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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】應(yīng)對(duì)霧霾污染、改善空氣質(zhì)量需要從多方面入手。

I研究發(fā)現(xiàn),NOx是霧霾的主要成分之一,NOx主要來(lái)源于汽車尾氣。

已知:N2(g)+O2(g)2NO(g) H=+180.50kJ·mol-1

2CO(g)+O2(g)2CO2(g) H=-566.00 kJ·mol-1

為了減輕大氣污染,人們提出在汽車尾氣排氣管口采用催化劑將NO和CO轉(zhuǎn)化成無(wú)污染氣體參與大氣循環(huán),寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

II開(kāi)發(fā)利用清潔能源可減少污染,解決霧霾問(wèn)題。甲醇是一種可再生的清潔能源,具有廣闊的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景,一定條件下用CO和H2合成CH3OH:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),在2L密閉容器中充入物質(zhì)的量之比為1:2的CO和H2,在催化劑作用下充分反應(yīng)。平衡混合物中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)在不同壓強(qiáng)下隨溫度的變化如下圖所示。

(1)該反應(yīng)的反應(yīng)熱H 0(填),壓強(qiáng)的相對(duì)大小與P1 P2(填)。

(2)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 。

(3)下列各項(xiàng)中,不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是 。

A容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再變化

Bv(CO):v(H2):v(CH3OH)=1:2:1

C容器內(nèi)的密度不再變化

D容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

E容器內(nèi)各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化

(4)某溫度下,在保證H2濃度不變的情況下,增大容器的體積,平衡 (填字母)。

A向正反應(yīng)方向移動(dòng) B向逆反應(yīng)方向移動(dòng) C不移動(dòng)

作出此判斷的依據(jù)是

III依據(jù)燃燒反應(yīng)原理,合成的甲醇可以設(shè)計(jì)如圖所示的燃料電池裝置。

(1)負(fù)極電極反應(yīng)式為 。

(2)電池工作時(shí),若電流強(qiáng)度為I,1個(gè)電子所帶電量為q,NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,則該裝置每分鐘消耗甲醇的物質(zhì)的量為 mol(假設(shè)化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CaCO3是一種化工原料,可以通過(guò)反應(yīng)生成一系列物質(zhì),如下圖所示。

下列說(shuō)法正確的是

ACl2和SO2均可以漂白有色物質(zhì),且漂白的原理相同

B.由SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2可知,H2CO3的酸性強(qiáng)于H2SiO3

C.工業(yè)上,可先向飽和食鹽水中通人NH3達(dá)飽和后,再通入CO2制NaHCO3

D.制取玻璃、純堿和漂白粉所涉及的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用v (A)、v (B)、v (C)表示。已知v (A)、v (B)、v (C)之間有以下關(guān)系2 v (B) = 3 v (A)、3 v (C) = 2 v (B)。則此反應(yīng)可表示為

A.2A + 3B = 2C B.A + 3B = 2C C.3A + B = 2C D.A + B = C

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬使用電解法冶煉獲得的是

A 、鋁 B、鋅 C、銅 D、金

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生做乙酸乙酯的制備實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1寫出該反應(yīng)的方程式_____________________。

2若用18O標(biāo)記乙醇中的氧元素,則18O出現(xiàn)在 中,乙酸乙酯。

3飽和碳酸鈉溶液的作用是: 。

4分離產(chǎn)物與碳酸鈉溶液的方法是:

5在反應(yīng)中,濃硫酸的作用 、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】芳香化合物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,關(guān)于有機(jī)物M的說(shuō)法正確的是

A.有機(jī)物M中含有四種官能團(tuán)

B.1 molNa2CO3最多能消耗1 mol有機(jī)物M

C.1 mol M和足量金屬鈉反應(yīng)生成22.4 L氣體

D.有機(jī)物M能發(fā)生取代、氧化和加成反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的鑒別,不能實(shí)現(xiàn)的是( 。

A. 用雙縮脲試劑可區(qū)分蛋白質(zhì)溶液和淀粉溶液

B. 用水可區(qū)分苯,甲苯和溴苯

C. 用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分乙烷和乙烯

D. 用溴水可鑒別苯酚溶液,2-己烯和甲苯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)程的自發(fā)性的作用是

A確定過(guò)程是否一定會(huì)發(fā)生

B判斷過(guò)程的方向

C判斷過(guò)程發(fā)生的速率

D判斷過(guò)程的熱效應(yīng)和熵變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 500 g CuSO 4 溶液中插入兩根電極,一極為銅,一極為粗銅含鋅。通電電解至粗銅剛好全部溶解掉,這時(shí)銅極質(zhì)量增加 7.04g,電解質(zhì)溶液質(zhì)量增加 0.02g。求粗銅中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物中碳原子一定在一個(gè)平面內(nèi)的是:(

A、2-丁烯 B、丁烷 C、苯乙烯 D、環(huán)己烷

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