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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖.下列有關敘述正確的是(  )
A.t1℃時,分別取出相同質(zhì)量的甲、丙兩種飽和溶液升溫到t2℃時,甲和乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2℃時,將甲、乙兩種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量可能不等
C.將三種飽和溶液分別從t3℃降低到t2℃時,甲和乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D.當甲的飽和溶液中含有少量乙時,可以采取冷卻熱飽和溶液的辦法提取乙

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.日常生活離不開洗滌.下列使用的洗滌劑不正確的是( 。
A.用純堿溶液清洗餐具上的油污B.用漂白液洗滌衣服上的字跡
C.用稀硫酸清洗水壺里的水垢D.用汽油清洗皮膚上的油漆

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.某興趣小組擬制備氯氣并驗證其一系列性質(zhì).
I.【查閱資料】
①當溴水濃度較小時,溶液顏色與氯水相似也呈黃色.
②硫代硫酸鈉溶液在工業(yè)上可作為脫氯劑.
II.【性質(zhì)驗證】
實驗裝置如圖1所示(省略夾持裝置)

實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑.裝置C的II處加的試劑可以是BD(選填下列字母編號).
A.堿石灰       B.硅膠      C.濃硫酸      D.無水氯化鈣
(2)裝置B的作用有除去氯氣中的氯化氫并作安全瓶.
Ⅲ.【探究與反思】
(1)圖2中設計裝置D、E 的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,有同學認為該設計不能達到實驗目的,其理由是未排除Cl2對溴、碘的非金屬性的強弱實驗的干擾.該組的同學思考后將上述D、E、F裝置改為實驗操作步驟如下:
①打開彈簧夾,緩緩通入氯氣
②當a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
③當a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,停止通氯氣.
④打開活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關閉活塞d,取下試管c震蕩.
(2)設計步驟③的實驗思想是對比實驗思想.
(3)步驟④的操作是打開活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關閉活塞d,取下試管c振蕩.

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科目: 來源: 題型:推斷題

7.有A、B、C、D、E五種前四周期元素,其中A、C、B屬于同一周期,且原子序數(shù)依次增大;A原子的s電子總數(shù)等于p電子總數(shù)的2倍;B原子最外層中有兩個不成對的電子;D能與B形成的化合物DB2中,D與B的質(zhì)量比為1:1;E原子的M能層上有4個未成對電子.請完成下列問題:
(1)A、B、C三種元素第一電離能由大到小的順序為C<O<N(用元素符號表示).
(2)DB2分子的空間構(gòu)型為V型;DB3分子中D原子的雜化類型為sp2
(3)C的氫化物晶體中,含有的作用力方式有共價鍵、范德華力、氫鍵.
(4)A、C可形成一種熔點比金剛石還高的化合物,已知該化合物中各原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),且只含σ 鍵,該化合物的化學式為C3N4
(5)E是日常生活中的常見金屬.
①E基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2或[Ar]3d64s2
②E晶體中原子的堆積方式是體心立方堆積,晶胞中E原子的配位數(shù)為8;實驗測得E晶體的密度為ρg/cm3,設 E的相對原子質(zhì)量為M,則晶胞邊長為$\root{3}{\frac{2M}{{N}_{A}ρ}}$cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.用石墨作電極電解100mL只含有以下離子(未考慮水的電離)的溶液.
離子Cu2+H+Cl-SO42-
c/mol•L-1164x
①表中x=2.
②電解一段時間后,當陰極收集到0.3mol的氣體時(忽略電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象),收集到O2的物質(zhì)的量為0.1mol.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑.目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝.
①圖中用石墨作電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2.則陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應式為Cl--5e-+2H2O═ClO2↑+4H+
②電解一段時間,當陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL(標準狀況)時,停止電解.通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為0.01mol;陰極區(qū)pH將增大.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.我國擁有豐富的海洋資源,海水制鹽歷史悠久,早在5000年前的仰韶文化時期,先人就利用海水煮鹽.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

稱取粗鹽$\stackrel{①}{→}$ $→_{②}^{BaCl_{2}}$$→_{③}^{NaOH}$ $\stackrel{④}{→}$  $→_{⑤}^{過濾}$ 濾液$→_{⑥}^{適量鹽酸}$ $→_{⑦}^{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}$ 精鹽
(1)第①步操作的名稱是溶解,第②步判斷BaCl2已過量的方法是取少量②中的上層清液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成,則證明氯化鋇溶液已過量,反之未過量
(2)第④步加入試劑的化學式為Na2CO3
(3)第⑤步操作所需玻璃儀器的名稱是漏斗、燒杯、玻璃棒.
(4)若第⑤步、第⑥步順序顛倒,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是會有部分沉淀如CaCO3、BaCO3溶解,從而影響制得精鹽的純度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.進行化學實驗必須注意安全,下列說法正確的是( 。
A.不慎將酸濺到眼中,應立即用干布擦,后邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.酒精在實驗臺上燃燒時,用水撲滅火焰
D.配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用,它與二氧化碳反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學生為了驗證這一實驗,以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設計出如下實驗裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,應從下列圖①、②、③中選哪個圖:②、③

B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體變藍色.為了檢驗E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,檢驗方法是用帶火星的木條放在管口,木條復燃說明收集到的氣體為氧氣.
(2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O.(用離子反應方程式表示)
(3)反應完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為260mL,當裝置的氣密性良好的情況下,實際收集到的氧氣體積比理論計算值。ù鸫蠡蛐。,相差20mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標準狀況下測定),這是由于Na2O2 沒有反應完全或者D裝置可能有氧氣未被排出.
(4)你認為上述A---E的實驗裝置中,E部分是否安全、合理?否(答是或否),理由是E裝置沒有防倒吸裝置,容易引起倒吸.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某固體化合物A,按如圖所示發(fā)生系列變化,已知E溶液中加入氨水后產(chǎn)生的白色沉淀很快變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.

回答下列問題:(1)物質(zhì)A是Fe(OH)3(填化學式)
(2)反應②的離子反應方程式為Fe2O3+6H+=2 Fe3++3H2O
(3)反應④的化學反應方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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