科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在兩個(gè)密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同,且甲的密度大于乙的密度,則下列說(shuō)法正確的是()
A.甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多
B.甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量小
C.甲的氣體摩爾體積比乙的氣體摩爾體積小
D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙的相對(duì)分子質(zhì)量小
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
常溫常壓下,用等質(zhì)量的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個(gè)氣球,其中氣體為CH4的是
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將wgA氣體(摩爾質(zhì)量為Mg/mol)溶于1L水中,所得溶液密度為dg/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.B.C.D.
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
只給出下列甲中和乙中對(duì)應(yīng)的量,不能組成一個(gè)求物質(zhì)的量的公式的是
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲 | 物質(zhì)微粒數(shù) | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積 | 固體體積 | 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 非標(biāo)準(zhǔn)狀況下物質(zhì)的質(zhì)量 |
乙 | 阿伏加德羅常數(shù) | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積 | 固體密度 | 溶液的體積 | 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量 |
A.②④B.④⑤C.③④D.③
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于0.1mol/LH2SO4溶液的敘述錯(cuò)誤的是
A.1L該溶液中含有H2SO4的質(zhì)量為9.8g
B.0.5L該溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度為0.2mol·L-1
C.從1L該溶液中取出100mL,則取出溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L
D.取該溶液10mL,加水稀釋至100mL后H2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列配制的溶液濃度偏高的是
A. 配制鹽酸用量筒量取鹽酸時(shí)俯視刻度線
B. 配制鹽酸定容時(shí),仰視容量瓶刻度線
C. 稱(chēng)量4gNaOH配制0.1mol·L-1NaOH溶液1000mL時(shí),砝碼錯(cuò)放左盤(pán)
D. NaOH溶解后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶至刻度線
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某溶液在稀釋過(guò)程中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度隨溶液體積的變化曲線圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析得出V值等于
A.2B.3C.4 D.5
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)操作①為_(kāi)____________;操作⑤為_(kāi)___________。
(2)若操作③要除去SO42-,則加入的試劑為_(kāi)____________;則操作④加入的試劑為_(kāi)____________。
(3)如何判斷SO已除盡,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作_____________________;
(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處不合理,理由是_____________________。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用。
下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置(填代表裝置圖的字母,下同);
分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的液體混合物,選擇裝置__________,該分離方法的名稱(chēng)為_(kāi)_____________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置__________,該分離方法的名稱(chēng)為_(kāi)_________,若將碘水和CCl4混合,充分振蕩并靜置后,碘主要溶解在(填“上層”或“下層”)液體中,該層溶液顏色為_(kāi)_________。
(3)裝置A中①的名稱(chēng)是__________。裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室需配制250mL0.1mol·L-1的Na2CO3溶液,填空并回答下列問(wèn)題:
(1)配制980mL0.5mol·L-1的Na2CO3溶液,應(yīng)稱(chēng)取Na2CO3固體_______g。
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)___________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩 |
B.將準(zhǔn)確稱(chēng)量的Na2CO3固體倒入燒杯中,再加適量水溶解 |
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 |
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻 |
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1cm~2cm處
(3)該試驗(yàn)中多次使用到玻璃棒,其中步驟B中玻璃棒的作用為_(kāi)__________________;步驟C中玻璃棒的作用為_(kāi)__________________。
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
①若實(shí)驗(yàn)前容量瓶洗凈但未干燥_____________________;
②若未進(jìn)行操作A_________________。
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度_________________________;
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