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科目: 來源:新疆自治區(qū)模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并探究飽和氯水的有關(guān)性質(zhì)。
回答下列問題:
(1)寫出裝置丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________。
(2)證明氯水已飽和的現(xiàn)象是________________。
(3)制取結(jié)束時(shí),裝置丙中的液體含有的微粒是________________(用微粒符號(hào)表示);
(4)測(cè)定飽和氯水的pH方法是____。若撤去裝置乙,直接將裝置甲和丙相連。這樣做對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的影響是____________________。
(5)飽和氯水與石灰石反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。如圖所示:
Ⅰ在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20 mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液黃綠色褪去。
Ⅱ過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng)。
Ⅲ為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2氣體。
①能用飽和氯水與石灰石反應(yīng)制備較濃HClO溶液的原因是____。
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知,Ⅱ的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO和極少量的氯氣外,還含有_____________(寫化學(xué)式)。
③寫出步驟Ⅲ中,第二份濾液發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:____________________。

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能完成預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
[     ]
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A. 配制10%的ZnSO4溶液 將10 g ZnSO4·7H2O溶解于90 g水中
B. 配制100 mL、濃度約為1mol/L
的氯化鈉溶液
用托盤天平稱量5. 85 g氯化鈉固體,轉(zhuǎn)移至燒杯,
加入100 mL蒸餾水,攪拌溶解
C. 驗(yàn)證二氧化硫的漂白性 將二氧化硫氣體通入品紅溶液,溶液褪色
D. 取出分液漏斗中所需的上層
液體
下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,
換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端
管口放出

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源。
(1)下列有關(guān)酸雨的說法正確的是________(填序號(hào))。
A. SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B. NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染
C. 燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D. 采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用下圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用上圖所示裝置制取所需SO2的是________(填序號(hào))。
A. Na2SO3溶液與HNO3
B. Na2SO3固體與濃硫酸
C. 固體硫在純氧中燃燒
D. 銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,____________________
③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是________(填序號(hào))。
④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性,為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去;
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅;
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是___________;原因是_____________

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略),并用其進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)1:制取并收集H2和Cl2。
①若制取并收集H2,則旋塞K1應(yīng)該___________(填“打開”或“關(guān)閉”),旋塞K2應(yīng)該_________(填“打開”或“關(guān)閉”)。H2收集在儀器_______(填表示儀器的英文字母)中。
②若將試管C中加滿某種液體,可用于收集Cl2,這種液體最好選用____(填編號(hào))。
a.飽和NaHCO3溶液 b.飽和NaCl溶液 c.NaOH溶液
(2)實(shí)驗(yàn)2:用干、濕兩個(gè)有色布條驗(yàn)證干燥Cl2不具有漂白性而潮濕的Cl2具有漂白性。
①若用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2,實(shí)驗(yàn)前先將裝置C改為如圖所示裝置,并應(yīng)在D中加入_____(填代號(hào))。
a.濃硫酸 b.氯化鈣 c.堿石灰 d.碳酸氫鈉
②潤(rùn)濕的有色布條應(yīng)放在_______(填表示儀器的英文字母)中,干燥的有色布條應(yīng)放在______(填表示儀器的英文字母)中。

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科目: 來源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理,推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒。為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,請(qǐng)你參與以下探究過程。
(1)甲同學(xué)首先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的三種發(fā)生裝置,若選用碳酸氫鈉分解制二氧化碳應(yīng)選用裝置是_______(填裝置序號(hào)“A”“B”或“C”,下同);若用石灰石與稀鹽酸為原料,并能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,最好應(yīng)選用的裝置是______
(2)乙同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請(qǐng)完成下列問題
①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì)),加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________
②若裝置6中溶液無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________
(3)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉,還要檢驗(yàn)其中是否有C和Na2O。當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證?蛇x用的藥品有:蒸餾水、鹽酸、NaOH溶液、BaCl2溶液、酚酞、品紅。

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科目: 來源:上海模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨是一種重要化工原料,大量用于制造銨態(tài)氮肥、有機(jī)氮肥(如尿素),還用于制造硝酸。學(xué)生甲和乙欲制取氨氣并探究其性質(zhì)。
請(qǐng)回答:
(1)用硫酸銨與消石灰共熱制取氨氣的化學(xué)方程式:____________________。
(2)下圖是進(jìn)行氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置,引發(fā)噴泉的操作步驟是___________。
(3)學(xué)生甲和學(xué)生乙在相同環(huán)境下同時(shí)分別進(jìn)行氨氣噴泉的實(shí)驗(yàn),學(xué)生甲實(shí)驗(yàn)時(shí),水涌入燒瓶中占燒瓶體積的4/5,學(xué)生乙實(shí)驗(yàn)時(shí),水涌入燒瓶中卻只占燒瓶體積的1/5,假設(shè)燒瓶?jī)?nèi)液體沒有溢散,他們制得氨水的物質(zhì)的量濃度比是___________。
(4)氨氣在空氣中不能燃燒,為了探究在催化劑存在時(shí)氨氣能否被空氣氧化,他們合作進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱到三氧化二鉻紅熱,并鼓入空氣。停止加熱后再繼續(xù)鼓入空氣,三氧化二鉻保持紅熱,原因是____________________。
②氨催化氧化的化學(xué)方程式:_____________________。
③整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不會(huì)生成的物質(zhì)是______。
A. N2 B.NO2 C.HNO3 D.NH4NO3
(5)將NH3通過灼熱的CuO后得到紅色物質(zhì)Cu。
甲同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)Cu中可能含有Cu2O。
已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差(2Cu+Cu+Cu2+)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O__________

