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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化。(三氧化二鉻作催化劑)

(1)氨催化氧化的化學(xué)方程式為 _________________________________________。

(2)加熱玻璃管B一段時(shí)間后,擠壓A中打氣球鼓入空氣,觀察到B中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)為保證在裝置D中觀察到紅棕色氣體,裝置C應(yīng)裝入_____________;若取消C,在D中僅觀察到大量白煙,原因是_________________________。

(4)為實(shí)現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置E替換裝置_____________(填裝置代號(hào));化合物X為_(kāi)__________(填化學(xué)式只寫(xiě)一種),Na 2 O 2 的作用是_________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行濃硫酸對(duì)蔗糖的脫水實(shí)驗(yàn),“在200 mL燒杯中放入20 g蔗糖(C12 H22 O11 ),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究。

(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時(shí)聞到刺激性氣味。按壓此黑色物質(zhì)時(shí),感覺(jué)較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài)。

同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測(cè)出下列結(jié)論:①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性;②濃硫酸具有吸水性;③濃硫酸具有脫水性;④濃硫酸具有酸性;⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性,其中依據(jù)不充分的是 (填序號(hào))。

(2)為了驗(yàn)證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置:

試回答下列問(wèn)題:

② 圖1的A中最好選用圖2中的裝置 (填編號(hào))。

②圖1的B裝置所裝試劑是 ;D裝置中試劑的作用是

E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 。

③ 圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;后體積膨脹的化學(xué)方程式為 。

④ 某學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色,E裝置中有氣體逸出,F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺,推測(cè)F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如右圖是一套實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。某課外活動(dòng)小組利用這套裝置快速制取Cl2 、HCl和O2 。供選用的試劑有:

A.濃H2SO4

B.濃鹽酸

C.食鹽

D.二氧化錳

E.KMnO4

F.H2O2

(1)若要快速制備Cl2 應(yīng)選擇_____________________________;

(2)若要快速制備少量HCl,應(yīng)選擇_________________________;

(3)若要快速制備少量O2 ,應(yīng)選擇_________________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

將由CaCO 3 、MgCO 3 組成的混合物充分加熱至質(zhì)量不再減少時(shí),稱(chēng)得殘留物的質(zhì)量為原混合物的一半,則殘留物中Ca、Mg兩元素原子的物質(zhì)的量之比是多少?

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

已知Cl - 和Ag + 反應(yīng)生成AgCl,每次新生成的AgCl中又有10%見(jiàn)光分解成單質(zhì)銀和氯氣,氯氣又可在水溶液中岐化成HClO 3 (為強(qiáng)酸)和HCl。而這樣生成的Cl - 又與剩余的Ag + 作用生成沉淀,如此循環(huán)往復(fù),直至最終,F(xiàn)有含1.1molNaCl的溶液,向其中加入足量AgNO 3 ,求最終能生成多少克難溶物(AgCl和Ag)?若最后溶液體積為1L,求溶液中H + 物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

把a(bǔ)molNH3、O2組成的混合氣充入密閉反應(yīng)器中,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若混合氣中O2的物質(zhì)的量為x,生成HNO3的物質(zhì)的量為y。試確定x在不同取值范圍時(shí)y=f(x)的函數(shù)表達(dá)式,并畫(huà)出函數(shù)的圖象。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

室溫時(shí),將盛有20mL NO2和O2混合氣體的量筒倒立于盛有水的水槽中,一會(huì)兒,量筒里留下 3mL氣體。則原混合氣體中NO2為多少毫升?

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某教師在課堂上用右圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)試管乙中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,該現(xiàn)象能說(shuō)明產(chǎn)生的氣體具有 性。

(2)寫(xiě)出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。

(3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是 。

(4)SO 2 的排放是造成酸雨的主要因素,某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分,該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L,加入0.5 mol/L的Ba(OH) 2 溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗20.00 mL Ba(OH) 2 溶液。請(qǐng)計(jì)算:

①該雨水中共溶解標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO 2 的體積多少mL?

②若生成沉淀物的質(zhì)量為2.25 g,求出沉淀物的組成。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,漂白粉是常用的消毒劑。

(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH) 2 ]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式) 。

(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO 2 作用,即有漂白、殺菌的性能,其原理是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

(4)反應(yīng)(1)和反應(yīng)(3)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是 (填編號(hào)) 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)高一12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150mL4molL-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24LNO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無(wú)紅色出現(xiàn)。若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物,所得到的鐵的物質(zhì)的量為

A.0.21mol B.0.25mol C.0.3mol D.0.35mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案