科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市、洪都中學、麻丘中學、十七中、桑海中學高一3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
非金屬單質(zhì)A經(jīng)下圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D,已知D為強酸,請回答下列問題:
(1)若A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體。
①D的化學式是________;
②在工業(yè)生產(chǎn)中,大量排放的B氣體被雨水吸收后形成了________而污染環(huán)境。
(2)若A在常溫下為氣體,C是紅棕色氣體。
①A、C的化學式分別是:A________;C________。
②D的稀溶液在常溫下可與銅反應并生成B氣體,請寫出該反應的化學方程式______________,該反應中還原劑和氧化劑之比為_______。
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科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市、洪都中學、麻丘中學、十七中、桑海中學高一3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A→C必須加熱,否則會發(fā)生鈍化現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)A是________,你推斷的理由是___________________。
(2)B在酸性條件下與H2O2反應的離子方程式:_____________________。
(3)A與過量濃H2SO4反應的化學方程式:_______________________。
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科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市、洪都中學、麻丘中學、十七中、桑海中學高一3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是學生課外活動小組設計的制取氨氣并進行氨氣溶于水的噴泉實驗等實驗的裝置示意圖。
請回答下列問題:
(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫出該法制取氨氣的化學方程式_________________;制出的氨氣應使用________________法來收集,要得到干燥的氨氣可選用____________做干燥劑。
(2)學生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是__________和____________。
(3)學生丙用圖C所示裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是____________________。
(4)學生丁將裝置C誤裝為裝置D,但經(jīng)同學討論后,認為也可引發(fā)噴泉。請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法:___________________。
(5)學生戊用裝置E(盛有水)吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶內(nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式:______________________。
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科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市、洪都中學、麻丘中學、十七中、桑海中學高一3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
Ⅰ.某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。
請回答:
(1)裝置A中蒸餾燒瓶生成SO2的化學方程式為: 。
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是 和 ;裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為: 。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象: 。
Ⅱ.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖所示裝置進行有關實驗。請回答:
(4)試管Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為:: 。
(5)下列實驗不合理的是 。
A.上下移動Ⅰ中銅絲可控制生成SO2的量
B.Ⅱ中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C.Ⅲ中可選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認CuSO4生成,向Ⅰ加水,觀察溶液顏色
(6)實驗中,用ag銅片和VmL18.4mol·L-1的濃硫酸(98%)放在試管中共熱,直到反應完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余,該小組學生認為還有一定量的硫酸剩余。
①有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解,你認為原因是 。
②下列藥品中能用來證明反應結束后的試管中確有硫酸剩余的是 (填序號)。
a.鐵粉 b.BaCl2溶液 c.Ba(NO3)2溶液 d.Na2CO3溶液
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科目: 來源:2016-2017學年江西省南昌市、洪都中學、麻丘中學、十七中、桑海中學高一3月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:計算題
將一定量銅與足量濃硝酸充分反應,可以得到6.72L NO2氣體(氣體體積在標準狀況下測定)。
(1)若反應后溶液體積為100mL,則所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度是多少?
(2)若改用排水法收集氣體,則可收集到氣體的體積為多少?
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科目: 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學用語的表示正確的是
A. 醫(yī)用“鋇餐”的化學式:BaCO3
B. C1-的結構示意圖:
C. NaHCO3在水中的電離方程式:NaHCO3=Na++H++CO32-
D. N2的電子式:
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科目: 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)原子結構及元素周期律的知識,下列推斷正確的是
A. 同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
B. 核外電子排布相同的微;瘜W性質(zhì)也相同
C. 得電子能力相同
D. F-、O2-、Mg2+、Na+半徑逐漸減小
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科目: 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年12月15日,嫦娥三號著陸器與巡視器分離,“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面!坝裢谩碧柺侵袊纵v月球車,成功實現(xiàn)對月面的科學探測!坝裢谩碧栍Pu作為熱源材料。下列關于Pu的說法正確的是
A. Pu與Pu具有相同的最外層電子數(shù)
B. Pu與Pu互為同素異形體
C. Pu與U具有完全相同的化學性質(zhì)
D. Pu與U互為同位素
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科目: 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述:①非金屬單質(zhì)M能從N的化合物中置換出非金屬單質(zhì)N;②M原子比N原子容易得到電子;③單質(zhì)M跟H2反應比N跟H2反應容易得多;④氣態(tài)氫化物水溶液的酸性HmM<HnN;⑤氧化物水化物的酸性HmMOx>HnNOy;⑥熔點M<N。能說明非金屬元素M比N的非金屬性強的是
A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ①②③⑤ D. 全部
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科目: 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2005年1月美國科學家在《Science》上發(fā)表論文,宣布發(fā)現(xiàn)了鋁的“超級原子”結構﹣Al13和Al14.已知這類“超級原子”最外層電子數(shù)之和為40個時處于相對穩(wěn)定狀態(tài).下列說法中,正確的是
A. Al13、Al14互為同位素
B. Al13超原子中Al原子間通過離子鍵結合
C. Al14最外層電子數(shù)之和為42,與第ⅡA族元素的性質(zhì)相似
D. Al13和Al14都具有較強的還原性,容易失去電子生成陽離子
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