應(yīng)生成兩種強酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                        

Ⅰ. 實驗室若要配制90mL 1mol·L-1氯化鈉溶液，請回答下列問題：

配制過程中需要使用的主要儀器包括燒杯、玻璃棒、膠體滴管、量筒和          

用托盤天平稱取氯化鈉固體，其質(zhì)量為            g

下列情況對所配制的氯化鈉溶液濃度有何影響？（填“偏大”“偏大”或“無影響”）   

①定容時，俯視溶液的凹液面              ；

②容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水              。

Ⅱ. 在標準狀況下15 g CO與CO2的混合氣體，體積為11.2 L。則：

混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是             ；

混合氣體中C、O原子個數(shù)比為              。

一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中，收集到氣體V L(標準狀況)，向反應(yīng)后的溶液中(存在Cu2＋和SO)加入足量NaOH，產(chǎn)生藍色沉淀，過濾，洗滌，灼燒，得到CuO 12.0 g，若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1∶1，則V可能為

A．9.0 L        B．13.5 L      C．15.7 L        D．16.8 L