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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)對(duì)銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色沉淀進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;
Ⅱ.待產(chǎn)生大量黑色沉淀和氣體時(shí),抽出銅絲,停止加熱;
Ⅲ.冷卻后,從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用.
(1)步驟Ⅲ中,“從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀”的操作是將反應(yīng)后的混合物倒入裝有冷水的燒杯中,冷卻后過(guò)濾.
(2)該同學(xué)假設(shè)黑色沉淀是CuO.檢驗(yàn)過(guò)程如下:
查閱文獻(xiàn):檢驗(yàn)微量Cu2+的方法是:向試液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明有Cu2+
①將CuO放入稀硫酸中,一段時(shí)間后,未見明顯現(xiàn)象,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀.
②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時(shí)間后,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未見紅褐色沉淀.
由該檢驗(yàn)過(guò)程所得結(jié)論是黑色沉淀中不含有CuO.
(3)再次假設(shè),黑色沉淀是銅的硫化物.實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象
 1.A試管中黑色沉淀逐漸溶解
2.A試管內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體
3.B試管中出現(xiàn)白色沉淀
①現(xiàn)象2說(shuō)明黑色沉淀具有還原性.
②能確認(rèn)黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是B試管中出現(xiàn)白色沉淀,相應(yīng)的離子方程式是NO2+SO2+Ba2++H2O═BaSO4↓+NO↑+2H+
③為確認(rèn)黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是取冷卻后A裝置試管中的溶液,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明有Cu2+,說(shuō)明黑色沉淀是銅的硫化物.
(4)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,黑色沉淀中存在銅的硫化物.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)后證明黑色沉淀是CuS與Cu2S的混合物.將黑色沉淀放入濃硫酸中加熱一段時(shí)間后,沉淀溶解,其中CuS溶解的化學(xué)方程式是CuS+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+4SO2↑+4H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【提出假設(shè)】:
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論認(rèn)為生成氣體可能含H2和SO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):
Ⅰ.驗(yàn)證SO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;
Ⅱ.檢驗(yàn)產(chǎn)物中含有H2,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容將由B部分導(dǎo)出的氣體依次通過(guò)裝置C、D、E、F、G.Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如表所示:
儀器標(biāo)號(hào)CDEFG
儀器洗氣瓶洗氣瓶硬質(zhì)玻璃管,加熱干燥管干燥管
儀器中所加物質(zhì)NaOH溶液濃硫酸CuO粉末試劑X無(wú)水CaCl2固體
試回答下列問(wèn)題:
(1)小組同學(xué)認(rèn)為生成氣體中含H2的理由是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度變;
(2)盛放鋅粒的儀器名稱是蒸餾燒瓶;
(3)B部分裝置的目的是驗(yàn)證SO2并探究SO2與品紅作用的可逆性,實(shí)驗(yàn)的操作及主要現(xiàn)象是品紅溶液先褪色,加熱后又恢復(fù)紅色;
(4)①裝置D、G的作用依次是干燥H2,防止干擾后面H2的檢驗(yàn)、防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H;
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
③試劑X是無(wú)水CuSO4粉末.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.冷的濃硫酸、濃硝酸在工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(1)稱鐵釘9.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用d.
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液  c.濃氨水    d.酸性 KMnO4溶液
②乙同學(xué)將氣體Y通入足量的硝酸鋇溶液中,觀察到有白色沉淀生成,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式:3SO2+3Ba2++2NO3-+2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+
(2)丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設(shè)計(jì)了如圖探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略)

①認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
②為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于c.
a. A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
③若要測(cè)定限定體積氣體Y中H2 的含量(標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28mLH2),除可用測(cè)量H2 體積的方法外,可否選用稱量質(zhì)量的(用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的稱量器具)方法否,理由是用托盤天平無(wú)法稱量D或E的差量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出試管Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為
(2)銅絲可抽動(dòng)的作用是抽動(dòng)銅絲,以隨時(shí)中止反應(yīng).
(3)試管Ⅱ中現(xiàn)象為品紅溶液褪色,可證明SO2具有漂白性;試管Ⅲ中現(xiàn)象為石蕊溶液顯紅色.
(4)試管Ⅲ的管口用浸有堿(NaOH溶液)的棉團(tuán)塞住,其作用是吸收SO2氣體,防止空氣污染; 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.實(shí)驗(yàn)室制乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫.有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確證上述混合氣體中含有乙烯和二氧化硫.
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi)).
ⅠA,ⅡB,ⅢA,ⅣD.
A.品紅溶液  B.NaOH溶液    C.濃H2SO4   D.酸性KMnO4溶液
(2)能說(shuō)明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中品紅溶液褪色.
(3)使用裝置Ⅱ的目的是除去二氧化硫氣體,以免干擾乙烯的實(shí)驗(yàn).
