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科目: 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.(1)實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。理論上硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為:_____________

(2)實(shí)驗(yàn)上,即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純,制得的CuSO4·5H2O中還是可能存在雜質(zhì),除去這種雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱為___________。

(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

方案甲:以空氣為氧化劑。將銅粉反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。

方案乙:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.反應(yīng)完全后,加M調(diào)節(jié)pH,鐵元素全部沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5 mol•L-1,就認(rèn)為沉淀完全)然后過(guò)濾、濃縮、結(jié)晶。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①方案甲中,鋼絲應(yīng)在__________中反復(fù)灼燒;(填儀器名稱)

方案丙:將鋼絲放到一定量的稀硫酸中,加入適量的H2O2,并控制溫度在50℃~60℃,持續(xù)反應(yīng)1h,也能獲得硫酸銅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

②反應(yīng)時(shí)溫度必須控制在50℃~60℃,溫度不宜過(guò)高的主要原因是______________________;

Ⅱ.用濕法制磷酸的副產(chǎn)品氟硅酸(H2SiF6)生成無(wú)水氟化氫的工藝如下圖所示:

已知氟硅酸鉀(K2SiF6)微酸性,有吸濕性,微溶于水,不溶于醇.在熱水中水解成氟化鉀、氟化氫及硅酸.

(1)寫出反應(yīng)器中的化學(xué)方程式:____________________________。

(2)在洗滌氟硅酸鉀(K2SiF6)時(shí)常用酒精洗滌而不是用水,其目的是:_________________。

(3)該流程中哪些物質(zhì)可以循環(huán)使用:____________________________。

(4)為了測(cè)定無(wú)水氟化氫的純度,取標(biāo)況下的氣體產(chǎn)物2.24L,測(cè)得質(zhì)量為3.1g,試解釋,為什么標(biāo)況下2.24L產(chǎn)物的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2.0g,____________________________。

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

碳酸二甲酯(DMC)是一種低毒性的綠色化學(xué)品,可用于代替高毒性的光氣(COCl2)作羰基化試劑。DMC的合成路線如圖.完成下列填空.

已知:RCO-OR1+R2O-H→RCO-OR2+R1O-H (稱酯交換反應(yīng))

(1)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①_________________;

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:X____________________;

(3)已知物質(zhì)Y與DMC互為同分異構(gòu)體,Y的水溶液呈酸性,在一定條件下2molY能生成1mol分子中含六元環(huán)結(jié)構(gòu)的有機(jī)物Z,則Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________;

(4)DMC與雙酚()在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成芳香族聚碳酸酯,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )

A.CH3OH(l)+3/2 O2(g)═CO2(g)+2H2O(l) △H=+725.8kJ/mol

B.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H=-1452kJ/mol

C.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H=-725.8kJ/mol

D.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l) △H=+1452kJ/mol

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將ag塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng),反應(yīng)損失的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如下圖的實(shí)線所示。在相同條件下,將bg(a>b)粉末狀碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若1體積硫酸恰好與10體積pH=11的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),則二者的物質(zhì)的量濃度之比應(yīng)為( )

A.10:1 B.5:1 C.1:1 D.1:10

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

相同體積的pH=3的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟足量的鎂完全反應(yīng),下列說(shuō)法正確是( )

A.弱酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

B.強(qiáng)酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

C.兩者產(chǎn)生等量的氫氣

D.無(wú)法比較兩者產(chǎn)生氫氣的量

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí),A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol,保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是( )

A.均減半 B.均加倍 C.均增加1mol D.均減少1mol

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的強(qiáng)

B.氨氣是弱電解質(zhì),銅是強(qiáng)電解質(zhì)

C.氧化鈉是強(qiáng)電解質(zhì),醋酸是弱電解質(zhì)

D.硫酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),硫酸鋇是弱電解質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫時(shí),將pH=6的CH3COOH溶液加水稀釋1000倍后,溶液中的( )

A.pH=9 B.c(OH-)≈10-5mol•L-1

C.pH≈7 D.c(OH-)≈10-8 mol•L-1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用50mL0. 50 mol•L-1鹽酸與50mL0. 55mol•L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問(wèn)題:

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是________;

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是________;

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大、偏小、無(wú)影響”);

(4)如果用60mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量______(填“相等、不相等”),所求中和熱______(填“相等、不相等”),簡(jiǎn)述理由__________。

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