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科目: 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

氰化鈉(NaCN)是重要的化工原料,常用于化學(xué)合成、冶金工業(yè)等;卮鹣铝袉栴}:

(1)下列標(biāo)志中,應(yīng)貼在裝有氰化鈉容器上的是 。

(2)寫出NaCN的電子式 。

(3)可用純堿、焦炭、氨氣反應(yīng)制取NaCN,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

(4)現(xiàn)代采金技術(shù)先以NaCN溶液在自然環(huán)境中浸取粉碎的含金(Au)礦石,得到Na[Au(CN)2](二氰合金酸鈉)溶液,再用鋅還原Na[ Au(CN)2]生成金!敖 狈磻(yīng)的氧化劑是 ,消耗的鋅與生成的金的物質(zhì)的量之比為 。

(5)工業(yè)利用NaCN制備藍(lán)色染料的流程如下:

通入Cl2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_ _,該藍(lán)色染料的化學(xué)式為 。

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科目: 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是NO和NO2,研究它們的綜合利用有重要意義。

(1)NO可通過氧化-還原法轉(zhuǎn)化為N2,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是_______;反應(yīng)Ⅱ的還原劑是_______。

(2)NO還可與C在一定條件下反應(yīng)得到無污染的氣體。NO與C在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(3)NO也可直接用活性鐵粉轉(zhuǎn)化為N2。

已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H1

4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) △H2

則6NO(g)+4Fe(s)=2Fe2O3(s)+3N2(g) △H =___________(用“△H1”、“△H2”表示)。

(4)NO2可電解制備綠色硝化試劑N2O5。下圖是其原理示意圖。

① 陽極電解液中的N2O4由NO2降溫轉(zhuǎn)化得到,降溫的原因是_______________。

② 陽極區(qū)生成N2O5的電極反應(yīng)式是_______________。

③ 陰極區(qū)得到一種可循環(huán)利用的物質(zhì),其化學(xué)式是_______________。

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科目: 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲乙兩同學(xué)分別對含+4價(jià)硫元素的物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行了探究。

(1)甲用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性已檢驗(yàn),加熱和夾持裝置已略去)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,C、D中都出現(xiàn)明顯的白色沉淀,經(jīng)檢驗(yàn)均為BaSO4。

① A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

② 為探究SO2在D中所發(fā)生的反應(yīng),甲進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)白色沉淀的過程中,D溶液中NO3-濃度幾乎不變。 甲據(jù)此得出結(jié)論:D中出現(xiàn)白色沉淀的主要原因是 。

(2)乙用如下實(shí)驗(yàn)對含+4價(jià)硫元素的物質(zhì)性質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行探究。

序號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取0.3 g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10 mL 2 mol·L-1 鹽酸,再滴入4滴BaCl2溶液

產(chǎn)生無色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開始無現(xiàn)象,4 min后,溶液變渾濁

2

取0.3 g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10 mL 2 mol·L-1 HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液

產(chǎn)生無色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開始無現(xiàn)象,2 h后,溶液變渾濁

3

取0.3 g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10 mL 濃HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液

產(chǎn)生紅棕色氣體;滴入BaCl2溶液后,溶液立即產(chǎn)生大量白色沉淀

結(jié)合化學(xué)用語解釋實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因: ; 。

由實(shí)驗(yàn)1、2、3對比,可以得到推論: 。

③ 乙通過查閱資料發(fā)現(xiàn),Na+對實(shí)驗(yàn)1和2中出現(xiàn)渾濁的時(shí)間無影響,于是進(jìn)一步探究Cl-和NO3-對其的影響:

序號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

4

固體混合物,向其中加入10 mL 2 mol·L-1 HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液

產(chǎn)生無色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開始無現(xiàn)象,20 min后,溶液變渾濁

i.實(shí)驗(yàn)2和4對比,乙獲得推論:Cl-的存在可以加快溶液中+4價(jià)硫元素的氧化;

ii.實(shí)驗(yàn)1和4對比,乙獲得推論: 。

④ 通過以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)認(rèn)為,確定某溶液中含有SO42-的實(shí)驗(yàn)方案:取待測液,向其中先滴加 (填字母序號)。

a.2 mol·L-1鹽酸,再滴加BaCl2溶液,一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀

b.2 mol·L-1鹽酸,再滴加BaCl2溶液,立即出現(xiàn)白色沉淀

c.2 mol·L-1硝酸,再滴加BaCl2溶液,一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀

d.2 mol·L-1硝酸,再滴加BaCl2溶液,立即出現(xiàn)白色沉淀

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科目: 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義。

⑴ Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是_______。

a.可在堿性氧化物中尋找

b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找

c.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找

⑵ Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2,原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生。寫出CO2與Li4SiO4反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;該反應(yīng)為_______(填“吸”或者“放”)熱反應(yīng),原因是_____________________。

⑶ CO與H2在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。對此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:某溫度下在某2 L恒容密閉容器中分別充入1.2 mol CO和 1 mol H2,達(dá)到平衡測得有0.4 mol CH3OH(g),則該反應(yīng)平衡常數(shù)值為_____________。

⑷ 在200℃并用鈷做催化劑的條件下,CO與H2可合成C5H12(汽油的一種成分),可減少碳排放。反應(yīng)中能量變化如下圖所示,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知Zn(s)+H2SO4(aq)===ZnSO4(aq)+H2(g)ΔH<0,則下列敘述不正確的是( )

A.該反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂需要吸收能量,新化學(xué)鍵形成需要放出能量,所以反應(yīng)前后物質(zhì)具有的總能量不變

B.上述熱化學(xué)方程式中的ΔH的值與實(shí)驗(yàn)測定中反應(yīng)物的用量無關(guān)

C.該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能

D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在2A+B 3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( )

A.v(A)=0.5 mol/(L·s) B.v(B)= 0.3 mol/(L·s)

C.v(C)=0.8 mol/(L·s) D.v(D)= 1 mol/(L·s)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)熱化學(xué)方程式S(l)+O2(g)═SO2(g)△H=﹣293.23kJ·mol﹣1,分析下列說法中正確的是( )

A.1mol固體S單質(zhì)燃燒放出的熱量大于293.23 kJ

B.1mol氣體S單質(zhì)燃燒放出的熱量小于293.23 kJ

C.1 mol SO2(g)的鍵能的總和大于1 mol S(l)和1 mol O2(g)的鍵能之和

D.1 mol SO2(g)的鍵能的總和小于1 mol S(l)和1 mol O2(g)的鍵能之和

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.焓變是一個(gè)與反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行有關(guān)的因素,多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

B.在同一條件下物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大

C.一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行取決于反應(yīng)放熱還是吸熱

D.一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與焓變和熵變的共同影響有關(guān)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃燒熱分別是-285.8kJ•mlo-1、-1411.0kJ•mlo-1和-1366.8kJ,( C2H4 、C2H5OH(1)充分燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O)則由C2H4(g)和H2O(I)反應(yīng)生成C2H5OH(1)的△H為( )

A.-44.2kJ•mol-1 B.+44.2kJ•mlo-1 C.-330kJ•mol-1 D.+330kJ•mlo-1

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是( )

A.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大

B.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使化學(xué)反應(yīng)速率增大

C.升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)

D 使用催化劑降低活化能,但活化分子數(shù),活化分子百分?jǐn)?shù)不變

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