(4)使用裝置III的目的是檢查二氧化硫是否除盡.
(5)確證含有乙烯的現(xiàn)象是裝置Ⅲ中的品紅溶液不褪色,裝置Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色.
(6)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式是CH3-CH2-OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.金屬切割加工廢液中含有2%~5%的亞硝酸鈉(NaNO2),為了防止亞硝酸鈉污染環(huán)境,可以用氯化銨溶液處理廢液.亞硝酸鈉和氯化銨溶液在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),使亞硝酸鈉轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì).反應(yīng)分兩步進(jìn)行,亞硝酸鈉和氯化銨先反應(yīng)生成氯化鈉和亞硝酸銨,亞硝酸銨再受熱分解生成氮?dú)夂退?br />(1)寫出亞硝酸鈉和氯化銨反應(yīng)的化學(xué)方程式(兩步):NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2、NH4NO2=N2+2H2O.
(2)第二步反應(yīng)中,1 mol亞硝酸銨完全分解,共有3mol電子轉(zhuǎn)移.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.市場(chǎng)上銷售的某種洗手液中含有PCMX,對(duì)革蘭氏陽(yáng)性和陰性菌及霉菌具有極好的殺滅效果.  
(1)PCMX分子中含有苯環(huán),相對(duì)分子質(zhì)量為156.5,該有機(jī)物含有碳、氫、氧、氯四種元素,其中氯和氧元素的質(zhì)量比為35.5:16,則有機(jī)物的分子式是C8H9ClO.
(2)PCMX分子的苯環(huán)上含有四個(gè)取代基,其中相同的兩個(gè)取代基處于間位,另外兩個(gè)不同的取代基處于對(duì)位;該有機(jī)物在一定條件下能跟濃溴水發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng),且PCMX與Br2的物質(zhì)的量之比為1:2.PCMX結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,其中含氧官能團(tuán)名稱是羥基.
(3)PCMX在光照的條件下,跟氯氣反應(yīng)生成一氯代物的化學(xué)方程式是
(4)PCMX的同分異構(gòu)體中,有兩個(gè)取代基,且能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的有6種,寫出其中兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.“立方烷”是一祌新合成的烴,其分子為正立方體結(jié)構(gòu),其碳架結(jié)構(gòu)如圖所示
(碳、氫原子未畫出,每個(gè)折點(diǎn)代表一個(gè)碳原子).請(qǐng)問(wèn)答:
(1)該“立方烷”的分子式為C8H8
(2)該“立方烷”的二氯取代物有3種同分異構(gòu)體;芳香烴中有一種化合物與“立方烷
互為同分異構(gòu)體,則該芳香烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)“立方烷”可能發(fā)生的反應(yīng)或變化有ABC(從A、B、C、D中選擇)
A.可使Br2水褪色,但不反應(yīng) B.不能使Br2的CCl4溶液褪色 C.能發(fā)生取代反應(yīng)  D.能發(fā)生加成反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.下圖是以某硼鎂礦(2MgO•B2O3•H2O、SiO2及少量FeS)為原料生產(chǎn)硼酸已經(jīng)回收MgSO4的流程

已知:Fe3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的PH分別為3.2、9.7和12.4.
(1)由于礦粉中含CaCO3,“浸取”時(shí)容易產(chǎn)生大量泡沫使物料從反應(yīng)器溢出,因此,實(shí)際操作中我們應(yīng)該注意的是分批加入H2SO4.加入硫酸浸取時(shí),產(chǎn)生氣體M中含有一種有毒的物質(zhì),它的化學(xué)式是H2S,它可以用NaOH溶液吸收處理.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,步驟②用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯
(3)“浸出液”顯酸性,含H3BO3、MgSO4,還含有Fe3+、Fe2+ 等雜質(zhì).“除雜”時(shí)向浸出液中先加入適量H2O2再加入MgO,除去雜質(zhì)離子Fe3+、Fe2+.H2O2的作用是H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O(用離子方程式表示)
(4)“浸取”后.步驟①采用“熱過(guò)濾”操作,這說(shuō)明隨著溫度的升高,H3B03的溶解度升高(填寫“升高”、“不變”、“降低”).
(5)現(xiàn)利用2 t 硼鎂泥(含MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%)生產(chǎn)七水硫酸鎂,生產(chǎn)過(guò)程的產(chǎn)率為 80%.則能生產(chǎn)出七水硫酸鎂產(chǎn)品2.46t.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)操作中,會(huì)導(dǎo)致液體分散系顏色發(fā)生兩次顯著變化的是( 。
A.AlCl3溶液中滴加足量氨水
B.向酚酞試液中通入過(guò)量Cl2
C.向紫色石蕊試液中通入過(guò)量SO2
D.向酚酞試液中加入Na2O2粉末至過(guò)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案