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科目: 來源: 題型:


從Cu、O2、NaOH、鹽酸、CaCO3、NaNO3、CaO、AgNO3八種物質中選出合適的,按要求各寫出一個方程式.

(1)化合反應  (化學方程式)

(2)分解反應  (化學方程式)

(3)置換反應  (離子方程式)

(4)有氣體放出的復分解反應  (離子方程式)

(5)有沉淀生成的復分解反應  (離子方程式)

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科目: 來源: 題型:


實驗室配制欲配制480mL4.0mol•L﹣1的NaOH溶液.根據配置溶液的具體過程回答下列問題:

(1)配制該溶液應選用的玻璃儀器主要有:天平、量筒、燒杯、玻璃棒、  、 

(2)用托盤天平稱取  g固體NaOH.

(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉移至容量瓶.

(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.

(5)定容.滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.

(6)以下因素會造成實驗結果偏低的是  (不一定是單選,多選漏選均不得分).

A.定容時觀察液面仰視                B.定容時觀察液面俯視

C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中        D.容量瓶中原來有少量蒸餾水

(7)實驗室中加熱灼燒固體時,被加熱的固體應盛在什么儀器中,寫出該儀器的名稱  

(8)某同學用托盤天平稱量的某石塊的質量,讀數如圖所示,其讀數的準確值是  g.

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科目: 來源: 題型:


(1)請按照下面的實驗步驟制備氫氧化鐵膠體,檢驗膠體的性質,首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后逐滴向燒杯中滴加FeCl3飽和溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體.寫出制備Fe(OH)3膠體的化學方程式  ,怎樣檢驗你是否制得了膠體?(寫出具體操作)  

(2)仔細分析如圖中的實驗:

A、B、C試管中的現象如下表所示:

A

B

C

產生白色沉定,溶液仍為藍色

產生藍色沉定,溶液變?yōu)闊o色

產生藍色沉淀,溶液為無色

寫出A、B、C試管中發(fā)生反應的離子方程式:

A.  ;B.  .C.  

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鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料.由于此飲料中含有Fe2+,現榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色Fe3+.這個變色的過程中的Fe2+   (填“氧化”或“還原”).若在榨汁的時候加入適量的維生素C,可有效防止這種現象的發(fā)生.這說明維生素C具有:  

A、氧化性   B、還原性     C、酸性    D、堿性.

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在氧化還原化學反應中(2CuO+C2Cu+CO2),物質所含元素化合價升高,這種物質是  劑,在反應中  (“得”或“失”)電子;元素化合價降低,表明該元素的原子在反應中  (“得”或“失”)電子.

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(1)請把符合要求的化學方程式的字母填在下列空白處:

①既屬于分解反應又是氧化還原反應的是  

②既屬于化合反應,又是氧化還原反應的是  

③不屬于四種基本反應類型的氧化還原反應的是  

A.(NH42SO32NH3↑+H2O+SO2↑     

B.2CO+O2CO2

C.2C+SiO2Si+2CO↑     

D.NH4NO3N2O+2H2O

E.CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32

F.MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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某食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質,通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:

①加入稍過量的Na2CO3溶液;

②加入稍過量的NaOH溶液;

③加入稍過量的BaCl2溶液;

④滴入稀鹽酸至無氣泡產生;

⑤過濾;

正確的操作順序是( 。

 

A.

③②①⑤④

B.

①②③⑤④

C.

②③①⑤④

D.

③⑤②①④

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下列物質中氧原子數目與93g Na2O中氧原子數一定相等的是( 。

 

A.

67.2L CO2

B.

33g CO2

C.

80g SO3

D.

98g H2SO4

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在標準狀況下,若VL甲烷中含有的氫原子個數為n,則阿伏加德羅常數可表示為(  )

 

A.

B.

C.

D.

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ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實驗室可通過以下反應制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O.下列說法正確的是( 。

 

A.

KClO3在反應中得到電子

 

B.

H2SO4是該反應的氧化劑

 

C.

H2C2O4在反應中被還原

 

D.

1 mol KClO3參加反應,有2mol電子轉移

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