下列原子序數(shù)所對(duì)應(yīng)的元素組中，兩者可形成離子鍵的是(　　)

A．1和17                              B．11和9

C．14和6                              D．15和8

下列敘述不正確的是(　　)

A．原子間先通過(guò)得失電子變成陰、陽(yáng)離子后，陰、陽(yáng)離子間才能形成離子鍵

B．具有強(qiáng)得電子能力的原子與具有強(qiáng)失電子能力的原子相遇時(shí)能形成離子鍵

C．非金屬原子間不可能形成離子鍵

D．含有金屬元素的化合物不一定是離子化合物

在燒杯中的盛有10g HCl和BaCl₂溶液，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.25%

的碳酸鈉溶液。測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）通過(guò)圖中可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到          g時(shí)，溶液中鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）請(qǐng)計(jì)算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【實(shí)驗(yàn)探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體，并測(cè)定NaOH的純度，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，所含雜質(zhì)是            ，操作B中加入的試劑是               （以上填寫(xiě)化學(xué)式或物質(zhì)名稱(chēng)均可）；

（2）操作A、B 的名稱(chēng)分別為              、               ；

（3）若要測(cè)定該固體中NaOH的純度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定還需用到的儀器是        。

【實(shí)驗(yàn)探究二】為了測(cè)定NaOH的純度，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如上圖裝置（鐵架臺(tái)略去）。己知，碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（4）儀器甲的名稱(chēng)是            ；

（5）實(shí)驗(yàn)中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi)，如果樣品用量過(guò)多，造成的后果是

                                                                   ；

（6）取l0g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知產(chǎn)生了CO₂ 0.11g ，則原樣品中NaOH的純度為           ；

【實(shí)驗(yàn)反思】

（7）利用該實(shí)驗(yàn)裝置，若操作正確，裝置氣密性良好，測(cè)定的NaOH純度也將      （填“偏大”或“偏小”），理由是                                             。

下圖是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）B中白磷不燃燒，原因是　                                           ；

（2）D中觀察到的現(xiàn)象是                                               　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               　；

（3）E中溶液變成紅色的原因　                                         　；

（4）在G上畫(huà)出用排水法收集一種難溶性氣體的裝置圖。（用箭頭標(biāo)明氣流方向）

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）既可以用來(lái)制取O₂，又可以用來(lái)制取CO₂的發(fā)生裝置是     （填字母序號(hào)），該裝置既可制取O₂又可制取CO₂的原因是                               。向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是                            。若用該裝置制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。要得到較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置        收集（填字母序號(hào)）；

（2）收集某氣體采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是　              　。

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入    　裝置（填字母序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)，觀察到　                   　，證明生成物之一為水。

 U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。

（1）開(kāi)始時(shí)      管溶液呈紅色；

（2）充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色，寫(xiě)出上述反

應(yīng)的化學(xué)方程式：                          。

除酚酞外，此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)為          ，

可能含有的溶質(zhì)為             ，為證明是否有該物

質(zhì)，可在U形管中加入           固體。

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位科學(xué)家的名字     　   ；

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是          　   ；

（3）圖中與氧元素在同一縱行的硫元素其原子結(jié)構(gòu)與氧原子相似。由此推測(cè)，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易      (填“得”或“失”)電子；

（4）元素周期表中隱含了很多規(guī)律，仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有：　             

                                                             （寫(xiě)出二條）。

生活離不開(kāi)化學(xué)，人類(lèi)離不開(kāi)水。

（1）在凈化水的過(guò)程中常用活性炭，是利用它的         性；

（2）檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是              ；

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生6 ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積是       ml。乙圖所示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符，應(yīng)如何修改                  ；

（4）圖丙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，80℃水的作用是                          �；鹧鎽�(yīng)出現(xiàn)在      （填“a”、“b”或“c”）處，對(duì)比b處和c處，      （填“能”或“不能”）探究出燃燒條件。

KNO₃與KCl的溶解度曲線如左下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）t₁℃時(shí)，將50g KNO₃加入      g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是               ；

（2）KNO₃溶液中含有少量KCl時(shí)，可通過(guò)              的方法提純；

（3）在一定溫度下，向100克水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體，充分溶解，所加KCl的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示：

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)②的溶液是否為飽和溶液？           （填“是”、“不是”或“無(wú)法判斷”）；

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關(guān)系是                     （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。