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科目: 來源:上海模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們好奇地對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)過程】將玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn),說明可燃物燃燒的條件:_________________。
(2)要使燃燒的鈉熄滅,可選用的滅火劑是___________。
A.水 B.干沙子 C.二氧化碳 D.四氯化碳
【探究問題】燃燒后瓶壁上附著的白色物質(zhì)是什么?
【提出假設(shè)】①白色物質(zhì)是Na2O2 ②白色物質(zhì)是Na2CO3 ③白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組對(duì)燃燒后的白色物質(zhì)進(jìn)行如下探究
【思考討論】
(3)①通過方案l和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中,____成立。
②鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______________________。
③丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉,否定他的觀點(diǎn)的理由是_____________________。
【拓展思維】
(4)某碳酸鈉粉末中可能含有少量的氫氧化鈉和氯化鈉,為檢驗(yàn)該粉末中是否含有這些物質(zhì),某學(xué)生計(jì)劃分六個(gè)步驟,其中四個(gè)步驟所用的試劑及實(shí)驗(yàn)操作已寫明。請(qǐng)將下面表格里補(bǔ)寫完整尚缺的②⑤兩個(gè)步驟所用的試劑及實(shí)驗(yàn)操作。

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科目: 來源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在研究水處理問題時(shí),將一定量NaClO溶液與FeSO4溶液相混合,得到含有大量懸浮物的混合液。請(qǐng)完成對(duì)反應(yīng)物剩余情況的探究。
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:FeSO4有剩余;
假設(shè)2:NaClO有剩余;
假設(shè)3:__________________。
(2)樣品初步處理:取少量混合液于試管中,滴加足量稀硫酸得到澄清溶液。此澄清溶液中肯定含有的金屬陽離子是___________。
(3)設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。 限選實(shí)驗(yàn)試劑:
3mol/L H2SO4、0. 01 mol/L KMnO4、20% KSCN、3% H2O2、淀粉-KI溶液、紫色石蕊溶液。

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科目: 來源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.已知溶液導(dǎo)電性與其中離子濃度有定量關(guān)系。某興趣小組設(shè)計(jì)以下裝置和方法測(cè)定空氣中SO2含量。你認(rèn)為可行的操作是_________(填序號(hào))。
Ⅱ.Fe2+、SO32-和I-都具有還原性。為了比較其還原性強(qiáng)弱,進(jìn)行以下探究并回答:
(1)已知:①還原性:SO32->Fe2+;②FeSO3難溶于水。
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列假設(shè)。
假設(shè)1,還原性:I->SO32->Fe2+
假設(shè)2,還原性:SO32->I->Fe2+
假設(shè)3,還原性:____________。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究:現(xiàn)對(duì)假設(shè)2進(jìn)行探究。完成實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論。限選以下試劑:0.1 mol/L
Na2SO3、0.1 mol/L KI、0.1mol/L FeCl2、10% KSCN、新制飽和氯水、淀粉溶液、稀HNO3、1 mol/L
HCl、1 mol/L BaCl2

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科目: 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車系統(tǒng),電極材料由Ni(OH)2、炭粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成。由于電池使用后電極材料對(duì)環(huán)境有危害,某興趣小組對(duì)該電池電極材料進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下
已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+;
②某溫度下一些金屬氫氧化物的Ksp及沉淀析出的理論pH如下表所示
請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷步驟②依次析出沉淀Ⅱ:____和沉淀Ⅲ:____(填化學(xué)式),則pH1____pH2(填“>”“=”或“<”),控制兩種沉淀析出可利用_______________。
A.pH試紙 B.石蕊指示劑 C.pH計(jì)
(2)已知溶解度:NiC2O4>NiC2O4·H2O>NiC2O4·2H2O,則③的化學(xué)方程式是_____________。第③步反應(yīng)后,過濾沉淀I所需的玻璃儀器有_____________。若過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實(shí)驗(yàn)操作的角度給出 兩種可能的原因:______________、______________。
(3)④中陽極反應(yīng)產(chǎn)生的氣體E為________,驗(yàn)證該氣體的試劑為____________。
(4)試寫出⑥的離子方程式:____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案