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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

某學(xué)生模擬“李比希元素定量分析法”測定一種有機物X的組成,做了如下圖所示的實驗。他將0.3gX的蒸氣由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果
①實驗前B管的總質(zhì)量(含CuO)為21.32g,實驗后為21.00g。
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2,在D中收集到的是一種無色無味的氣體。
③X的蒸氣在標(biāo)況下的密度為1.34g/L,問:
(1)該有機物X的化學(xué)式為____________________;
(2)實驗中B裝置中看到的現(xiàn)象是_________________________________;寫出B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式________________________________                         

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組研究外界因素對反應(yīng)速率的影響。下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)實驗1和2表明,____________對反應(yīng)速率有影響,____________反應(yīng)速率越快。
(2)實驗1和4的研究的是____________對反應(yīng)速率的影響。
(3)實驗1和3研究的是____________對反應(yīng)速率的影響,實驗表明____________,反應(yīng)速率加快。
(4)本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有____________,其實驗序號是____________。
(5)實驗中的所有反應(yīng),反應(yīng)前后溶液的溫度變化值(約15℃)相近,推測其原因:________________________。

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科目: 來源:0123 月考題 題型:實驗題

十.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望。
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生; Ⅱ. 取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色; Ⅲ.按下圖所示過程,進一步實驗
請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________________。
(2)開始兩個步驟中的實驗操作a、b,都要使用的兩件玻璃儀器是_____________。
(3)步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是(用化學(xué)方程式表示原因):_____________________
(4)根據(jù)上述實驗,若直接測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量而求其質(zhì)量分?jǐn)?shù),須測定的數(shù)據(jù)是________
A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量

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科目: 來源:0112 期末題 題型:實驗題

“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,這層膜的厚度及均勻度也成了判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定鍍鋅鐵皮的厚度,設(shè)計了下面的實驗方案:
方案一:取三塊鍍鋅鐵皮(A.B.C,截自同一塊鍍鋅鐵皮),將鍍鋅鐵皮A放入燒杯中,加入40mL
6mol·L-1鹽酸,反應(yīng)時用玻璃棒小心翻動鍍鋅鐵皮,待鋅鍍層反應(yīng)完全時,立即將未反應(yīng)的鐵皮取出,洗滌.小心烘干.稱量。將B.C重復(fù)上面的實驗。
(1)鋅鍍層完全反應(yīng)的標(biāo)志是________________________________
(2)如何檢驗鐵片已經(jīng)洗凈?________________________________
方案二:已知鋅與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2OH-+2H2O=[Zn(OH)4]2-+H2↑。某同學(xué)按下圖裝置設(shè)計了測定鍍鋅鐵皮鍍層厚度的實驗方案,將單側(cè)面積為Scm2.質(zhì)量為mg的鍍鋅鐵皮放入
6mol·L-1 NaOH溶液中;卮鹣铝袉栴}:
(3)裝置中導(dǎo)管a的作用是________________________________
(4)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進行的操作還有:
①記錄C的液面位置;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;
③由A向B中滴加足量NaOH溶液;④上下移動C,使干燥管和C中液面相平。
上述操作的順序是__________________(填序號)。

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:實驗題

“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,這層膜的厚度及均勻度也成了判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定鍍鋅鐵皮的厚度,設(shè)計了下面的實驗方案:
方案一:取三塊鍍鋅鐵皮(A、B、C,截自同一塊鍍鋅鐵皮),將鍍鋅鐵皮A放入燒杯中,加入40mL
6mol·L-1鹽酸,反應(yīng)時用玻璃棒小心翻動鍍鋅鐵皮,待鋅鍍層反應(yīng)完全時,立即將未反應(yīng)的鐵皮取出,洗滌、小心烘干、稱量。將B、C重復(fù)上面的實驗。
(1)鋅鍍層完全反應(yīng)的標(biāo)志是_____________________。
(2)如何檢驗鐵片已經(jīng)洗凈___________________________________。
方案二:已知鋅與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2OH-+2H2O=[Zn(OH)4]2-+H2↑。某同學(xué)按下圖裝置設(shè)計了測定鍍鋅鐵皮鍍層厚度的實驗方案,將單側(cè)面積為Scm2、質(zhì)量為mg的鍍鋅鐵皮放入
6mol·L-1NaOH溶液中;卮鹣铝袉栴}
(3)裝置中導(dǎo)管a的作用是_____________________。
(4)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進行的操作還有:
①記錄C的液面位置;
②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;
③由A向B中滴加足量NaOH溶液;
④上下移動C,使干燥管和C中液面相平。
上述操作的順序是______________(填序號)。
(5)實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL(已知Zn的密度為7.14g/cm3,實驗條件的氣體摩爾體積為VmL/mol。則鍍鋅鐵皮的鍍層厚度為_______cm。(寫出數(shù)學(xué)表達式)

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科目: 來源:0110 期中題 題型:實驗題

下圖是某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的研究銅和稀硝酸反應(yīng)速率[υ(NO)]的實驗裝置圖。試回答下列問題
(1)寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式_____________________________。
(2)為測定銅和稀硝酸反應(yīng)速率[υ(NO)],本實驗需要記錄的實驗數(shù)據(jù)為: _________、________
(3)實驗前怎樣檢驗裝置的氣密性:___________________________________。
(4)為保證實驗的成功,加入一定量稀硝酸是很重要的操作,你認(rèn)為應(yīng)怎樣進行為好?
_______________后將彎曲的銅絲迅速伸入溶液并開始_____________。
(5)該興趣小組同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進行處理后得到用NO表示銅和稀硝酸的反應(yīng)速率和時間的關(guān)系圖如圖所示。
則:
①a→b,υ(NO)變化的主要原因是________________________
②b→c,υ(NO)變化的主要原因是_________________________。

