科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
14C可用于考古,“14”是指 ( )
A. 質(zhì)量數(shù) B. 核外電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一定條件下斷裂或生成某些化學(xué)鍵的能量關(guān)系如下表:
斷裂或生成的化學(xué)鍵 | 能量數(shù)據(jù) |
斷裂1mol H2分子中的化學(xué)鍵 | 吸收能量436 kJ |
斷裂1mol I2分子中的化學(xué)鍵 | 吸收能量151 kJ |
形成1mol HI分子中的化學(xué)鍵 | 釋放能量299 kJ |
對(duì)于反應(yīng):H2 + I2=2 HI,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
C.HI分子中的化學(xué)鍵比H2分子中的化學(xué)鍵更牢固
D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)3H2+N22NH3在密閉容器中進(jìn)行。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.升高溫度能加快反應(yīng)速率
B.使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎┠芗涌旆磻?yīng)速率
C.增大N2的濃度能加快反應(yīng)速
D.平衡時(shí)各組分含量之比一定等于3:1:2
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,向1 L密閉容器中加入1 mol HI(g),發(fā)生反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g),2s 時(shí)生成0.1 mol H2,則以HI表示該時(shí)段的化學(xué)反應(yīng)速率是 ( )
A.0.05 mol·Lˉ1·sˉ1
B.0.1 mol·Lˉ1·sˉ1
C.0.2 mol·Lˉ1·sˉ1
D.0.8 mol·Lˉ1·sˉ1
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,恒容容器中發(fā)生可逆反應(yīng)C(s)+ 2H2O(g)CO2(g) + 2H2(g),一定能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ( )
A.生成1molCO2的同時(shí)消耗2molH2O
B.n(H2O):n(H2)=1:1
C.2v正(H2O)=v逆(CO2)
D.容器中氣體的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
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下列反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是 ( )
A. 2CH3CH2OH + 2Na → 2CH3CH2ONa + H2↑
B.
C.
D.
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下列各組中,互稱為同分異構(gòu)體的是 ( )
A.O2與O3
B.35Cl與37Cl
C.CH3CHO與
D.CH4與C2H6
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阿司匹林雙名乙酰水楊酸,推斷它不應(yīng)具有的性質(zhì)( )
A.與NaOH溶液反應(yīng)
B.與金屬鈉反應(yīng)
C.與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
D.與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HO—CH2—CHCH—COOH,現(xiàn)有①氯化氫、②溴水、③純堿溶液、④乙醇、⑤酸性高錳酸鉀溶液,試根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷在一定條件下,能與其反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.只有②④⑤ B.只有①③④ C.只有①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類、油脂、蛋白質(zhì)為食物中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.油脂的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)中都只含C、H、O三種元素
D.淀粉、纖維素分子組成都可表示為(C6H10O5)n,二者互為同分異構(gòu)體
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