下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+ H2O=ZnO+2MnO(OH)，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題，因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理。下列說法不正確的是

A．該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)升高

B．該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑

C．其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．開發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是

A．①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似

B．③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖

C．粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

D．①②③④共表示四種元素的粒子

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是

A．生鐵和鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同

C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

D．金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙，如圖是三種分子的模型圖，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．甲的化學(xué)式為C2H4

B．保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

D．乙和丙都屬于氧化物

2014年4月，蘭州市局部自來水中苯（C6H6）含量嚴(yán)重超標(biāo)，引發(fā)市民恐慌，苯的沸點(diǎn)為80.1℃，熔點(diǎn)為5.5℃，難溶于水，有劇毒，下列有關(guān)苯的說法中正確的是

A. 苯不屬于有機(jī)物

B. 苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的

C. 可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯

D. 常溫下可通過濾紙過濾的方法除去水中的苯

除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

為了測(cè)定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

下列判斷正確的是

A．表中a的值為5.6

B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素

D．X只含碳元素

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量。下列圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。

（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖l所示的相互反應(yīng)關(guān)系，“—”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）。己知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B胃酸的主要成分；B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是____（填化學(xué)式，下同，C是_______。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B________________；B與C____________________。

（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化。

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰。則X的化學(xué)式為______；請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；Z→X可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：___________________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。