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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組在制備Fe(OH)2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到生成的白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,一段時(shí)間后變?yōu)榧t褐色。該小組同學(xué)對(duì)產(chǎn)生灰綠色沉淀的原因,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

I.甲同學(xué)猜測(cè)灰綠色沉淀是Fe(OH)2Fe(OH)3的混合物,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

2mL0.1mol·L1FeSO4溶液中滴加0.1mol·L1NaOH溶液(兩溶液中均先加幾滴維生C溶液)

液面上方出現(xiàn)白色沉淀,一段時(shí)間后變?yōu)榛揖G色,長(zhǎng)時(shí)間后變?yōu)榧t褐色

實(shí)驗(yàn)2

取實(shí)驗(yàn)1中少量灰綠色沉淀,洗凈后加鹽酸溶解,分成兩份。①中加入試劑a,②中加入試劑b

①中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,②中溶液未變成紅色

1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生紅褐色沉淀的化學(xué)方程式為_________________________

2)實(shí)驗(yàn)1中加入維生素C溶液是利用了該物質(zhì)的 ___

3)實(shí)驗(yàn)2中加入的試劑a ___溶液,試劑b____溶液。實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象說(shuō)明甲同學(xué)的猜測(cè) _____(填“正確”或“不正確”)。

.乙同學(xué)查閱資料得知,Fe(OH)2沉淀具有較強(qiáng)的吸附性,猜測(cè)灰綠色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)3—實(shí)驗(yàn)5。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)3

10mL4mol·L1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液)

液面上方產(chǎn)生白色沉淀(帶有較多灰綠色)。沉淀下沉后,部分灰綠色沉淀變?yōu)榘咨?/span>

實(shí)驗(yàn)4

10mL8mol·L1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液)

液面上方產(chǎn)生白色沉淀(無(wú)灰綠色)。沉淀下沉后,仍為白色

實(shí)驗(yàn)5

取實(shí)驗(yàn)4中白色沉淀,洗凈后放在潮濕的空氣中

______________

4)依據(jù)乙同學(xué)的猜測(cè),實(shí)驗(yàn)4中沉淀無(wú)灰綠色的原因?yàn)?/span>_____。

5)該小組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,間接證明了乙同學(xué)猜測(cè)的正確性,則實(shí)驗(yàn)5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為____。

.該小組同學(xué)再次查閱資料得知當(dāng)沉淀形成時(shí),若得到的沉淀單一,則沉淀結(jié)構(gòu)均勻,也緊密;若有雜質(zhì)固體存在時(shí),得到的沉淀便不夠緊密,與溶液的接觸面積會(huì)更大。

6)當(dāng)溶液中存在Fe3+或溶解較多O2時(shí),白色沉淀更容易變成灰綠色原因?yàn)?/span>______。

7)該小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:制備Fe(OH)2時(shí)能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色沉淀的適宜的條件和操作有________、____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是(

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

2支盛有2mL相同濃度銀氨溶液的試管中,分別加入2滴相同濃度的NaClNaI溶液

一支無(wú)明顯現(xiàn)象,另一支產(chǎn)生黃色沉淀

相同溫度下,溶解度AgIAgCl

B

20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4,加熱;再加入銀氨溶液并水浴加熱

未出現(xiàn)銀鏡

蔗糖未水解

C

向苯酚濁液中加入Na2CO3溶液

溶液變澄清

酸性:苯酚>碳酸

D

C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液

KMnO4溶液褪色

乙烯能被KMnO4氧化

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家合成了超高含能材料中的一種重要的鹽——(Y5)6(X3Z)3(YX4)4W,其中含有兩種10電子陽(yáng)離子,分別是由XY、XZ形成;衔XW18電子分子。下列敘述不正確的是(

A.化合物YX4W的水溶液呈酸性

B.此鹽中存在離子鍵、共價(jià)鍵

C.原子半徑的大小順序?yàn)?/span>WZYX

D.該鹽中存在的兩種陰離子是Y5-W-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是(

A.0.1mol11B中,含有0.6NA個(gè)中子

B.2LpH=1H3PO4溶液中,含有0.6NA個(gè)H

C.0.1molN20.3molH2混合充分反應(yīng),生成0.6NA個(gè)N—H

D.2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)苯在O2中完全燃燒,得到0.6NA個(gè)CO2分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》指出,5630分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.含氯消毒劑說(shuō)明含有氯元素的化學(xué)物質(zhì)都有消毒作用。

B.有效滅活病毒原理主要是使病毒蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失去活性。

C.過(guò)氧乙酸的消毒能力主要是因其呈酸性。

D.居家常用的84消毒液與75%乙醇混合使用消毒效果會(huì)更好。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物X3[Q(Y2Z4)3]是制備負(fù)載活性催化劑的主要原料。其中Q是使用最廣泛的金屬元素;Y、ZX均為前20號(hào)元素且原子序數(shù)依次增大,X、Q同周期;Y、Z同周期,且兩種元素的原子序數(shù)之和比X5;Z的最外層電子數(shù)與Y的原子序數(shù)相等。下列說(shuō)法正確的是

A.Q在自然界主要以游離態(tài)存在B.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z>Y

C.20號(hào)中簡(jiǎn)單離子半徑是最大的是XD.XZ形成的二元化合物一定只含離子鍵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z均為短周期主族元素,Y的核電荷數(shù)為奇數(shù),Z的核電荷數(shù)為X2倍。X的最外層電子數(shù)等于YZ的最外層電子數(shù)之和。YZ同周期且Y的原子半徑大于Z。下列敘述正確的是

A.單質(zhì)的熔點(diǎn):YZB.X的最高價(jià)氧化物的水化物為弱酸

C.Y、Z的氧化物均為離子化合物D.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:XZ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法中,正確的是( 。

A.電解精煉銅時(shí),當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子,陽(yáng)極溶解32g

B.7.8gNa2SNa2O2的混合物,含離子總數(shù)為0.3NA

C.100mL1molL-1FeCl3溶液中所含Fe3+的數(shù)目為0.1NA

D.60g丙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為10NA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)。下列說(shuō)法中正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L甲醇中含有的碳?xì)滏I的數(shù)目大于3 NA

B.24g鎂中加入足量1mol·L1NaOH溶液,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

C.1 mol O2與足量鈉反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為4NA

D.100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%的乙醇溶液中,氧原子數(shù)目為2NA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三種元素的基態(tài)原子的電子排布式如下:①1s22s22p63s23p4;②1s22s22p63s23p3;③1s22s22p5。則下列有關(guān)比較中正確的是(

A.第一電離能:③>②>①

B.價(jià)電子數(shù):③>②>①

C.電負(fù)性:③>②>①

D.質(zhì)子數(shù):③>②>①

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