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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( )

A.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

B.H2、I2(g)混合氣體加壓后顏色變深

C.紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺

D.實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對于可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g);△H<0,下列各圖正確的是(設(shè)變化過程中物質(zhì)的聚集狀態(tài)沒有發(fā)生改變)( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2A(g)2B(g)+C(g) △H>0,達平衡時,要使v正降低、c(A)增大,應(yīng)采。 )

A.加壓 B.減壓 C.減小B的濃度 D.降溫

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng) A+B→C(△H<0)分兩步進行:①A+B→X (△H>0),②X→C(△H<0).下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為8000C時A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時濃度的變化只從圖上分析不能得出的結(jié)論是( )

A.A是反應(yīng)物

B.前2 min A的分解速率為0.1mol•L-1•min-1

C.達平衡后,若升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動

D.達平衡后,若增大壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

α1和α2分別為A、B在兩個恒容容器中平衡體系A(chǔ)(g)?2B(g)和2A(g)?B(g)的轉(zhuǎn)化率,在溫度不變的情況下,均增加A的物質(zhì)的量,下列判斷正確的是( )

A.α1、α2均減小 B.α1、α2均增大

C.α1減小,α2增大 D.α1增大,α2減小

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

獲得“863”計劃和中科院“百人計劃”支持的環(huán)境友好型鋁碘電池已研制成功,電解質(zhì)為AlI3溶液,已知電池總反應(yīng)為2Al+3I2═2AlI3.下列說法不正確的是( )

A.該電池負極的電極反應(yīng)為:Al﹣3e﹣═Al3+

B.電池工作時,溶液中的鋁離子向正極移動

C.消耗相同質(zhì)量金屬時,用鋰做負極時,產(chǎn)生電子的物質(zhì)的量比鋁多

D.該電池可能是一種可充電的二次電池

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用質(zhì)量均為100g的銅片作電極,電解AgNO3溶液,電解一段時間后兩極質(zhì)量相差28g,此時陽極質(zhì)量為( )

A.121.6 g B.93.6 g C.89.6 g D.88.2 g

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知可逆反應(yīng)a A(g)+b B(?)?c C(g)△H>0(B物質(zhì)的狀態(tài)未確定).關(guān)于該反應(yīng)的描述正確的是( )

A.加壓若平衡正向移動,則a>c

B.加入一定量的B,平衡一定正向移動

C.縮小容器的體積,各物質(zhì)的濃度一定增大

D.升高溫度,平衡一定正向移動,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量的變化不能確定

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對已達化學平衡的下列反應(yīng) 2X(g)+Y(g)2Z(g)減小壓強時,對反應(yīng)產(chǎn)生的影響是( )

A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

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同步練習冊答案