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科目: 來源:0110 期中題 題型:實驗題

甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計用實驗確定某酸HA是弱電解質(zhì),存在電離平衡,且改變條件平衡發(fā)生移動。實驗方案如下
甲:①準(zhǔn)確配制0.1 mol·L-1的HA、HCl溶液各100mL;
②取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒放入兩只試管中,同時加入0.1 mol·L-1的 HA 、HCl溶液各
10mL,按上圖裝好,觀察現(xiàn)象。
乙:①用pH計測定物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1HA和HCl溶液的pH;
②再取0.1 mol·L-1的HA和HCl溶液各2滴(1滴約為1/20mL)分別稀釋至100mL,再用pH計測其pH變化。
(1)乙方案中說明HA是弱電解質(zhì)的理由是測得0.1 mol·L-1的HA溶液的pH______1 (填“>”、“<”或“=”) ;甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的實驗現(xiàn)象是:___________
A.裝HCl的試管中放出的氫氣速率大
B.裝HA溶液的試管中放出氫氣的速率大
C.兩個試管中產(chǎn)生氣體速率一樣大
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗第②步,能證明改變條件弱電解質(zhì)平衡發(fā)生移動。加水稀釋,弱酸HA的電離程度
___________ (填“增大、減小、不變”)。
(3)甲同學(xué)為了進一步證明弱電解質(zhì)電離平衡移動的情況,設(shè)計如下實驗:使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,可在0.1 mol/L-1的HA溶液中,選擇加入_________試劑;
A.NaA固體(可完全溶于水)
B.1 mol/L-1 NaOH溶液
C.1 mol/L-1 H2SO4
D.2 mol/L-1 HA
(4)pH=1的兩種酸溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積V的關(guān)系如圖所示,則下列說法不正確的有___________
A.若a=4,則A是強酸,B是弱酸
B.若1<a<4,則A、B都是弱酸
C.兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
D.稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液弱

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科目: 來源:山東省期末題 題型:實驗題

二次合金中含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬,實驗室以二次合金為原料提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬的步驟如下,試回答下列問題
(1)濃硫酸浸煮過程中產(chǎn)生尾氣的主要成分是________(填寫代號,下同),欲對該氣體進行檢驗,最好的試劑是________;
A.H2 B.SO2 C.灼熱的氧化銅粉末 D.品紅試劑
(2)操作Ⅰ的實驗名稱是________,完成該實驗需要的玻璃儀器有_______________________________(填寫儀器名稱),
(3)實驗室制備的Cl2中混有水蒸氣和HCl雜質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在,請根據(jù)甲同學(xué)的設(shè)計意圖完成下列有關(guān)問題。
①各實驗裝置的接口順序為:b接_____,_____接_____,_____接a;
②裝置C的作用是________________;
③乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝置E。你認(rèn)為裝置E應(yīng)加在_______之間(填裝置序號),并且在廣口瓶中放入________________(填寫所用試劑或用品名稱)。

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科目: 來源:河南省模擬題 題型:實驗題

Y是由硫的含氧酸鹽組成的純凈物或者混合物,該物質(zhì)可溶于水,食品工業(yè)常將它用作漂白劑、防腐劑、疏松劑、護色劑及保鮮劑等;瘜W(xué)興趣小組在實驗室對Y中硫元素的價態(tài)進行探究:
①將過量的稀硝酸加入少量樣品中,振蕩;
②取少許反應(yīng)后的溶液,滴加硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
甲認(rèn)為不能由此確定Y中硫的價態(tài)為+6價。
(1)上述實驗中產(chǎn)生的沉淀是______________。
(2)你認(rèn)為甲的判斷是否正確_________(填“是”或“否”),作出這種判斷的依據(jù)是____________________________。
(3)請完成對硫元素價態(tài)的探究:
限定實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管和試管架;1mol·L-1H2SO4、2mol·L-1 HCl、
2mol·L-1HNO3、3%H2O2、0.5mol·L-1BaCl2、品紅試紙、蒸餾水。
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1,硫的價態(tài)是+4價
假設(shè)2,硫的價態(tài)是+6價
假設(shè)3,_____________
②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)
③實驗過程根據(jù)②的實驗方案,進行實驗。請寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:實驗題

某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性。
(1)為完成上述實驗,正確的連接順序為A連_______;B連_______(填寫連接的字母)。
(2)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要的操作為__________________。
(3)若檢驗氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液可以是________________,對應(yīng)的現(xiàn)象為_______________________。
(4)丙裝置的c瓶中盛放的試劑為_______________,作用是_______________________。
(5)為測定Cu的相對原子質(zhì)量,設(shè)計了如下甲、乙兩個實驗方案精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為ag, 放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為bg, 實驗完畢后
甲方案:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為cg, 進而確定Cu的相對原子質(zhì)量。
乙方案:通過精確測定生成水的質(zhì)量dg,進而確定Cu的相對原子質(zhì)量。
①請你分析并回答:________方案測得結(jié)果更準(zhǔn)確。你認(rèn)為不合理的方案的不足之處在__________________________________。
②若按甲方案測定的數(shù)據(jù)計算,Cu的相對原子質(zhì)量______________________。

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同步練習(xí)冊答案