科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下列說法的判斷正確的是
A. 漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張
B. 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)可生成CaCO3,漂白粉在空氣中久置變質(zhì)
C.NH3能使酚酞溶液變紅,因而NH3可用于設(shè)計噴泉實驗
D. 打磨磁石制指南針不涉及化學反應(yīng)
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的量之比為2:5的鋅和稀硝酸反應(yīng)若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒有剩余,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是
A. 1:4 B. 1:5 C. 2:3 D. 2:5,
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在1L含0.2molKOH、0.1molNaAlO2和0.1 mol Ba(NO3) 2 的混合溶液中,逐滴加入濃度為0.1 mol/L 的H 2 SO 4 溶液,下列圖像中能表示反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量和所加入硫酸溶液的體積關(guān)系是(已知AlO2-和Ba2+可以大量共存)
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
①氫氧化鋁具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑
②鋁罐可久盛食醋
③FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作,該反應(yīng)是置換反應(yīng)
④ 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉,出現(xiàn)的現(xiàn)象是粉末變紅,說明鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
⑤明礬能水解生成Al(OH)3.膠體,可用作凈水劑
⑥Fe與S混合加熱生成FeS2
⑦Fe與稀硝酸、稀硫酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
⑧氧化鐵能與酸反應(yīng),因而可利用于制作紅色涂料
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 5個
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)NH4Fe(SO4)2水溶液的敘述正確的是
A.該溶液中Mg2+、H+、NO3-、Cl-可以大量共存
B.該溶液能使碘化鉀試紙變藍,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++2I-=Fe2++I2
C.該溶液和足量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式為: Fe3++SO42-+Ba2++3OH-=BaSO4↓+Fe(OH)3↓
D. 該溶液與足量銅粉 反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3Cu=2Fe+3Cu2+
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實驗測得m(H)∶m(O)>1∶8。下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯誤的是
A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B.Ⅲ裝置后缺少干燥裝置
C.Ⅱ 裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝
D.CuO沒有全部被還原
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗可實現(xiàn)檢驗或鑒別目的的是
A.根據(jù)反應(yīng)MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2-+5Fe3++4H2O可知,用酸性KMnO4溶液可檢驗FeSO4.7H2O是否變質(zhì)
B.用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
C.用濕潤的碘化鉀淀粉試劑鑒別Br2(g)和NO2
D.用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
常見的非金屬元素及化合物的特征性質(zhì)有著重要的應(yīng)用,請按要求回答:
(1)C、N、O、Si、S、Cl等元素形成的單質(zhì)中
①屬于空氣主要成分它們相互反應(yīng)的化學方程式_____________________;
②常用于自來水消毒的是實驗室制備該氣體的化學方程式_____________________。
(2)在CO、CO2、SO2、NO、NO2、SiO2等氧化物中:
①其中屬于酸性氧化物的是______________,能形成酸雨的是_____________。
②光導(dǎo)纖維的主要成分與燒堿反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(3)在濃(稀)硝酸、濃(稀)硫酸中:
①常溫下能使Fe、Al鈍化的是_________。
②見光易分解的反應(yīng)的化學方程式是:_____________________。
(4)在H2O2、NH3、HCl中:
①被稱作綠色氧化劑,它與FeSO4酸性溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________________。
②可用于制氮肥、純堿,加熱條件下與氧氣反應(yīng)的化學方程式為_________________。
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
典型金屬元素及化合物的特征性質(zhì)有著重要的應(yīng)用,請按要求回答:
(1)Na、Al、Fe、Cu四種元素的單質(zhì)中:
①Al與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是____________,其中作氧化劑的是_______。
②Cu在潮濕的空氣中被腐蝕的化學方程式是_______________。
(2)上述四種金屬的氧化物中:
①寫出能用作供氧劑的一個化學方程式:___________________。
②既能溶于酸溶液又溶于強堿溶液,寫出溶于強堿溶液的離子方程式_______________。
③常溫下為黑色固體的是_________________。
(3)上述四種金屬的氫氧化物中:
①易在空氣中被氧化的現(xiàn)象是_______________。
②具有兩性的是_________________。
(4)上述四種金屬形成的陽離子共__________有種,其中既能表現(xiàn)還原性,又能表現(xiàn)氧化性的是__________;其中氧化性最強的是__________。
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科目: 來源:2017屆山西省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某銅礦主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實驗室以此銅礦石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,部分步驟如下:
請回答下列問題:
(1)溶液A除含有Cu2+外,還可能含有的金屬離子有________(填離子符號);驗證所含離子所用的試劑是在__________。
(2)可用生成的CO2制取優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。制備時,先向氯化鈣溶液中通入氨氣,再通入CO2。
①實驗室通常采用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣。某學習小組選取下圖所給部分裝置制取并收集純凈的氨氣。
如果按氣流方向連接各儀器接口,你認為正確的順序為
a→_________、_________→_________、_________→i。
其中與i相連漏斗的作用是______________。
②為探究氨氣和氯氣的反應(yīng)
a. 裝置A、B,B裝置內(nèi)的藥品依次是____________、____________。
b.裝置C可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣和氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實驗打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入____________,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩緩?fù)ㄈ胍欢康牧硪环N氣體。實驗一段時間后向燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)。
(3)測定銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量百分含量的方法是:
a.將1.25g銅礦石制取的CuSO4·5H2O于錐形瓶中,加入適量水完全溶解;
b.向溶液中加入100mL0.25mol/L的氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀;
c.過濾;
d.濾液中的氫氧化鈉溶液用0.5mol/L鹽酸滴定至終點,耗用10mL鹽酸。則銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量分數(shù)為_____________。
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