相關(guān)習(xí)題
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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

    某難溶于水的化合物粉末中除含有碳粉外,還可能含有鐵、鋁的單質(zhì)和它們的某一種氧化物。某校實驗小組通過實驗確定該混合物粉末的成分。

    實驗步驟:

    ①取m g固體粉末于一燒杯中,加入足量NaOH稀溶液,有氣體放出,過濾得到固體A和無色溶液B;

    ②將①中所得固體A洗滌后分成兩份。一份加入CuSO4溶液,無明顯變化;另

    一份加入足量稀硫酸,過濾得到固體C和棕黃色溶液D。

    請回答下列問題:

    (1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________

    (2)固體C的一種氧化物與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

    (3)向棕黃色溶液D中加入鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________。

    (4)由上述實驗可以得出結(jié)論:混合物粉末中一定含有碳和________(填化學(xué)式,下同),含鐵元素的物質(zhì)可能是________或________。若要確定含鐵元素的物質(zhì),還需要進一步實驗,該實驗方法為__________________。

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑,某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制備氫化鈣.

    [查閱資料]

    氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.

    氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.

    鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱.

    標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L.

    [進行實驗]小組同學(xué)設(shè)計的制取裝置如圖所示(固定裝置略).

    回答下列問題:

    (1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________.

    (2)B、D中所盛試劑相同,該試劑為_____________,其作用分別是____________________、___________________________.

    (3)實驗時先打開A中活塞,一段時間后,再點燃C中酒精燈,其目的是__________________.

    (4)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是______________________.

    [實驗反思]小組同學(xué)通過反思提出問題:上述制得的氫化鈣是否純凈?

    他們再次設(shè)計實驗進行檢驗,實驗步驟如下:

    步驟1:檢查裝置氣密性,裝入足量的水和已稱好質(zhì)量的氫化鈣樣品,按圖所示連接儀器(固定裝置略).

    步驟2:將Y形管傾斜,使A中的水全部進入B中,完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數(shù).

    (5)通過上述實驗可分析出制得的氫化鈣是否純凈,其依據(jù)是______________________________.

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

    在MgCl2和AlCl3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液直至過量。經(jīng)測定,加入的NaOH的物質(zhì)的量(mol)和所得沉浮的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如右圖所示。則:

    (1)寫出代表各線段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

    OD段______________________________,

    DC段______________________________。

    (2)原溶液中Mg2+、Al3+物質(zhì)的量濃度之比為___________。

    (3)圖中C點表示當加入_______mol NaOH時,Al3+已經(jīng)轉(zhuǎn)化成____________。

    (4)圖中線段OA∶AB=__________________。

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    下列化學(xué)用語正確的是:

    A. 羥基的電子式: B. 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:

    C. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 D. 苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式:

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    CH3—CH===CH—Cl有下列反應(yīng)或現(xiàn)象:① 取代反應(yīng),② 加成反應(yīng),③ 消去反應(yīng),④ 使溴水褪色,⑤ 使酸性KMnO4溶液褪色,⑥ 與AgNO3溶液生成白色沉淀,⑦ 聚合反應(yīng)。對于該有機物

    A. 以上反應(yīng)均可發(fā)生 B. 只有 ⑦ 不能發(fā)生

    C. 只有 ⑥ 不能發(fā)生 D. 只有 ② 不能發(fā)生

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    檸檬烯是一種常用香料,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖。有關(guān)檸檬烯的分析正確的是:

    A. 它的一氯代物有6種 B. 它分子式為:C10H18

    C. 它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上 D. 一定條件下,它分別可以發(fā)生加成、取代、氧化、加聚等反應(yīng)

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑。關(guān)于維生素P的敘述正確的是:

    A. 若R為甲基則該物質(zhì)的分子式可以表示為C16H10O7 B. 分子中有三個苯環(huán)

    C. lmol該化合物與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 mol D. lmol該化合物最多可與7molBr2完全反應(yīng)

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是(ΔH的絕對值均正確)

    A. C2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=-1 367.0 kJ/mol(燃燒熱)

    B. NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l) ΔH=+57.3 kJ/mol(中和熱)

    C. S(s)+O2(g)===SO2(g)  ΔH=-296.8 kJ/mol(反應(yīng)熱)

    D. 2NO2===O2+2NO  ΔH=+116.2 kJ/mol(反應(yīng)熱)

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    下圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實驗的敘述中,不正確的是(  )

    A. 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸

    B. 試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實驗過程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象

    C. 實驗時加熱試管a的目的是加快反應(yīng)速率并及時將乙酸乙酯蒸出

    D. 試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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    科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

    已知一定條件下斷裂1 mol下列化學(xué)鍵生成氣態(tài)原子需要吸收的能量如下:H—H 436 kJ;Cl—Cl 243 kJ;H—Cl 431 kJ。下列所得熱化學(xué)方程式或結(jié)論正確的是:

    A. 2HCl(g)===H2(g)+Cl2(g)的反應(yīng)熱ΔH<0

    B. H(g)+Cl(g)===HCl(g) ΔH=+431 kJ·mol-1

    C. 相同條件下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH相等

    D. H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-183 kJ

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